南开大学23年秋学期《播音与主持》在线作业一

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（仅限-高起专1909、专升本1909）《播音与主持》在线作业-00001

在几种常见的呼吸方式中，哪种是播音发声需要掌握的呼吸方式
A:腹式呼吸
B:胸式呼吸
C:深呼吸
D:胸腹联合呼吸
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播读稿件时，以下哪项是稿件“总的”或“基本的”感情色彩和分量
A:语气
B:节奏
C:风格
D:基调
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下面哪项不属于元音的发音特点
A:气流在口腔中不受显著的阻碍
B:呼出气流比较强
C:发音器官均衡紧张
D:声带颤动，声音响亮
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大众传媒中规格最高、最具权威、分量最重的评论形式是
A:短评
B:述评
C:社论
D:评论员文章
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播讲人物通讯的难点是对人物语言的处理，播音员对人物语言的表述样式应是
A:自然音色
B:嗓音音色
C:语音音色
D:化妆音色
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在播音创作的外部技巧中，哪项存在在于句子之中，它在整个的语言流动中占据着核心的位置
A:重音
B:停连
C:语气
D:节奏
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下面哪项不属于辅音的发音特点
A:气流在口腔显著地受到阻碍
B:呼出气流比较强
C:大部分是乐音
D:受阻碍的部分肌肉紧张
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在播音创作的内部技巧中，哪一项要求播音员要在“目中无人”的环境中努力做到“心中有人”
A:情景再现
B:视像感
C:对象感
D:内在语
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以下不属于播音创作内部技巧的是
A:情景再现
B:对象感
C:节奏
D:内在语
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文艺作品创作活动具有自身的特点,即
A:形象生动
B:情感浓烈
C:风格化凸显
D:D更具表演性
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播音的内在语指那些在播音语言中（）出来的语句关系和语句本质。在戏剧表演中，也叫“潜台词”。
A:不便表露
B:不能表露
C:没有完全表露
D:没有直接表露
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音发声的口腔控制要领是：（）
A:打牙关、松下巴
B:挺软腭
C:提颧肌
D:力量集中
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播音发声共鸣特点是
A:以口腔共鸣为主
B:以胸腔共鸣为基础
C:微量头腔共鸣
D:微量的鼻腔共鸣
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声调的作用和意义有
A:纯正字音
B:区别词义
C:具有语法功能
D:帮助训练气息
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练声要有规律地进行，不能急于求成，应该
A:从中音区开始
B:从低音区开始
C:先低后高
D:先高后低
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播音语言特点可概括为：“三性”和“三感”。其中“三性”是指
A:音乐性
B:规范性
C:庄重性
D:鼓动性
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播音发声时，两条声带是轻轻靠拢的，感觉上喉部是放松的。要想使喉部得到有效控制，应该 “抓两头”，即
A:呼吸控制
B:鼻腔控制
C:口腔控制
D:头腔控制
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我们要掌握情景再现这一有声语言的表达技巧,需要获得哪三种力，即
A:感受力
B:想象力
C:表达力
D:注意力
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下面哪些拼音的韵母属于中响复韵母：
A:zhuang
B:xiao
C:huai
D:hai
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文艺稿件播音时无论是播评介稿，还是播解说词、串联词，播音员都应是以一个“热情介绍者”的身份出现的，要处理好
A:“我”和戏的关系
B:“我”和听众的关系
C:听众和戏的关系
D:“我”是戏和听众的媒介
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为了达到正确的用声目的，我们必须做到
A:气息上提
B:气息下沉
C:声带着力
D:声带放松
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下面的词组中，属于“平舌音+翘舌音”组合的是：（）
A:陈醋
B:彩绸
C:散失
D:正常
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中国民族说唱艺术理论根据汉语字音结构把它分为以下几个发音阶段
A:出字
B:立字
C:咬字
D:归音
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语音的音素根据发音特征分为
A:送气音
B:不送气音
C:元音
D:辅音
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下面属于辅音的发音特点的是
A:气流在口腔显著地受到阻碍
B:大部分是乐音
C:呼出气流比较强
D:大部分辅音发音时声带不颤动，声音很不响亮
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播音创作中，停连运用的基本原则是
A:标点符号是参考
B:语法关系是基础
C:个性展现是重点
D:情感表达是根本
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电视新闻片配音是指电视新闻播音员为新闻消息片在画面外对其内容所进行的说明、介绍、补充、讲解以及评述。其特点有
A:承接性
B:非连续性
C:语速快
D:多停少连
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播音发声共鸣控制的特点是
A:头腔共鸣为关键
B:口腔共鸣为主
C:胸腔共鸣为基础
D:适当的鼻腔共鸣
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播音发声中，“情、声、气”之间的关系是：（）
A:情是内涵，是依托
B:情是基础，是动力
C:声是形式，是载体
D:气是基础，是动力。
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播音发声对音量的要求是：（）
A:强度不高
B:幅度不大
C:色彩丰富
D:声音洪亮
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复合韵母的发音过程中，舌位的前后、高低、唇形的圆展都要发生连续的移动和变化，我们把舌位移动的过程叫“舌位的动程”。
A:错误
B:正确
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具体的声音形式是语气的躯壳。语气是立体的、多向的；是曲折的，不是直线的。
A:错误
B:正确
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人物通讯是通过方方面面刻画一个人物，特别是通过人物处在典型矛盾冲突中的思想行为表现这个人物的思想品格，揭示人物的精神境界。
A:错误
B:正确
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播音创作中，节奏包括轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型等等。
A:错误
B:正确
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情景再现、内在语和停连是播音创作的内部技巧。
A:错误
B:正确
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普通话中只有团音没有尖音。j q x跟i、或以i、开头的韵母拼合的叫团音。z c s跟i、或以i、开头的韵母拼合的叫尖音。
A:错误
B:正确
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散文朗诵注意的问题是表达轻柔化、人物语言写实化、抒情、描写、叙事、抒情有机结合。
A:错误
B:正确
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在我们的自然音域中，除去最高和最低的几个发得不自如的音之外，中间的一段我们叫它自如声区。播音发声一般要求自如声区能达到一个半八度以上为好。在自如声区范围里，偏高的部分运用最多。
A:错误
B:正确
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小说演播时要忌叙述语言与人物语言脱节。叙述语言与人物语言应该有所区别，所以叙述语言要处理得冷、淡、平，人物语言要处理得热、变、活。
A:错误
B:正确
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零声母音节虽然不是以辅音起头，而是以元音起头，但这时元音的发音特点与纯元音的发音特点完全相同。
A:错误
B:正确
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声调分为调值和调类。声调的音高是绝对音高。
A:错误
B:正确
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播音创作中“移情”十分重要，它可以将自己熟悉的或情感较强的对彼人、彼事物的情感，运用于自己所不熟悉、欠情感的此人、此事物上。
A:错误
B:正确
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播音发声中，气息的补换是利用停顿进行的，所以换气必须停顿。
A:错误
B:正确
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奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

在“参差”一词中，两个音节的声母分别是：sh和ch。
A:错误
B:正确
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从物理学角度讲，共鸣是某物体因受到振动而发出声音，这种声音又传播到其它物体上，引起其它物体的共振的现象叫共鸣。
A:错误
B:正确
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普通话吐字归音过程中，“枣核形”本身是一个整体，是字音在发音过程中咬字器官相互协调，在滑动中完成的。
A:错误
B:正确
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色彩和分量是语气的内涵。色彩包含爱憎等情感态度，分量是表现这种感情、态度的“度”。
A:错误
B:正确
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曲连一般用于标点符号两边既需要连接有需要有所区分的地方，特别是一连串的顿号相间，或者是排比句式之类的连接点。
A:错误
B:正确
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重音过多往往就是由着眼范围太大造成的。
A:错误
B:正确
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在播音的口腔控制要领中，提颧肌就是做成微笑状，这样可以增强亲切感和交流感。
A:错误
B:正确
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