南开大学23年春《口才艺术与社交礼仪(尔雅)》在线作业三
奥鹏南开大学新学期作业参考
23春学期(高起本:1709-2103、专升本/高起专:1903-2103)《口才艺术与社交礼仪(尔雅)》在线作业-00003
在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。
A:阳光社交
B:黑色社交
C:灰色社交
D:红色社交
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以下()属于批评别人时恰当的方式。
A:举出对方错误,不必给对方辩解的机会,
B:要回顾以往事件,让对方感到羞耻
C:对事不对人,避免人格攻击
D:确保表情非常严肃,声音严厉
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将崇拜的人视为完美,于是不敢接触是一种()。
A:地域偏见
B:刻板效应
C:晕轮效应
D:性别偏见
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关于身体气味,说法不正确的是()。
A:身体气味是可以传递信息的
B:身体气味可以影响人的情绪状态
C:身体气味可以带给人们情感的体验
D:身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式
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为了在倾听中理解说话人的真实意思,可以()。
A:有选择地倾听
B:提问来印证自己的理解
C:发表个人见解
D:不断称赞对方
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()是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。
A:消极性
B:积极性
C:排他性
D:包容性
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下列属于管理、控制表情的手段是()。
A:强化
B:压抑
C:掩饰
D:以上都是
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下列不属于空间距离的分类是()。
A:亲密距离
B:私人距离
C:社交距离
D:社会距离
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为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()。
A:移情倾听
B:客观倾听
C:冒犯性倾听
D:期待性倾听
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兄弟、好朋友之间拥抱一般不接触身体的哪一部位?
A:手
B:脸
C:胯
D:脚
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独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。
A:锋锐无匹
B:木剑
C:紫薇软剑
D:玄铁重剑
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心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。
A:20%
B:35%
C:45%
D:55%
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()可以影响人体的化学反应,进而影响人的而情绪状态。
A:表情
B:动作
C:气味
D:语言
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确保网络在线交流的安全性,需注意()。
A:保护好个人信息
B:不要轻信网络上的朋友信息资料
C:不要轻易将网友过渡到现实中
D:以上都是
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解决表层和深层关系的重要环节是()。
A:破译理解
B:评估判断
C:密切关注
D:记忆保存
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任何推论都应该以()为依据。
A:沟通
B:谣言
C:假想
D:事实
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想请谁发言讲话就会注视他,这体现了眼神接触的什么功能()。
A:观察反馈
B:吸引注意
C:调控讲话
D:界定关系
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沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。奥鹏南开大学新学期作业参考 代做2元一门
A:高学历
B:判断力
C:软实力
D:控制力
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解释对方说话的意思的时候,一般不要采用()的方式表达。
A:直接
B:探寻
C:反问
D:委婉
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以下出自《孙子兵法》的话是()。
A:静坐常思己过,闲谈莫论人非
B:世界上不缺少美 缺少的是发现
C:己所不欲勿施于人
D:主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战
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眼神接触有哪些作用?
A:观察反馈
B:吸引注意
C:调控讲话
D:界定关系
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空间距离可以分为哪几类?
A:亲密距离
B:私人距离
C:社交距离
D:公共距离
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下列哪些是信息和非语言信息结合的方式?
A:强调
B:补充
C:否定
D:控制
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倾听时应注意()信息和()信息。
A:内容
B:关系
C:动作
D:表情
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下列哪些是积极倾听的的技巧?
A:解释说话人的意思
B:避免反问
C:表达对说话者感受的理解
D:适当提问
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下列属于推论性陈述的有哪些?
A:随意性强的
B:超出现实的
C:涵盖未来多种可能的
D:无法验证的
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表扬他人时要注意下列哪些元素?
A:表情
B:语气
C:姿势
D:语调
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当感到()时,我们渴望与人保持近距离。
A:害怕
B:拘谨
C:紧张
D:烦恼
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利用气味可以传达下列哪些信息?
A:吸引
B:品味
C:记忆
D:身份识别
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下列选项中哪些属于沟通的目的。()
A:学习知识
B:建立关系
C:发挥影响
D:休闲娱乐
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OK的姿势在法国代表“三个”。()
A:对
B:错
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权力感的需要在男性身上可能表现为控制感,女性可能是决策权。()
A:对
B:错
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沟通出现障碍的原因就是自卑,如果变得自信了,沟通障碍就会消除。()
A:对
B:错
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沟通中最常接触的是手,关系亲近可以扶一扶肘,拍一拍肩,其他身体部位必须谨慎对待。()
A:对
B:错
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注视的时间、方向、性质出现不同,传达的信息也不同。()
A:对
B:错
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沟通可以使我们在紧张的工作和学习中得到适当的休息。()
A:对
B:错
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关系越好,距离越小;关系越差,距离越远。()
A:对
B:错
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面对生气的不理性的人的时候,如果对方认为自己的态度没有问题,就应当尽量倾听其语言,不要打断。()
A:对
B:错
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判断行为意义不需要把语言信息和非语言信息结合起来考虑。()
A:对
B:错
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在倾听别人的话语时,要注意语言信息和非语言信息同时关注。()
A:对
B:错
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假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。()
A:对
B:错
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直接兴趣对活动本身兴趣一般,更关注活动的结果。()
A:对
B:错
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让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,双方才能继续沟通。()
A:对
B:错
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人们在社交中,依据人际关系和情境的需要,与他人保持的空间距离,是无形的空间圈。()
A:对
B:错
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在同一时间地点,信息传递同时进行是面对面交流的特征之一。()
A:对
B:错
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谈论天气,貌似无关紧要,其实是沟通交流的铺垫方式。()
A:对
B:错
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成功的交流需要避免排他性,不让交流者被边缘化排除在外。()
A:对
B:错
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在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()
A:对
B:错
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在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()
A:对
B:错
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要在实际沟通中,磨练自己,提升自己。()
A:对
B:错
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