南开大学23年春学期《经济统计与excel的统计分析》在线作业一

奥鹏南开大学新学期作业参考

23春学期(高起本:1709-2103、专升本/高起专:1909-2103)《经济统计与excel的统计分析》在线作业-00001

在国内生产总值、人口数、平均工资、出生率、耕地面积五个指标中,属于数量指标的有( )个。
A:1
B:2
C:3
D:4
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要了解某班40个学生的学习情况,则总体单位是()。
A:40个学生
B:每一个学生
C:每一个学生的成绩
D:40个学生的成绩
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判断一项交易是否作为货物进出口的标准是( )。
A:看货物是否跨越了国界
B:看货物的所有者是谁
C:看货物是否在常住单位和非常住单位之间发生所有权变更
D:既要看货物的所有权变更,又要看是否跨越了国界
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某企业的职工工资水平比上年提高5%,职工人数增加2%,则企业工资总额增长 ()。
A:10%
B:7.1%
C:7%
D:11%
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当一个标志在总体各单位上的表现不尽相同时,称这种现象为( )。
A:变量
B:变异
C:标志
D:标志表现
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如果单位标志值分布很不均匀,则应编制( )。
A:开口组
B:闭口组
C:等距数列
D:异距数列
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构成统计总体的个别事物或个体,称为()。
A:调查单位
B:标志值
C:品质标志
D:总体单位
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设某年世界各国国内生产总值之和为A,各国国民生产总值为B,则( )。
A:A等于B
B:A大于B
C:A小于B
D:A可能大于也可能小于B
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假定被研究现象基本上按不变的发展速度发展,为描述现象变动的趋势,借以进行预测,应拟合( )。
A:直线趋势方程
B:二次曲线方程
C:指数曲线方程
D:直线或曲线方程均可
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抽样平均误差是指样本平均数或样本成数的()。
A:平均数
B:平均差
C:标准差
D:标准差系数
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在统计学的形成和发展过程中,首先使用统计学这一名称的是( )。
A:政治算术学派
B:记述学派
C:社会统计学派
D:数理统计学派
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对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是()
A:全面调查
B:抽样调查
C:典型调查
D:重点调查
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说明单个现象变动程度的相对数叫( )
A:个体指数
B:总指数
C:数量指标指数
D:质量指标指数
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间断的时点数列计算序时平均数,是假定研究现象在相邻两个时点之间的变动
是( )。
A:间断的
B:连续的
C:均匀的
D:稳定的
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统计研究的数量必须是( )。
A:抽象的量
B:具体的量
C:连续不断的量
D:可直接相加的量
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已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算4个商店苹果的平均单价,应该采用( )。
A:几何平均数
B:加权算术平均数
C:加权调和平均数
D:简单算术平均数
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调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于()
A:普查
B:重点调查
C:典型调查
D:抽样调查
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下列属于品质标志的是( )。
A:工人年龄
B:工人性别
C:工人月工资
D:工人体重
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数量指标指数和质量指标指数的划分依据是()。
A:指数化指标的性质不同
B:所反映的对象范围不同
C:编制指数的对象不同
D:所比较的现象特征不同
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区分简单分组和复合分组的依据是()。
A:分组对象的复杂程度
B:分组标志的多少不同
C:分组标志的特征不同
D:分组数目的多少不同
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从统计学的产生和发展过程来看,统计学大致可以分为( )三个时期。
A:数理统计学
B:古典统计学
C:近代统计学
D:社会统计学
E:现代统计学
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对炮弹射程的检验要采取()
A:全面调查
B:非全面调查
C:抽样调查
D:重点调查
E:典型调查
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直线回归分析中( )。
A:自变量是可确定的,因变量是随机的
B:两个变量不是对等的关系
C:利用一个回归方程,两个变量可以互相推算
D:根据回归系数可判定相关的方向
E:对于没有明显因果关系的两个线性相关变量可求得两个回归方程
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抽样推断中,样本容量的多少取决于()
A:总体标准差的大小
B:允许误差的大小
C:抽样估计的把握程度
D:总体参数的大小
E:抽样方法和组织形式
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在直线回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是()。
A:一个是自变量,一个是因变量
B:均为随机变量
C:一个是随机变量,一个是可控制变量
D:对等关系
E:不对等关系
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下列统计指标中属于质量指标的是()。
A:工资总额
B:单位产品成本
C:出勤人数
D:人口密度
E:合格品率
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测定现象之间有无相关关系的方法是( )。
A:编制相关表
B:绘制相关图
C:对客奥鹏南开大学新学期作业参考 代做2元一门观现象做定性分析
D:计算估计标准误差
E:配合回归方程
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直线相关分析的特点有( )
A:两变量不是对等的
B:两变量只能算出一个相关系数
C:相关系数有正负号
D:两变量都是随机的
E:相关系数的绝对值是介于0~1的数
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某地区进行企业情况调查,则每一企业是()。
A:调查对象
B:总体
C:调查单位
D:调查项目
E:填报单位
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按调查登记的时间是否连续,统计调查可分为()。
A:全面调查
B:定期统计报表
C:专门调查
D:经常性调查
E:一次性调查
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总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
A:错误
B:正确
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数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数。
A:错误
B:正确
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重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。
A:对
B:错
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全距系数、平均差系数、标准差系数属于相对指标,相对指标消除了不同统计总体中标志值平均水平高低的影响和不同单位的影响。
A:错误
B:正确
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某工厂工资总额2009年比2008年减少了2%,平均工资上升了5%,则职工工人数减少了3%。
A:错误
B:正确
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按对比时采用的基期不同,指数可以分为定基指数与环比指数。
A:错误
B:正确
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增长量与基期发展水平指标相比,得到的是发展速度指标。
A:错误
B:正确
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相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。
A:对
B:错
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已知某市2010~2015年工业总产值的年增长速度分别为4%、5%、9%、11%
和12%,则这5年的平均增长速度为(4%+5%+9%+11%+12%)/5。
A:对
B:错
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普查可以得到全面、详细的资料,但需要花费大量的人力、物力和财力以及时间。因此,在统计调查中不宜频繁组织普査。
A:对
B:错
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若各期的增长量相同,则各期的增长速度也相同。
A:对
B:错
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标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度越大,平均指标的代表性就越差。
A:错误
B:正确
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加权算术平均数是简单算术平均数的一种特例。
A:对
B:错
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样本的平均数是总体平均数无偏估计量。
A:对
B:错
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定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。
A:错误
B:正确
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在进行统计分组时,总体中任何一个单位可能同时归属于两个或两个以上的组。
A:错误
B:正确
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据计算,某地区财政收支相抵后,赤字为8亿元,是时点数列。
A:错误
B:正确
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回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量都一定是随机变量。
A:对
B:错
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只有当相关系数接近于+1时,才能说明两个变量之间存在高度相关关系。
A:错误
B:正确
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相对指标都是用无名数形式表现出来的。
A:错误
B:正确
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