南开大学22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《思想道德修养与法律基础（2019）》在线作业二

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《思想道德修养与法律基础（2019）》在线作业-00002

1.()是人权保障的前提和基础
选项A：立法保障
选项B：行政保障
选项C：司法保障
选项D：宪法保障
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2.()是法律运行的起始性和关键性环节
选项A：法律制定
选项B：法律执行
选项C：法律适用
选项D：法律遵守
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3.每个民族的神话都有自己民族精神的烙印,下列选项没有体现出中华民族斗争精神的是( )
选项A：精卫填海
选项B：后羿射日
选项C：叶公好龙
选项D：愚公移山
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4.近代以来,爱国主义集中展现为( )
选项A：改革弊政、治国安邦、反对分裂、反抗民族压迫
选项B：反抗帝国主义的蹂躏，保卫中国的主权和领土完整，推翻封建主义和资本主义的剥削压迫
选项C：致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治
选项D：把黑暗的旧中国改造成光明的新中国
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5.在( )中,习近平同志宣布中国特色社会主义进入了新的时代,这标志着我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时代中国特色社会主义”。
选项A：党的十六大报告
选项B：党的十七大报告
选项C：党的十八大报告
选项D：党的十九大报告
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6.真正找到适应中国国情的社会主义建设道路,是从( )开始的,这就是“中国特色社会主义”道路。
选项A：新中国成立以后
选项B：三大改造完成
选项C：改革开放“新时期”
选项D：十九大以后
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7.从哲学上说,精神与( )相关,又与其相对。
选项A：意识
选项B：思想
选项C：物质
选项D：行为
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8.被称作人精神上的钙的是( )
选项A：思想道德
选项B：法律素养
选项C：理想信念
选项D：人生价值
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9.作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映,( )代表着当今时代人类社会的价值制高点。
选项A：中国特色社会主义制度
选项B：社会主义道德
选项C：中华传统美德
选项D：社会主义核心价值观
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10.公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等法律主体实施违法行为后应当受到惩罚。这体现了法律的什么作用()
选项A：评价作用
选项B：预测作用
选项C：强制作用
选项D：指引作用
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11.()是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证
选项A：党的领导
选项B：人民当家做主
选项C：基层群众自治
选项D：民族区域自治
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12.以下哪一项不属于职业道德的内容()
选项A：服务群众
选项B：爱岗敬业
选项C：诚实守信
选项D：文明礼貌
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13.立法体制的核心是()
选项A：立法权的分配
选项B：立法技术的革新
选项C：立法程序的设置
选项D：立法质量的提高
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14.社会主义核心价值观的实践根据是( )
选项A：中国特色社会主义建设
选项B：改革开放
选项C：中华优秀传统文化
选项D：中华传统风俗习惯
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15.法律的指引作用主要是通过授权性法律规范、禁止性法律规范和义务性法律规范三种规范形式来实现的。其中命令性法律规范是告诉人们()
选项A：不得或者不准做什么
选项B：可以或者有权做什么
选项C：应当或者必须做什么
选项D：能够或者不能做什么
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16.下列不是人生观的主要内容的是( )
选项A：人生目的
选项B：人生态度
选项C：人生价值
选项D：人生道路
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17.在我国,()是社会主义民主政治的本质和核心
选项A：中国共产党的领导
选项B：人民当家作主
选项C：民主集中制
选项D：依法治国
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18.“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”下列不属于“时代新人”的理想人格的是( )
选项A：有理想
选项B：有本领
选项C：有担当
选项D：能创新
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19.历史唯物主义人生目标和方向是( )
选项A：个人本身就是目的
选项B：当前快乐是人类行为的最高准则
选项C：服务人民、奉献社会
选项D：追求金钱是人生至高目的
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20.下列不属于信念的特征的是( )
选项A：多样性
选项B：层次性
选项C：执着性
选项D：超越性
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21.2017年10月18日,在党的十九大报告中,习近平同志宣布中国特色社会主义进入了新的时代,这标志着我们从 进入了 。( )
选项A：新时期中国特色社会主义
选项B：改革开放新时期
选项C：新时代中国特色社会主义
选项D：社会主义现代化建设新时期
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22.( )是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力。
选项A：思想道德素质
选项B：法律素质
选项C：身体素质
选项D：劳动素质
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23.社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律,以()为历史使命和价值追求
选项A：消灭阶级剥削
选项B：消除两极分化
选项C：实现共同富裕
选项D：护少数人的利益
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24.当代大学生应如何做新时代的爱国者( )
选项A：维护和推进祖国统一
选项B：促进民族团结
选项C：增强国家安全意识
选项D：热爱祖国的深厚情感比爱国的理性认识更重要
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25.在我们的具体生活中,法律的作用包括()
选项A：指引作用
选项B：预测作用
选项C：评价作用
选项D：强制作用和教育作用
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26.下列属于理想特征的是( )
选项A：超越性
选项B：实践性
选项C：时代性
选项D：执着性
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27.社会主义道德体系的基本要求有()
选项A：爱祖国 爱人民
选项B：爱劳动
选项C：爱科学
选项D：爱社会主义
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28.社会主义核心价值观的自信来自于( )
选项A：社会主义核心价值观的具体内容
选项B：社会主义核心价值观的历史底蕴
选项C：社会主义核心价值观的现实基础
选项D：社会主义核心价值观的道义力量
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29.社会主义核心价值观的基本内容包括( )
选项A：富强、民主、文明、和谐
选项B：自由、平等、公正、法制
选项C：自由、平等、公正、法治
选项D：爱国、敬业、诚信、友善
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30.核心价值观的意义主要体现在它( )
选项A：是一个民族赖以维系的精神纽带
选项B：是推动一个民族、一个国家发展进步的最深沉的力量
选项C：承载着一个民族、一个国家的精神追求
选项D：体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
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31.以下符合社会主义集体原则的有()
选项A：国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
选项B：国家利益、社会整体利益高于个人利益
选项C：无论在什么情况下，个人都不应当计较个人利益
选项D：重视和保障个人的正当利益
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32.以下哪些属于公民的政治权利()
选项A：选举权
选项B：被选举权
选项C：政治表达的自由
选项D：劳动权
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33.知识产权是权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利,相应的法律有()
选项A：《商标法》
选项B：《专利法》
选项C：《物权法》
选项D：《著作权法》
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34.关于我国社会主义的法律体系说法正确的是()
选项A：既体现了中国特色社会主义的本质要求也体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求
选项B：体现了结构内在统一而又多层次的科学要求
选项C：体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求
选项D：中国特色社会主义法律体系体现了动态、开放、与时俱进的发展要求
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35.以下哪些是公民的社会经济权利()
选项A：劳动权
选项B：休息权
选项C：监督权
选项D：社会保障权
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36.社会主义法律为实现普遍意义的平等、自由奠定了坚实的基础,开辟了广阔的空间,实现了对历史上各种类型法律制度的超越()
选项A：对
选项B：错
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37.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅源于现实,而且超越现实。
选项A：对
选项B：错
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38.我国社会主义法律阶级性和人民性相互依存,相互渗透,处于高度统一状态:人民性以阶级性为前提和基础,阶级性通过人民性来体现和保障;阶级性和人民性将随着社会主义的不断完善而日趋一致()
选项A：对
选项B：错
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39.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
选项A：对
选项B：错
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40.社会共同理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的根本利益和共同愿望。
选项A：对
选项B：错
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41.思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力。
选项A：对
选项B：错
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42.良好的思想道德素质和法治素养,是在学习中升华、内省中完善、自律中养成的结果,不需要在实践中锤炼。
选项A：对
选项B：错
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43.被判3年以下有期徒刑或拘役的;犯罪情节较轻,有悔罪表现,没有再犯罪的危险,对社区没有重大影响的可以实行缓刑()
选项A：对
选项B：错
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44.“时代新人”首先要有理想,有梦想。个人的梦要与中国梦即全国各族人民的共同理想,紧密结合在一起。中国梦,既是中华民族复兴之梦,也是每一个青年的成才之梦。
选项A：对
选项B：错
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45.社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公正、法治、爱国、敬业、诚实、友善。
选项A：对
选项B：错
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46.每个人的职业不同、能力大小不同,对社会贡献的绝对量也不同,不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值。
选项A：对
选项B：错
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47.合理利己主义的人生观也是科学的人生观。
选项A：对
选项B：错
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48.邻里团结不是家庭美德的主要内容()
选项A：对
选项B：错
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49.中国特色社会主义进入新时代,意味着我国已经实现了中华民族的伟大复兴,进入发达国家的行列。
选项A：对
选项B：错
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50.人生观的核心是人生价值。
选项A：对
选项B：错
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