南开大学22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《人类行为与社会环境》在线作业二

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《人类行为与社会环境》在线作业-00002

1.儿童早期的主导活动是()。
选项A：学习
选项B：游戏
选项C：社会化
选项D：交友
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2.儿童心理发生的标志是()。
选项A：无条件反射
选项B：条件反射
选项C：第二信号系统
选项D：巴宾斯基反射
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3.“基于社会契约遵从法律”属于科尔伯格理论的()。
选项A：异质性水平
选项B：前习俗水平
选项C：习俗水平
选项D：后习俗水平
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4.对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献。
选项A：埃里克森
选项B：马斯洛
选项C：勒温
选项D：弗洛伊德
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5.婴儿出生就有的条件反射式微笑是()
选项A：无选择的社会性微笑
选项B：有选择的社会性微笑
选项C：自发性微笑
选项D：环境性微笑
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6.青少年期发展的认知技巧是()。
选项A：物质永恒
选项B：质量守恒
选项C：分类组合
选项D：假设检验
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7.属于大肌肉运动技巧的是()。
选项A：剪纸
选项B：单腿跳
选项C：跟走八字
选项D：系鞋带
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8.人类生存的环境可以划分为自然环境和()。
选项A：社会环境
选项B：生态环境
选项C：物理环境
选项D：周边环境
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9.造成老年人记忆减退的原因，正确的是()。
选项A：记忆过程的全面减退
选项B：信息保持或存储减退
选项C：信息提取发生困难
选项D：记忆痕迹减弱
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10.反映从经验中学到的和能够应用于解决问题情境的信息、技能和策略，这是()。
选项A：晶体智力
选项B：流体智力
选项C：情绪智力
选项D：早期智力
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11.以下老年性智力衰退的众多表现中，最严重的是()。
选项A：记忆障碍
选项B：老年痴呆
选项C：思维固执
选项D：持久性差
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12.对婴儿期心理发展具有最重要意义是()。
选项A：说话
选项B：手的抓握动作
选项C：模仿动作
选项D：符号游戏
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13.不属于3-6岁儿童情绪发展特点的是()。
选项A：稳定性提升
选项B：日益丰富
选项C：社会性情绪产生并发展
选项D：极具复杂性
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14.“文化对青少年成长的重要性”是()的观点。
选项A：霍尔
选项B：皮亚杰
选项C：玛格丽特.米德
选项D：格赛尔
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15.人格中遗传占主导部分的是()。
选项A：气质
选项B：自我
选项C：能力
选项D：自尊
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16.“为就业做准备”是()的发展任务。
选项A：婴儿期
选项B：儿童期
选项C：少年期
选项D：成年期
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17.弗洛伊德认为人格发展的主要动力是()。
选项A：需要
选项B：性驱力
选项C：恋父情结
选项D：恋母情结
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18.青少年期的心理社会危机是()。
选项A：自我同一性和角色混乱
选项B：信任与不信任
选项C：亲密与孤独
选项D：勤奋与自卑
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19.提出“镜中我”观点的是()。
选项A：米德
选项B：托马斯
选项C：布鲁默
选项D：库利
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20.支持语言获得的先天论的研究者是()。
选项A：巴甫洛夫
选项B：乔姆斯基
选项C：斯金纳
选项D：班杜拉
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21.属于天赋因素的是()。
选项A：群体
选项B：组织
选项C：政策
选项D：血型
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22.“呀呀学语”的时间大约是()。
选项A：3个月
选项B：10个月
选项C：18个月
选项D：24个月
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23.不属于创造性思维特点的是()。
选项A：首创性
选项B：发现性
选项C：突破性
选项D：继承性
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24.鲍比认为，婴儿依恋的无差别社会反应阶段在()。
选项A：0-3个月
选项B：3-6个月
选项C：6-12个月
选项D：12-18个月
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25.儿童中期的个体一直在努力对自己进行理解，“我的数学很好”属于()。
选项A：学业自我概念
选项B：社会自我概念
选项C：身体自我概念
选项D：情绪自我概念
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26.皮亚杰是认知心理学家。
选项A：对
选项B：错
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27.儿童动作发展基本上都经过同样的程序或阶段。
选项A：对
选项B：错
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28.青春期身体快速发育并伴随与发育有关的变化。
选项A：对
选项B：错
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29.相对于婴儿期，幼儿期情绪的冲动性逐渐减弱。
选项A：对
选项B：错
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30.“三山实验”说明幼儿的思维具有守恒性。
选项A：对
选项B：错
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31.达尔文提出生物进化是自然选择的结果。
选项A：对
选项B：错
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32.科尔伯格采用道德两难故事法提出道德发展阶段理论。
选项A：对
选项B：错
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33.老年人的心理社会危机是自我重整与绝望。
选项A：对
选项B：错
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34.儿童的动作发展遵循由简单到复杂的原则
选项A：对
选项B：错
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35.画画是大肌肉运动技巧。
选项A：对
选项B：错
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36.青少年渴望与父母保持更加开放的沟通。
选项A：对
选项B：错
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37.所有行为的发生都需要强化。
选项A：对
选项B：错
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38.前运思期儿童能够分清理想和现实。
选项A：对
选项B：错
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39.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限奥鹏南开在线作业满分答案参考为一周。
选项A：对
选项B：错
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40.儿童的动作发展遵循由近到远的原则。
选项A：对
选项B：错
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41.皮亚杰认为智力的本质就是适应，使个体与环境取得平衡。
选项A：对
选项B：错
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42.动物的形态与动物的生存环境无关。
选项A：对
选项B：错
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43.奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为机能自主。
选项A：对
选项B：错
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44.婴儿没有时间概念。
选项A：对
选项B：错
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45.智商完全取决于先天因素。
选项A：对
选项B：错
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46.3-6岁儿童情绪极具复杂性。
选项A：对
选项B：错
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47.儿童期的主导活动是学习知识。
选项A：对
选项B：错
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48.皮亚杰认为，婴儿的认知发展属于形式运算阶段。
选项A：对
选项B：错
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49.儿童最早发展的动作是脚的动作。
选项A：对
选项B：错
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50.婴儿社会性微笑先于自发性微笑出现。
选项A：对
选项B：错
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