北京交通大学《工作分析》在线作业一

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北交《工作分析》在线作业一-0001

下列对未来工作分析方法发展趋向描述正确的是()
A:系统的工作分析
B:孤立的工作分析
C:描述性工作分析
D:保持不变
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工作评价概念的首次明确提出是在1920年()签署的美国管理协会的工作报告中。
A:钱德勒A
B:查尔斯E比多
C:拉莫斯
D:法拉第
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下面对任务分析各种方法描述错误的是()
A:流程图是以工作流程图的形式来揭示工作任务的操作性要素与流向
B:语句描述是通过语言形式揭示工作任务中的要素
C:时间列是注意列出岗位工作活动中所有的任务
D:一般说来，决策表和流程图比较适合那些任务之间存在前后顺序或逻辑关系的流水作业岗位
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工作分析的减员降薪功能是员工恐惧产生的()
A:根本原因
B:直接原因
C:现实原因
D:以上都不对
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职组又被称为()
A:职群
B:职门
C:职级
D:职等
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在工作分析活动中，()是基础。
A:分解
B:比较
C:综合
D:不确定
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非连续性的任务，又叫程序性任务，它的特点包括()
A:要求一个人按照某个程序性文件上的规定去完成一系列彼此独立的子任务
B:在非连续性任务中，操做不能前后颠倒
C:以上说法都不对
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观察分析一般要连续记录()天以上。
A:3天
B:5天
C:10天
D:7天
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被称为“工业心理学之父”的是()
A:狄德罗
B:泰勒
C:芒斯特伯格
D:吉尔布雷斯
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聚类分析属于()
A:描述性统计方法
B:一元统计方法
C:多元统计方法
D:以上都不对
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下列对潜能与能力描述错误的是()
A:潜能与能力是描述个人才能的基本概念
B:潜能可以是智力上的，也可以是体力上的
C:考察潜能就是要探究做某项或者某几项工作的可能性
D:具有某种潜能就意味着一定能胜任与此种潜能相关的活动
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在任务分析的工具中有一种叫做流程图，它又被成为()
A:决策表
B:逻辑树
C:语句描述
D:时间列
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下列哪一项不是工作评价的未来趋势()
A:复杂化
B:去个性化
C:高智能化
D:操作简单化
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职位分析问卷（PAQ）目前仍被renewing是一种标准的工作分析工具，它的创立者是()
A:泰勒
B:弗莱内根
C:麦克米克
D:法恩
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适用于比较简单但又独特的工作的分析方法是()
A:工作实践分析法
B:文献资料分析法
C:访谈法
D:调查问卷法
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下列关于员工恐惧对工作分析影响不正确的表述是()
A:影响工作分析计划 的制定
B:影响工作分析的实施
C:影响工作分析结果的可靠
D:影响工作分析的结果运用
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在编写职责的主要职责时，下面哪种叙述是错误的()
A:每一条职责均以动词开头
B:每一条职责的陈述力求简单
C:相近的职责尽量分散开来写
D:按重要程度排列各项职责
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DOL 是()的简称。
A:美国联邦调查局
B:美国劳工部
C:英国劳动部
D:法国劳工部
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从所要分析的岗位客体认识开始，诸葛找出所有对象特征，然后继续对每个对象特征进行分解，直到其能够进行具体操作。这种工作分析指标体系的建构方法被称为()
A:模块结构分奥鹏远程教育北京交通大学平时作业析法
B:对象分析法
C:文献查阅法
D:理论推演法
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可用来进行方法分析的数学技术很多，最常用的是()
A:线性规划技术
B:非线技术
C:鱼刺图分析技术
D:路径分析技术
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广义的个性包括()
A:社会魅力
B:个人行为特征
C:个人能力
D:以上都不对
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与任务分析和人员分析相比，方法分析有它自己的特点。方法分析的思路一般是()
A:从宏观到微观
B:从整体到局部
C:从大的方面到小的细节
D:以上都不对
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下列属于工作评价的依据的是()
A:组织的发展战略
B:组织的阶段性目标
C:关键业绩指标
D:组织的员工结构
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要对工作系统进行分析，主要包括以下层面()
A:产出
B:投入
C:过程
D:关联因素
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下列属于工作分析作用的是()
A:人力资源规划的重要基础和依据
B:为人员招聘与甄选提供基础参照标准
C:使人员开发和培训更有针对性
D:是岗位评价、薪酬体系设计的基础
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下列内容哪些可以解决员工恐惧问题()
A:避免向员工透露工作分析目的
B:禁止员工参与工作分析活动
C:对员工要适当承诺
D:工作分析活动结束后给员工一定反馈
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子任务一般都具有以下特点，主要包括()
A:一般无法由单人完成
B:由单人完成
C:通常能用一些动宾结构短语进行描述
D:可以与其它任务的子任务组合在一起
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标准的工作分析指标体系应该符合以下要求，包括()
A:可操作性
B:普遍性
C:独立性
D:复杂性
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下列属于工作评价的原则的是()
A:模糊性原则
B:一致性原则
C:客观性原则
D:抽象性原则
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下面对分析过程中的流程描述正确的是()
A:首先对整个工作现场进行考察或资料分析
B:用流程图的方式在线整个工作过程与工作思路
C:根据有关理论不断改进现有工作方法
D:流程就是工作的思路与步骤
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工作评价一般通过将所有职位进行比较与排序来达到这一目的。
A:错误
B:正确
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从任务分析入手的工作分析侧重于对工作内容结构的揭示。
A:错误
B:正确
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工作分析的主体是整个组织体系。
A:错误
B:正确
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方法分析的目的是要寻找一种能够实现任职者、工作手段、工作场地与工作任务的最佳结合方式。
A:错误
B:正确
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从工作信息的内容看，工作信息只有定性信息没有定量信息。
A:错误
B:正确
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关键事件的分析最早是由军队系统的心理专家普利莫夫着手进行的。
A:错误
B:正确
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工作评价所衡量的是组织中各类职位或者岗位的绝对价值，而非相对价值。
A:错误
B:正确
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岗位责任一般是通过对不同任务简洁、明了和直观的描述来揭示的，是工作分析的主要内容。
A:错误
B:正确
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测量工作负荷和强度是员工恐惧产生的现实原因。
A:错误
B:正确
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一般来说，观察分析比较适用于隐蔽的心理素质的分析以及没有时间规律与表现规律的工作分析。
A:错误
B:正确
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方法分析的内容包括检查工作工程中有没有不合理、不经济的分工与写作。
A:错误
B:正确
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工作信息的质量鉴定就是用测量与统计两种手段，对工作信息的类型及其主客观性进行鉴定的过程。
A:错误
B:正确
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从运作方式入手的工作分析侧重于对工作方法的揭示。
A:错误
B:正确
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方法分析要力争避免系统地观察。
A:错误
B:正确
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从人员分析入手的工作分析侧重于对工作方法的揭示。
A:错误
B:正确
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