南开大学23秋学期《电视编辑》在线作业一

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《电视编辑》在线作业-00001

（ ）镜头由于主体几乎占据了整个画框，因此其空间感较弱，在剪辑中常被作为插入镜头和岔开镜头使用。
A:全景
B:特写
C:近景
D:中景
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电视创作的前期工作，包含的各项步骤中，核心环节是：()。
A:采访
B:选题
C:拍摄
D:剪辑
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一个人在办公室里对同事说：“我明天去上海出差，今天早走一会儿。”起身走出屋子。接下来就是从上海大街的指示牌上摇到此人已在购物。这组画面的组接表明了（）
A:影视时空是可以跨越现实时空的。
B:影视空间可以对现实空间的局部空间进行组合，来表现影视空间的全貌，即构成新的空间形态。
C:通过延长来夸张、强调生活中的某些事件，渲染、烘托人物的情感世界。
D:用声音来表达画面难以表现的思想内容。
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（）话筒常用来拾取二组声源，如师生对话，两边乐队演奏、会议双方讨论等。
A:超强指向性
B:全指向性
C:双指向性
D:心性指向性
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（）发展了一套从“特写”到“全景”的镜头景别系列，在他的《玛丽珍妮的灾难》中得到较好体现。
A:阿尔伯特史密斯
B:安德烈巴赞
C:库里肖夫
D:卢米埃尔
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下列四部早期影片中，片长最长的是（ ）
A:《工厂的大门》
B:《火车进站》
C:《水浇园丁》
D:《战舰波将金号》
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从近视距景别逐步过渡到远视距景别的镜头连接方式称为（）
A:后退式句型
B:前进式句型
C:循环式句型
D:积累式句型
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叠化是典型（）的特技，它通过前后两个镜头在重叠中转换，给人以时间转换的感觉。
A:压缩时间
B:延长时间
C:停滞时间
D:实时时间
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电视()的性质可以概括成一句话：以有限表现无限。
A:时间
B:景别
C:画面
D:空间
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“敖德萨阶梯” 是电影史上最经典的片段之一，爱森斯坦成功的运用了（）手法，突出了沙皇军警屠杀包括老弱妇孺在内的和平居民的血腥暴行。
A:叙事蒙太奇
B:长镜头
C:杂耍蒙太奇
D:景深镜头
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解说词有三种基本风格类别，（）以一种优美或带有饱满情绪和鲜明意象的语言，通过情绪的感染，试图使观众认同影片的内容。
A:说明性解说词
B:诗意性解说词
C:评论性解说词
D:知识性解说词
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下列属于视频非线性编辑软件的是（）。
A:Edius
B:Photoshop
C:CoolEdit
D:Maya
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屏幕上运动着的主体在上下两个画面的连接中要保持设定方向的连续性，体现出画面剪辑匹配原则中的（）。
A:动作匹配
B:位置匹配
C:景别匹配
D:影调匹配
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人物形体动作的剪接方法包括（），即一个完整的人物形体动作通过两个不同角度、不同景别的镜头来表现。
A:分解法
B:省略法
C:错觉法
D:好莱坞法
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下列不属于电视编辑的艺术性要求的是（）。
A:根据节目内容需要来挑选镜头
B:以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序
C:会操作编辑软件
D:确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果
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（）通过镜头连接点的处理来体现快慢动静的对比，重视镜头内部运动与外部动作形态的吻合。
A:声音剪接点
B:动作剪接点
C:叙事剪接点
D:节奏剪接点
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在对话剪辑中，声音和画面同时出现，同时切换。上个镜头的声音结束后，画面与声音都留有一定的时空，下个镜头切入时，画面与声音也都留有一定的时空。这样的对话剪辑适用于表现（ ）。
A:双方争吵
B:双方进行辩论
C:情侣之间的对话
D:人物之间正常情况下的交流
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1936年（）建立了电视发射台，11月起定时播送电视节目，这标志着世界电视事业的正式问世。
A:美国广播公司
B:法国广播公司
C:英国广播公司
D:德国广播公司
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一般情况下，编导应选用（）话筒收录外景距发声源较远、音量较弱和环境噪声相对较高的声音(台词)。
A:超强指向性
B:全指向性
C:双指向性
D:心性指向性
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下列不属于视频文件格式的是（ ）。
A:mpg
B:mov
C:mp3
D:wmv
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下列关于蒙太奇的说法正确的是（ ）。
A:蒙太奇有叙事蒙太奇和表现蒙太奇这两种基本的表现形式，其中叙事蒙太奇重在“写意”，而表现蒙太奇主要功能是“写实”。
B:蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。
C:蒙太奇是影视艺术的语言手段。蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。
D:影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。
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下列关于电视画面组接说法正确的是（ ）。
A:如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的，镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长。
B:剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅，从而电视片形成一个完整的艺术整体。
C:拍摄“圆桌会议”一类的场面，在主镜头交代过全景之后，观众已经对画面的方向性有了了解，一般可以不考虑轴线问题。
D:轴线规律与越轴问题，是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的。
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下列关于广播的说法正确的是（ ）。
A:传统广播节目主要是靠无线发射来传播的，而网络广播节目是通过有线传输的。
B:广播是唯一仅靠听觉就能获得新闻信息的媒体
C:广播是各种费用最经济的媒体
D:广播的传播速度快捷而有效
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在非线性编辑时，通常使用的视频素材格式有（ ）。
A:MPG
B:AVI
C:MP3
D:WAV
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在影视美学发展过程中，()和()是两种最基本的剪辑技巧和影视思维方式。
A:蒙太奇理论
B:长镜头理论
C:纪实理论
D:作者电影理论
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电视传播符号主要有（ ）。
A:图像符号
B:声音符号
C:文字符号
D:抽象符号
E:逻辑符号
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目前世界上彩色电视制式主要有（）。
A:HDTV
B:PAL
C:NTSC
D:SECAM
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中国特色的广播电视节目评估体系的基本考量要素包括（）。
A:政治导向
B:社会效益
C:经济效益
D:专业水平
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下列属于电视声音的语言是（）。
A:同期声
B:解说词
C:对白
D:旁白
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广播媒介的声音符号系统要素主要包括（）。
A:口播
B:语言
C:音乐
D:音响
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平行式组接方式是指将两个相对的事件并列平行的连接在一块的方法。
A:错误
B:正确
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特写,这种能让被摄对象从所处空间中孤立地分离出去的景别在剪辑中常被作为插入镜头使用。
A:错误
B:正确
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任何两个镜头组接在一起，都会产生新的含义，这就是所谓的“1+1=2”效应。
A:错误
B:正确
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一般情况下，音频编辑的技术目标之一就是要确定音频编辑点并不明显。
A:错误
B:正确
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用丰盛的麦田，翻滚的麦浪的画面与挨饿的儿童的画面接组，属于平行式组接方式。
A:错误
B:正确
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一般的剪辑点，要求镜头的转换和主体动作的转换取得一致。主体动作每转换了一次，就提供一处剪接点。可以变换镜头的景别、拍摄角度和方向。
A:错误
B:正确
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早期电影是对客观生活现象的真实、完整记录和还原，它们只是一个镜头，没有剪辑可言。
A:错误
B:正确
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1956年，安培公司发明了2英寸磁带录像机，电视节目不必像以前那样借助电影胶片记录和借助电影银幕播出了，但是仍然沿用了电影的剪辑方式。
A:错误
B:正确
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蒙太奇是指画面与画面之间，声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系，以及由这些关系产生的意义。
A:错误
B:正确
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淡入淡出是一种技巧性转场方法。
A:错误
B:正确
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时码系统用小时、分钟、秒和帧对磁带位置进行标记。
A:错误
B:正确
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淡入淡出是一种无技巧性转场方法。
A:错误
B:正确
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影视的分切与组合，是蒙太奇剪辑的手法，它能够打破现实时空，使影视成为独特的影视时空艺术。
A:错误
B:正确
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无指性话筒其拾音范围是单方向的，正面灵敏度最高，只拾取话筒正前方一个很宽角度范围内的声音，而话简后面的声音几乎不能拾取。
A:错误
B:正确
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叠化转场、特写转场、定格属于同一类转场方法。
A:错误
B:正确
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电视片中，声音的连贯性决定着画面的连贯性。
A:错误
B:正确
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严谨就是要求电视作品要严格地按照蒙太奇组接原则组接，这一点往往与创新相悖。
A:错误
B:正确
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“动接动”、“静接静”是画面组接的一种普通法则。但固定镜头的组接是不会遵循这个法则的。
A:错误
B:正确
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狭义的蒙太奇就是指影视作品的组接技巧。
A:错误
B:正确
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画面上有人敲门，声音是配上敲门声，这属于声画并行的组合方式。
A:错误
B:正确
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