北京理工大学《管理心理学》在线作业一

奥鹏北京理工大学新学期作业参考

北理工《管理心理学》在线作业-00001

1.组织变革与发展有程度奥鹏北京理工大学新学期作业参考上的差异，第一层次的变革是()。
选项A：导向式变革
选项B：技术式变革
选项C：渐进式变革
选项D：激进式变革
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2.“社会人”假设认为调动人的生产积极性的决定因素是()。
选项A：严格的管理
选项B：完善的制度
选项C：良好的环境
选项D：良好的人际关系
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3.人生活在一个复杂的自然环境和社会环境里，他的任何心理现象的产生和发展都要受到自然环境和社会环境中种种因素的影响和制约，因此，管理心理学研究要遵循()。
选项A：客观性原则
选项B：联系性原则
选项C：发展性原则
选项D：复杂性原则
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4.按塞利士的分类，其成员有某些共同的困扰，因此常显示出极端抑制的不满和忿忿不平情绪的非正式群体类型属于()。
选项A：冷淡型
选项B：怪癖型
选项C：策略型
选项D：保守型
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5.名誉、地位、威望等在需要层次理论中属于()。
选项A：生理需要
选项B：安全需要
选项C：社交需要
选项D：尊重需要
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6.在社会心理学家沙赫特关于群体凝聚力和对群体成员诱导对生产率的影响的研究中，在下列情形中，生产效率最高的()。
选项A：强凝聚力积极诱导
选项B：弱凝聚力积极诱导
选项C：弱凝聚力消极诱导
选项D：强凝聚力消极诱导
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7.在知觉对象的组合中，分散的对象包围着一个空间，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()
选项A：接近性原则
选项B：相似性原则
选项C：连续性原则
选项D：闭锁性原则
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8.心理技术学研究的基本方向是()。
选项A：解决人与人之间的沟通问题
选项B：解决人员组织的沟通问题
选项C：解决人适应机器问题
选项D：解决领导者与被领导者的关系问题
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9.态度不能被直接观察到，只能通过对人的言论、表情和行为的观察，并进行间接的分析、判断、推理才能了解，这是指态度的()。
选项A：社会性
选项B：指向性
选项C：习惯性
选项D：内隐性
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10.关于激励理论的研究中，提出目标设置理论的是哪位心理学家？()
选项A：马斯洛
选项B：亚当斯
选项C：弗隆姆
选项D：洛克
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11.改善与工作环境条件直接相关的一些因素，可以预防员工出现不满或消除员工的不满意感，所以被称为()。
选项A：激励因素
选项B：保健因素
选项C：环境因素
选项D：复合因素
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12.关于激励理论的研究中，需要层次理论属于哪种激励理论？()。
选项A：过程型
选项B：内容型
选项C：目标型
选项D：整合型
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13.凡是群体成员个人之间能面对面地接触和联系的群体属于()。
选项A：假设群体
选项B：小型群体
选项C：大型群体
选项D：参照群体
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14.在沟通模型中，发送信息的主体是指()。
选项A：信息源
选项B：编码
选项C：信息
选项D：通道
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15.()把决策理解为仅仅是行动方案的最后选择。
选项A：广义决策
选项B：狭义决策
选项C：最狭义决策
选项D：最广义决策
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16.在沟通模式中，在信息被接收之前，接受者须先将通道中加载的信息翻译成他理解的形式，这是指()过程。
选项A：接受者
选项B：解码
选项C：反馈
选项D：编码
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17.认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是()。
选项A：经典条件反射理论
选项B：操作条件反射理论
选项C：社会学习理论
选项D：联结说
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18.组织结构设计的核心是()。
选项A：目标设置
选项B：结构设计
选项C：群体设计
选项D：个体工作设计
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19.某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期，领导者就暗自将其划入圈内或圈外，并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论？()
选项A：X、Y理论
选项B：管理方格理论
选项C：领导者-成员交换理论
选项D：路径-目标理论
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20.在知觉对象的组合中，在时间、空间上相互接近的对象，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()。
选项A：接近性原则
选项B：相似性原则
选项C：连续性原则
选项D：闭锁性原则
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21.在心理学研究中，人的个性心理包括以下哪些内容？()
选项A：气质
选项B：性格
选项C：能力
选项D：信念
选项E：知觉
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22.在组织一场晚会时，要特别注意开场节目和最后节目的安排，以加深观众对晚会的美好印象。这遵循的是什么原理()。
选项A：首因效应
选项B：近因效应
选项C：刻板效应
选项D：晕轮效应
选项E：连续效应
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23.赫茨伯格认为令人感到不满意的因素包括()。
选项A：良好的公司政策与管理方式
选项B：良好的上级监督
选项C：工资
选项D：人际关系
选项E：工作条件
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24.在强化理论中，间歇性强化有哪几种类型？()
选项A：固定间歇强化
选项B：可变比率强化
选项C：固定比率强化
选项D：可变间歇强
选项E：连续负强化
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25.按信息的沟通方向，可将沟通分为()。
选项A：上行沟通
选项B：下行沟通
选项C：平行沟通
选项D：单向沟通
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26.法约尔认为管理职能包括()。
选项A：计划
选项B：组织
选项C：指挥
选项D：协调
选项E：控制
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27.态度的测量有哪些方法()。
选项A：量表法
选项B：自由反应法
选项C：生理反应法
选项D：调查法
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28.在心理学研究中，人的心理过程包括以下哪些内容？()
选项A：知觉
选项B：意志力
选项C：需要
选项D：气质
选项E：情绪
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29.群体中一般包含这几类人()。
选项A：领导
选项B：追随者
选项C：出主意者
选项D：实干者
选项E：具有号召力者
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30.沟通模型包括信息源、编码、()。
选项A：信息
选项B：通道
选项C：解码
选项D：接受者
选项E：反馈
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31.管理心理学的基本内容有()。
选项A：领导心理与行为
选项B：个体心理与行为
选项C：群体心理与行为
选项D：组织心理与行为
选项E：管理心理学理论
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32.下列属于领导行为理论的是()。
选项A：领导方式连续统一体理论
选项B：支持关系理论
选项C：管理方格法
选项D：期望理论
选项E：Y理论
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33.“小道消息”的传播方式有()。
选项A：单串型
选项B：饶舌型
选项C：几率型
选项D：集聚型
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34.下列属于正式群体的有()。
选项A：工厂的车间、班组
选项B：学校的班级、教研室
选项C：机关单位的工会、科室
选项D：汉族民工
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35.群体的类型包括()。
选项A：假设群体
选项B：大型群体
选项C：中型群体
选项D：实际群体
选项E：参照群体
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36.非正式群体的特点()。
选项A：有较强的群体规范性
选项B：有较强的凝聚力
选项C：有自然形成的领袖式人物
选项D：信息沟通灵敏，有较强的群体意识
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37.目标冲突的类型有()。
选项A：双趋冲突
选项B：双避冲突
选项C：趋避冲突
选项D：双重趋避冲突
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38.研究领导的三类主要理论是()。
选项A：特质理论
选项B：决策理论
选项C：行为理论
选项D：组织理论
选项E：权变理论
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39.哪些属于个体应对压力的方法()。
选项A：加强时间管理
选项B：增强体育锻炼
选项C：改善工作条件
选项D：进行放松活动
选项E：扩大社会交往
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40.下列哪些理论属于领导行为理论？()
选项A：X、Y理论
选项B：四分图理论
选项C：情境理论
选项D：管理方格理论
选项E：管理系统理论
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41.豁达大度、接受能力强、反应灵活属于胆汁质。
选项A：错误
选项B：正确
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42.任务型群体是指由直接向某个管理者报告工作的下属员工组成。
选项A：错误
选项B：正确
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43.群体规模是与人均绩效成正比关系。
选项A：错误
选项B：正确
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44.从人的心理特性研究人的个性的理论是个性心理理论。
选项A：错误
选项B：正确
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45.主管人员通过与员工的彼此来往和接触，观察员工的行为，了解态度及其变化倾向，这种态度的测量方法叫行为观察法。
选项A：错误
选项B：正确
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46.相对于集体决策，个人决策更具有较好的执行性。
选项A：错误
选项B：正确
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47.歪曲事实，使时间变得更有吸引力，封锁不受欢迎的信息等，这些克服变革阻力的方法是操纵。
选项A：错误
选项B：正确
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48.季度奖、年终奖属于固定比例强化。
选项A：错误
选项B：正确
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49.负强化分为回避、惩罚和消退。
选项A：错误
选项B：正确
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50.内控性的人认为成败是由自身的原因造成的。
选项A：错误
选项B：正确
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