奥鹏教育北京语言大学《汉语修辞学》在线作业二
奥鹏教育北京语言大学平时在线作业
19秋《汉语修辞学》作业2
( )是词语的音调所体现出来的情趣。
A:词趣
B:义趣
C:字趣
D:音趣
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( )被称为“文学的第一要素”
A:文字
B:词语
C:句子
D:语言
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为了突出主体事物,用类似的或相反的、或相异的事物作陪衬的修辞方式叫映衬,也叫( )。
A:对照
B:排比
C:衬托
D:层递
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对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞方式,也叫( )。
A:对照
B:排比
C:通感
D:层递
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张雪涛认为辞格设立方法上具有( )。
A:模式性
B:能产性
C:超越性
D:特定性
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有意不直接说明某事物,而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来,这种辞格叫( )。
A:婉曲
B:回环
C:排比
D:通感
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使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是( )。
A:明喻
B:暗喻
C:借喻
D:博喻
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运用对偶形成的极富中国特色的言语作品就是( )。
A:对联
B:句子
C:语言
D:排比
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夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和( )。 ?
A:超前夸张
B:超越夸张
C:比喻夸张
D:比拟夸张
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对偶的基本类型包括:正对、反对、( )。
A:串对
B:方对
C:严对
D:比对
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串对以并列复句的形式从两个角度表示相关的关系,内容上是互补的。
A:错误
B:正确
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传统意义上,我们习惯于从内容和形式两方面来分析文学作品。
A:错误
B:正确
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传统意义上,文学语言被认为是与口语对立的,最合乎语法的规范语言。
A:错误
B:正确
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人们在运用修辞的过程中,必须经过深思熟虑。
A:错误
B:正确
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文学语言又是一个变异场,一定条件下常常可以超越规范,通过变异而形成新的规范。
A:错误
B:正确
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用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后的句子头尾蝉联,上递下接,这种修辞方式叫顶真。
A:错误
B:正确
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运用比喻,要注意三点:第一,喻体必须是常见的、易懂的;第二,比喻要贴切;第三,要注意思想感情。
A:错误
B:正确
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比喻就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
A:错误
B:正确
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回环的特点是词语“循环往复”,既有密切关系,又有情趣。
A:错误
B:正确
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比拟重在事物的相关性,通过艺术换名,旨在引人奥鹏教育北京语言大学平时在线作业联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
A:错误
B:正确
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