南开大学23秋学期《公共政策学》在线作业三

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《公共政策学》在线作业-00003

政策评估考察政策过程的()
A:完成阶段
B:中期阶段
C:中后期阶段
D:所有阶段
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()是政策问题
A:义务教育
B:家庭教育
C:私塾教育
D:课外教育
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举例说明法是用()来说明某种政策理论
A:见闻
B:新闻
C:经验
D:故事
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政策问题是指被()列入政策议程的社会问题或公共问题
A:党委
B:人大
C:政协
D:政府
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()是常用的二手资料的搜集与分析方法
A:目录分析
B:内容分析
C:关键词分析
D:题目分析
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()是政策研究组织
A:社科院
B:报社
C:网站
D:专家
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公共政策是一种()行为
A:个人
B:社会
C:政府
D:市场
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政策目标是指有关公共组织特别是()为了解决有公共政策问题而采取的行动所达到的目的、指标和效果
A:党委
B:人大
C:政府
D:媒体
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政策系统的基本构成要素是()
A:政策主体
B:政策客体
C:政策行为者
D:政策网络
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公共政策是决定、决策、对策、政策的()
A:特殊形态
B:集合
C:集中反映
D:合并
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政策评估的价值标准反映评估主体的()
A:主体性
B:倾向性
C:科学性
D:专业性
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政策结果包括政策产出和()
A:政策影响
B:政策支出
C:政策范围
D:政策效益
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政策执行偏差是指在实施政策的过程中行为效果偏离()并产生了不良后果的政策现象
A:领导意图
B:预定目标
C:民众期望
D:舆论要求
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政策研究组织指的是那些在系统调查的基础上,为政府、企业或社会团体出谋划策,提供(),以期影响其决策行为的社会组织
A:政策成本核算
B:政策依据
C:政策收益核算
D:政策资助
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正确的研究方法有助于提高()
A:研究关注度
B:研究收益
C:研究效率
D:研究普及度
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政策稳定是指现行政策在受到来自()的影响下,保持既定目标、按照既定方式、沿着既定方向继续实施
A:领导意图
B:舆论争议
C:政策效果不佳
D:内外部压力
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本课程教材的主编宁骚来自于()
A:清华大学
B:北京大学
C:中国人民大学
D:厦门大学
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经济可行性是指()
A:成本低
B:产出多
C:收益比
奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考D:支持度高
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历史分析法的缺点有()
A:成本低廉
B:难以定量
C:资料丰富
D:足够客观
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政策执行力是政策执行者对()的把握
A:领导意图
B:社会舆论
C:政策目标
D:民众意愿
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政策评估的定量方法主要包括()
A:实验法
B:回归分析法
C:指标法
D:访谈法
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政策执行机关的特性包括()
A:执行性
B:服务性
C:权威性
D:法制性
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横向政府结构包括()
A:立法
B:行政
C:司法
D:军事
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确定型定量分析技术包括()
A:线性规划
B:排队论
C:马尔柯夫分析
D:损益分析
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政策执行过程评估方法包括()
A:社会系统核算
B:社会实验
C:社会审计
D:综合实例研究
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揭示社会本质的政策过程理论模型包括()
A:混合模型
B:机构—制度模型
C:集团模型
D:精英模型
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影响政策执行的政策本身方面的主要因素包括()
A:政策的合理性
B:政策的具体性
C:政策的稳定性
D:政策的创新性
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政策分析师一般包括()
A:兼职
B:专职
C:领导
D:公务员
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矫正政策执行偏差的对策包括()
A:加强执行的成本-收益分析
B:提高执行者的素质
C:加强执行的控制与监督
D:加强执行的制度创新
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决策后阶段包括()
A:激励
B:执行
C:评估
D:论证
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公共政策的矛盾分析要求我们()
A:只看主要方面
B:只抓关键
C:具体问题具体分析
D:统筹兼顾
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公共政策学学科形成的历史条件包括()
A:民权运动
B:决策科学
C:行为主义
D:凯恩斯主义
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政策分析师的素质要求包括()
A:顺从舆论
B:具有政治头脑
C:具有总体观念
D:致力于创新
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政策变动的程度包括()
A:普通变动
B:部分变动
C:重大变动
D:完全变动
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政策变动的原因包括()
A:决策者的变动
B:政策环境的变化
C:政策资源的现值
D:政策的失效或低效
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公共政策抉择的合法化就是领导同意
A:对
B:错
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政策的有效执行是指专家满意
A:对
B:错
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当公务员就是实践政策学知识
A:对
B:错
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学习公共政策就是为了方便成为公务员
A:对
B:错
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政策的有效执行是指公务员满意
A:对
B:错
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凡是领导认为重要的就应该进入政策议程
A:对
B:错
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微博是公共政策行为者
A:对
B:错
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政府议程是指政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程
A:对
B:错
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公共政策监控主要就是上级监控下级
A:对
B:错
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学习公共政策就是经常看报纸新闻
A:对
B:错
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学习公共政策就是每天关心国家大事
A:对
B:错
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实地观察法是定性的一手资料收集方法
A:对
B:错
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公共政策抉择的合法化就是所有人都同意
A:对
B:错
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政策的无效执行是指领导不满意
A:对
B:错
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义务教育是一种政策工具
A:对
B:错
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