南开大学22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《人类行为与社会环境》在线作业一

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《人类行为与社会环境》在线作业-00001

1.“主动与内疚”是()阶段的心理社会危机。
选项A：3-6岁
选项B：7-12岁
选项C：13-20岁
选项D：20-40岁
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2.属于心理发展的是()。
选项A：身高
选项B：推理
选项C：处事方式
选项D：肌肉
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3.成年早期面临的主要心理社会危机是()。
选项A：亲密与孤独
选项B：创建与自我专注
选项C：勤奋与自卑
选项D：自我同一性与角色混乱
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4.研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是()。
选项A：社会心理学
选项B：基础心理学
选项C：发展心理学
选项D：变态心理学
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5.对婴儿期心理发展具有最重要意义是()。
选项A：说话
选项B：手的抓握动作
选项C：模仿动作
选项D：符号游戏
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6.属于环境因素的是()。
选项A：家庭排行
选项B：眼睛颜色
选项C：政策
选项D：血型
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7.弗洛伊德认为“恋母情结”出现在()。
选项A：口唇期
选项B：肛门期
选项C：性征期
选项D：潜伏期
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8.有选择的社会性微笑一般在婴儿()时开始出现。
选项A：1个月
选项B：5个月
选项C：10个月
选项D：15个月
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9.属于环境因素的是()。
选项A：家庭排行
选项B：头发颜色
选项C：社会组织
选项D：眼睛大小
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10.皮亚杰提提出()。
选项A：性心理发展阶段理论
选项B：心理社会发展阶段理论
选项C：家庭生命周期理论
选项D：认知发展阶段理论
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11.属于心理发展的是()。
选项A：身高
选项B：智力
选项C：社交
选项D：肌肉
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12.无选择的社会性微笑一般在婴儿()时开始出现。
选项A：1个月
选项B：6个月
选项C：12个月
选项D：18个月
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13.人类行为是()。
选项A：个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
选项B：对环境需要的回应
选项C：是思想的具体体现
选项D：有机体的内在活动
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14.蛋白质的主要功能是()。
选项A：产生能量
选项B：储存能量
选项C：防止缺钙
选项D：促进生长
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15.儿童身体发育的第一个高峰期在()年龄阶段。
选项A：0-3岁
选项B：3-6岁
选项C：6-12岁
选项D：12-18岁
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16.对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献。
选项A：埃里克森
选项B：马斯洛
选项C：勒温
选项D：弗洛伊德
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17.认知包括()。
选项A：感觉、注意、记忆
选项B：意识、人格、动机
选项C：强化、学习、反射
选项D：成就、乐观、自我
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18.帮助儿童应对勤奋与自卑阶段的积极心理品质是()。
选项A：忠诚
选项B：能力
选项C：认同
选项D：决定
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19.“正面的自我形象”对应的心理学概念是()。
选项A：强化
选项B：性格
选项C：知觉
选项D：自尊
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20.游戏是()的主导活动。
选项A：婴儿期
选项B：儿童早期
选项C：儿童中期
选项D：青少年
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21.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为()。
选项A：1分钟
选项B：10分钟
选项C：1小时
选项D：1天
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22.研究表明，人的听力最佳年龄是()。
选项A：20岁
选项B：30岁
选项C：35岁
选项D：15岁
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23.青年在确立自我同一性之前需要学习并实践各种角色，形成各种本领，这一时期可被称为()。
选项A：自我认同实现
选项B：心理社会拖延
选项C：自我认同扩散
选项D：社会性认知
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24.属于天赋因素的是()。
选项A：群体
选项B：组织
选项C：政策
选项D：家庭排行
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25.本我的活动遵循()。
选项A：快乐原则
选项B：道德原则
选项C：现实原则
选项D：法律原则
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26.巴甫洛夫是精神分析疗学派的代表人物。
选项A：对
选项B：错
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27.华生奥鹏南开在线作业满分答案参考认为行为可通过学习和训练加以控制
选项A：对
选项B：错
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28.青春期男孩和女孩开始快速生长的各不相同。
选项A：对
选项B：错
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29.相对于婴儿期，幼儿期情绪的稳定性逐渐减弱。
选项A：对
选项B：错
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30.1周岁以内的孩子能集中注意五分钟。
选项A：对
选项B：错
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31.婴儿期的年龄范围一般为3-6岁。
选项A：对
选项B：错
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32.弗洛伊德性心理发展阶段理论认为3-6岁儿童处于口唇期。
选项A：对
选项B：错
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33.达尔文提出生物进化是自然选择的结果。
选项A：对
选项B：错
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34.儿童动作发展基本上都经过同样的程序或阶段。
选项A：对
选项B：错
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35.根据弗洛伊德的自我理论，自我由本我、自我、超我构成。
选项A：对
选项B：错
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36.具体运思期的儿童能够理解物质的永恒性。
选项A：对
选项B：错
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37.弗洛伊德提到可以通过梦的解析来了解无意识过程。
选项A：对
选项B：错
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38.人类生存的环境可以划分为自然环境和社会环境。
选项A：对
选项B：错
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39.人类生存的环境可以划分为社会环境和人文环境。
选项A：对
选项B：错
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40.感觉肌动阶段的儿童发展了守恒的概念。
选项A：对
选项B：错
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41.行为主义心理学派的代表人物是杜威和马斯洛。
选项A：对
选项B：错
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42.皮亚杰认为，婴儿的认知发展属于形式运算阶段。
选项A：对
选项B：错
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43.青少年期是人类动作发展最迅速的时期。
选项A：对
选项B：错
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44.三山实验的设计者是蒙台梭利。
选项A：对
选项B：错
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45.老年人的心理社会危机是自我重整与绝望。
选项A：对
选项B：错
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46.青春期以前男孩和女孩的肌动能力没有太大差别。
选项A：对
选项B：错
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47.社会群体属于天赋因素。
选项A：对
选项B：错
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48.形成“依恋”的重要阶段是老年期。
选项A：对
选项B：错
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49.遗传素质是智力发展的生物前提。
选项A：对
选项B：错
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50.每个青少年都会经历风暴和压力。
选项A：对
选项B：错
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