奥鹏教育北京语言大学《西方文论》在线作业一

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

19秋《西方文论》作业1

下面被视为古希腊美学的创立者的是
A:德谟克利特
B:毕达哥拉斯
C:柏拉图
D:赫拉克利特
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布瓦洛的著作是（ ）。
A:《诗的艺术》
B:《为诗一辩》
C:《论崇高》
D:《诗艺》
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提出“文本细读”的批评流派的是
A:俄国形式主义
B:英美新批评
C:符号学派
D:结构主义
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斯塔尔夫人在对喜剧的分析中，她的基本理论依据是
A:时代特征
B:种族差异
C:社会制度
D:环境因素
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将西方文论的发展归纳为摹仿说、实用说、表现说和客观说的著作是
A:艾布拉姆斯的《镜与灯》
B:黑格尔的《美学》
C:康德的《判断力批判》
D:莱辛的《拉奥孔》
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提出“二律背反”理论的是
A:黑格尔
B:康德
C:休谟
D:柏克
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卡斯特尔维特罗的著作是（ ）。
A:《为诗一辩》
B:《诗的艺术》
C:《诗学》
D:《亚里士多德〈诗学〉的诠释》
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艾布拉姆斯在《镜与灯》提出的 为20世纪西方文论范式转换提供了基本依据。
A:将西方文论奥鹏教育北京语言大学平时在线作业归为摹仿说、实用说、表现说和客观说
B:作者、文本、读者、世界之四种因素说
C:“权力话语”机制
D:历史的文本性和文本的历史性
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“寓教于乐”见于贺拉斯的
A:《论演说术》
B:《致奥古斯都书》
C:《论崇高》
D:《诗艺》
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“我思故我在”，提出这一命题的是（ ）。
A:奥古斯丁
B:帕斯卡尔
C:笛卡尔
D:霍布斯
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一般认为使“原型批评”真正确立自己地位的是
A:荣格
B:弗雷泽
C:弗莱
D:鲍德金
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将想象划分为第一性和第二性的浪漫主义文论家是
A:华兹华斯
B:雨果
C:柯尔律治
D:赫尔德
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荣格的 理论对原型批评产生了明显的影响。
A:“隐微写作”
B:“自动写作”
C:“集体自恋”
D:“集体无意识”
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《美之根源及性质的哲学研究》的作者是（ ）。
A:莱辛
B:狄德罗
C:席勒
D:温克尔曼
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《性别政治》一书的作者是
A:凯特．米丽
B:玛丽．达利
C:玛丽．伊格尔顿
D:伊莲娜．肖娃尔特
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20世纪的文学批评流派繁多。下面可以归入以创作、接受、阅读为圆心的意义批评是：
A:心理分析批评
B:新历史主义批评
C:英美新批评
D:原型批评
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斯塔尔夫人根据“社会制度”对喜剧的分析，提出了
A:“情景喜剧”
B:“社会喜剧”
C:“性格喜剧”
D:“癖性喜剧”
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18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是（ ）。
A:柏拉图
B:康德
C:黑格尔
D:泰纳
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在早期希腊人的祭祀活动中，“摹仿”的原始意义更像后世所说的：
A:摹仿自然的对象
B:摹仿自然的过程
C:摹仿内心的激情
D:表现自我的情绪
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在中世纪的文学批评中，诗歌与语法学联系，形成了哪些各具特色的文学批评
A:集注式批评
B:诗法批评
C:诗人研究
D:感想式批评
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