南开大学23年春学期《项目管理学（尔雅）》在线作业二

奥鹏南开大学新学期作业参考

23春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：1903-2103）《项目管理学（尔雅）》在线作业-00002

下面关于管理的说法不正确的是()。
A:科学的管理注重自然规律,可以减少因违背规律而造成的低效率和失误
B:艺术管理是指管理要根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍
C:管理的科学性与艺术性无法同时满足
D:管理的科学性与艺术性可以同时满足
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下列()不是巴纳德的系统组织理论中现代组织的根基。
A:充足资源
B:明确目标
C:权力结构
D:决策机制
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在管理者的技能中,以下()对于所有层次管理的重要性大体相同。
A:技术技能
B:人际技能
C:概念技能
D:专业技能
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下列说法,错误的是()。
A:管理与其他科学有着不完全一样的地方,管理具有二重性
B:管理的自然属性决定了管理的社会属性
C:管理有着与生产力相联系的客观规律
D:管理总是与一定的组织环境、社会环境和人文环境息息相关的
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沙僧、猪八戒都成为了优秀员工,是由于唐僧()。
A:掌握团队目标和方向
B:在完成目标的过程中坚定不移
C:高超的用人艺术
D:合理分工,用人所长
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在组织规模确定的情况下,管理层次越少,管理幅度应该()。
A:越小
B:越大
C:无法判断
D:无影响
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对于一件事情,人们通常会存在着多种认识元素,如果这些认知元素之间不一致,就有可能使态度发生改变,这一理论来自于()。
A:态度平衡理论
B:态度认知失调理论
C:态度参与改变理论
D:以上都不是
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美国学者拉里.博西迪和拉姆.查兰认为___。
A:执行力是一种纪律
B:执行力必须成为组织文化的核心成分
C:执行力是一种制度
D:执行力是团队的构成要素
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下列关于态度的说法,哪一项是错误的?
A:态度是指个体对外界的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向
B:态度对人的许多方面都有重要影响
C:态度与环境相互作用
D:态度是先天形成的
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SWOT分析法的主要分析内容是()
A:宏观环境分析
B:微观环境分析
C:公司内部优势与劣势
D:公司内部优势与劣势,外部机会与威胁
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以下有关BCG矩阵的说法不正确的是()。
A:“BCG矩阵”把公司业务分为现金牛业务、明星业务、问号业务和瘦狗业务四种
B:对于现金牛业务应实行“增长型”战略
C:对于瘦狗业务应实行“放弃型”战略
D:对于问号业务应实行“选择型”战略
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需要层次理论认为,人的行为取决于当前的()。
A:物质需求
B:激励程度
C:精神状态
D:主导需要
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下列不属于德尔菲法的基本特点的是()。
A:匿名性
B:多轮反馈
C:收敛性
D:客观性
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()是实现组织目标的基础。
A:掌握团队目标和方向
B:在完成目标的过程中坚定不移
C:高超的用人艺术
D:合理分工,用人所长
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费德勒权变理论中,领导者的情境被分为()。
A:有利
B:一般(中等)
C:不利
D:以上三种
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企业各种奖励和惩罚条款,会对员工工作态度的形成与改变产生重要的影响,这主要是因为()。
A:联想的对象不同,人们形成的态度也就不一样
B:人们总是要受到周围的人与环境的影响,并有可能受到别人的影响而改变自己的态度
C:在各种正强化与负强化的作用之下,人们就有可能形成一种态度
D:以上都不是
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关于人员的招聘与选拔,以下表述正确的是()。
A:招聘就是要在合适的时间为企业相关岗位选到合适的人员。
B:招聘可以只依靠面试官的主观判断。
C:只要应聘者具有一技之长就可以被公司录用。
D:人员的选拔不需要特定的流程,这是浪费时间的做法。
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管理方格理论是由美国管理学者()提出来的()
A:布莱克(RobertR?Blake)和莫顿(JaneS?Mouton)
B:泰勒
C:法约尔
D:梅奥
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最早使用也是最简单的组织结构类型是()
A:职能型组织结构
B:直线型组织结构
C:直线职能型组织结构
D:事业部制组织结构
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在《辞职风波》案例中,最大的责任人是谁?()
A:王强
B:李维
C:刘英
D:林彤
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期望理论认为,激励效果取决于()系的判断。
A:效价
B:期望值
C:努力程度
D:上级态度
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美国哈佛商学院教授罗伯特.卡茨(RobertL.Katz)认为,作为一名管理者,应具备三大技能:()。
A:专业技能
B:技术技能
C:人际技能
D:概念技能
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亚当斯公平理论认为:()
A:只有当员工觉得自己受到公平待遇时,他才可能会因此而保持工作的积极性
B:当员工产生不公平的感觉时,员工就会采取一些消极的方式来改变不公平
C:每个人都会把自己付出的劳动和所得到的报酬,与他人付出的劳动和所的到报酬进行横向的社会比较
D:每个人会把自己现在付出的劳动和所得的报酬,与自己过去所付出的劳动和所得到的报酬进行纵向的历史比较
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下列属于领导行为理论的有:()
A:勒温的领导方式理论
B:费德勒权变理论
C:领导行为四分图理论
D:管理方格理论
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管理方格图(管理方格理论)划分出的五种典型的领导方式,包括以下()。
A:“贫乏式”管理
B:“俱乐部式”的管理
C:“专制任务式”的管理奥鹏南开大学新学期作业参考 代做2元一门
D:“团队式”管理
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高效执行力的建设包括以下哪些方面?
A:提高执行力要有明确的目标
B:提高执行力要有细致的计划
C:提高执行力要有合理的流程
D:提高执行力要有科学的考评
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管理的四个职能的关系可以说是()。
A:相互独立
B:相互联系
C:相互制约
D:相互排斥
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科学管理注重()。
A:自然规律
B:客观数据
C:规范
D:规则
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以下关于态度的说法,正确的有()。
A:联想的对象不同,形成的态度也就不一样
B:态度形成中,最重要的形式是强化
C:人们总是要受到周围的人与环境的影响,并有可能受到别人的影响而改变自己的态度
D:在各种正强化与负强化的作用之下,我们就有可能形成一种态度
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下列有关管理层次和管理幅度的说法,哪些是正确的()。
A:管理幅度也称管理跨度,是指一名领导直接管辖的下级的数量。
B:管理层次也称组织层次,是职权等级链上所设置的管理职位的级数。
C:在组织规模确定的条件下,管理层次与管理幅度成正比关系。
D:在组织规模确定的条件下,管理层次与管理幅度成反比关系。
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WO战略是充分利用外部机会,克服公司内部劣势的一种“扭转型”战略。()
A:对
B:错
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经济、社会文化和技术等环境的角度,分析环境变化对企业可能产生影响的一种方法。()
A:对
B:错
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从管理原理的角度来讲,绝对不存在所谓铁板一块的市场,关键是如何通过对市场环境的分析,成功的找到切入点。()
A:对
B:错
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当一个团队积极与消极态度的比例大于2.9:1,团队就会蓬勃发展,低于这个比例团队的业绩就很不好,这个比例被称之为“洛萨达比例”。(√)
A:对
B:错
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现在,“行业门槛”越来越低,跨界竞争越来越多,企业可能面对的潜在竞争对手越来越多。()
A:对
B:错
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管理中的激励手段可以在行动之前进行,也可以在进行之中或结束之后进行。
A:对
B:错
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管理要遵从科学性，避免根据情况而激发灵感、发挥创造性。()
A:对
B:错
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被称为“科学管理之父”的管理学家是法约尔。()
A:对
B:错
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如果小孙在市中心开办了一家餐厅,那小孙就属于企业家。
A:对
B:错
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“认知失调理论”认为,改变态度的方式有:改变认知元素和增加新的认知元素。
A:对
B:错
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企业各种奖励和惩罚条款,会对员工工作态度的形成与改变产生重要的影响,这是态度形成中的强化方式。(√)
A:对
B:错
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“复杂人”、“自我实现人”,充分体现了“人是目而不是手段”。()
A:对
B:错
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美国学者坦南鲍姆和施米特创立了"管理方格图"理论。
A:对
B:错
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管理者在运用惩罚的同时,也需要采取正强化,这样不仅可以降低惩罚可能产生的负面影响,也将对员工的进步给予及时的肯定。
A:对
B:错
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“社会人”又称“社交人”,这一假设来自20世纪30年代的霍桑实验。()
A:对
B:错
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管理方格理论是由罗伯特?布莱克(Robert Blake)和简?莫顿(Jane Mouton)提出的。
A:对
B:错
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马斯洛的需要层次理论指出人的需要包括安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要。()
A:对
B:错
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领导生命周期理论是由美国学者赫西(PaulHeMsey)和布兰查德(KennethBlanchaMd)共同提出的。
A:对
B:错
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如果一家公司目前所处的环境是优势大于劣势,机会大于威胁,就应该实施ST战略。()
A:对
B:错
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赫兹伯格双因素激励理论的重要意义,在于它把传统的“满意——不满意”的观点进行了拆解,即满意的对立面是没有满意,不满意的对立面是没有不满意。
A:对
B:错
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