奥鹏教育北京交通大学《马克思主义哲学原理》在线作业二

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北交《马克思主义哲学原理》在线作业二-0005

人口的最优化是指
A:人的素质高
B:人口越多越好
C:人口越少越好
D:人口同社会生产的发展保持最恰当的比例
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上层建筑的社会意识形式和非上层建筑的社会意识形式的区别在于
A:前者反映社会存在，后者不反映社会存在
B:前者只反映社会现象，后者只反映自然现象
C:前者反映经济基础，后者不反映经济基础
D:前者具有稳定的形式，后者没有稳定的形式
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理性认识的特点是
A:概念、判断、推理
B:感觉、知觉、表象
C:抽象性、间接性
D:形象性、直接性
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宗教的作用在于
A:人民的精神支柱
B:个人身心健康的保证
C:麻痹人民的鸦片
D:民族团结的纽带
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人猿相揖别的根本标志是
A:直立行走
B:手脚分工
C:抽象思维
D:制造工具
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认识的最终目的在于
A:发现真理
B:改造世界
C:揭示客观真理
D:创立科学理论
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实践是指
A:人们认识世界的活动
B:一切客观的物质活动
C:人们的抽象思维活动
D:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动
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任何客观真理都是
A:纯绝对真理
B:纯相对真理
C:纯客观事物
D:绝对真理和相对真理的辩证统一
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社会意识相对独立性最突出的表现是
A:社会意识的发展具有历史继承性
B:社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性
C:社会意识对社会存在的能动反作用
D:社会意识诸形式之间的相互作用
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社会物质生活条件总和中，具有决定意义的是
A:人口因素
B:地理因素
C:生产方式
D:政治思想
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人类社会历史首先是一部
A:劳动的发展史
B:政治斗争的发展史
C:科学技术的发展史
D:阶级斗争的发展史
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意识形态与非意识形态的社会意识形式的本质区别在于
A:意识形态具有阶级性
B:意识形态具有历史性
C:意识形态具有能动性
D:意识形态具有逻辑性
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阶级在本质上是一个
A:认识范畴
B:思想范畴
C:经济范畴
D:政治奥鹏远程教育北京交通大学平时作业范畴
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辩证唯物主义认为，认识主体是指
A:有生命感觉能力的人
B:直接从事生产活动的人
C:从事认识和实践活动的人
D:专门从事科学研究的人
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唯心主义运动观的根本错误在于( )。
A:否认物质的运动的
B:否认运动是绝对的
C:否认静止是运动的特殊状态
D:否认运动是物质的运动
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唯物主义认识论是
A:反映论
B:先验论
C:唯理论
D:经验论
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劳动者是指
A:所有的人
B:从事体力劳动的人
C:从事各种社会活动的人
D:具有一定生产经验，并能直接从事生产劳动的人
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认识的辩证运动所遵循的路线是
A:认识、实践、再认识、再实践
B:实践、认识、再实践、再认识
C:实践、感觉、知觉、思维
D:概念、判断、推理、实践
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直接经验和间接经验的关系是
A:感性认识和理性认识的关系
B:第一性和第二性的关系
C:认识的源和流的关系
D:理论和实践的关系
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对立统一规律提示了( )。
A:事物发展变化的程度和趋势
B:事物发展变化的动力和源泉
C:事物发展变化的状态和形成
D:事物发展变化的方向和道路
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联系的条件性是指
A:任何一种联系都是在一定条件下的联系
B:条件不同，联系也不同
C:条件是具体的，联系也是具体的
D:条件是抽象的，联系也是抽象的
E:条件是可变的，联系也要随着条件的改变而发生变化
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实践是认识发展的动力，表现在 （ ）
A:实践不断为人们提出新的认识课题
B:实践不断为人们的认识提供经验材料
C:实践不断为人们提供新的认识工具
D:实践不断提高人们的认识能力
E:实践不断满足人们的各种物质生活需要
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下列各项属于生产关系内容的有（ ）。
A:人与各种自然资源的关系
B:生产资料所有制形式
C:产品的分配方式
D:人们在生产中的地位及其相互关系
E:人和人之间的政治关系
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在实践和认识的关系中（）。
A:实践是认识的来源
B:实践是认识发展的动力
C:实践是检验认识正确与否的标准
D:实践是认识的目的
E:认识对实践有指导作用
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下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有（ ）。
A:生产力和生产关系辩证关系的原理
B:经济基础和上层建筑辩证关系的原理
C:阶级斗争是社会发展的直接动力的原理
D:暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理
E:社会存在和社会意识辩证关系的原理
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下列事物中哪些是属于人化自然
A:人们食用的粮食
B:人造防护林
C:原始森林
D:海王星
E:蔬菜
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近代资产阶级唯物主义的严重缺陷是
A:主观性
B:机械性
C:形而上学性
D:不彻底性
E:直观性
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狼孩没有意识，这一事实说明
A:意识的产生不是纯粹的生物学过程
B:意识是社会的产物
C:现代人的意识也是社会的产物
D:人的大脑是在社会活动中完善起来的
E:意识不仅反映世界而且改造世界
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唯物辩证法认为范畴是
A:先于自然界而存在的
B:形式是主观的，内容是客观的
C:都具有其客观ldquo;原形rdquo;
D:是人用来整理自然现象的思想工具
E:人的思维对事物、现象普遍本质的概括和反映
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理解发展是前进性和曲折性相统一的原理，应把握
A:发展的总趋势是前进的、上升的
B:发展的具体道路是迂回的、曲折的
C:前进性包含着曲折性
D:曲折性体现着前进性
E:事物发展的前进性和曲折性相统一的过程永天终点，是无限发展的
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以下各项哪些体现了具体情况具体分析的道理
A:量体裁衣
B:对症下药
C:因材施教
D:削足适履
E:守株待兔
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马克思主义哲学产生的直接理论来源是
A:康德的认识论
B:黑格尔的辩证法
C:培根的经验论
D:费多巴哈的唯物主义
E:狄德罗的唯物主义
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下列属于主观唯心主义思想观点的有
A:存在就是被感知
B:现实世界是理念世界的影子
C:花自飘落水自流
D:天下无心外之物
E:生死有命，富贵在天
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割裂矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，在理论上和实践上的危害性在于
A:会导致唯心主义
B:会导致形而上学
C:会导致教条主义
D:会导致经验主义
E:会严重影响社会主义现代化建设的顺利进行
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绝对真理的含义是指
A:绝对正确的永恒真理
B:人类知识所达到的终极真理
C:尽善尽美的真理
D:任何真理都具有不依赖于人的客观内容，这是无条件的
E:人类的认识对无限发展的物质世界接近的无条件性
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直接经验和间接经验的关系是实践和理论的关系。
A:错误
B:正确
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客体就是指客观存在的事物。
A:错误
B:正确
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物质资料的生产方式包括生产关系和生产资料两个方面。
A:错误
B:正确
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世界的统一性在于它的物质性。
A:错误
B:正确
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ldquo;磨擦生热rdquo;现象属于因果联系的范畴。
A:错误
B:正确
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