南开大学22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《20世纪中国歌曲发展史（尔雅）》在线作业三

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《20世纪中国歌曲发展史（尔雅）》在线作业-00003

1.最重要的体验音乐欣赏的方式是。()
选项A：认真聆听音乐
选项B：参照解说体会音乐
选项C：体验微妙的情绪变化
选项D：学好理论知识
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2.通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到()这部著作。
选项A：《小夜曲》
选项B：《安魂曲》
选项C：《格里高利圣咏》
选项D：《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
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3.肖邦是19世纪波兰作曲家、钢琴家,也是( )的代表。
选项A：现实主义
选项B：浪漫主义
选项C：古典主义
选项D：印象主义
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4.审美偏好依据的标准是。()
选项A：客观事物
选项B：主观个人
选项C：客观集体
选项D：主观集体
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5.下列哪个作品与肖斯塔科维奇《第七交响曲》采取了相似的创作思维,即在音乐中采取了较长时间的一成不变的旋律。( )
选项A：《月光奏鸣曲》
选项B：《波莱罗舞曲》
选项C：《布兰登堡协奏曲》
选项D：《蓝色多瑙河》
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6.格伦古尔德是演奏下列哪首曲子出名的?( )
选项A：《土耳其进行曲》
选项B：《古德堡变奏曲》
选项C：《月光奏鸣曲》
选项D：《马赛曲》
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7.下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯。()
选项A：期待习惯
选项B：反应习惯
选项C：注意习惯
选项D：联觉习惯
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8.下列哪首作品属于“简约主义”?()
选项A：Albinoni,Tomaso《柔板》
选项B：《古德堡变奏曲》
选项C：Gorecki,Henryk Mikolaj《古钢琴协奏曲》第二乐章
选项D：《土耳其进行曲》
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9.“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项。()
选项A：《红珊瑚》
选项B：《刘三姐》
选项C：《社长的女儿》
选项D：《年轻的朋友来相会》
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10.哪位演奏家是人类演奏音乐技术能力达到的巅峰。()
选项A：李斯特
选项B：理查德弗里德曼
选项C：马克西姆
选项D：Cziffra
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11.以下关于原作，理解正确的是（）。
选项A：作曲家的手稿
选项B：作曲家本人的第一次演奏
选项C：作曲家脑海中音响效果
选项D：作曲家第一次发表的曲子
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12.关于求异心理,下列说法错误的是( )。
选项A：人类的一种心理活动倾向
选项B：人的一种本能反应
选项C：求异心理在人的生活中无处不在
选项D：求异心理跟音乐的“有序性”原则完全违背
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13.关于瓦格拉,下列说法错误的是( )。
选项A：戏剧家
选项B：作曲家
选项C：他的音乐非常婉约
选项D：曾受到了路德维希二世的资助
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14.下列说法错误的是( )。
选项A：无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛
选项B：音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制
选项C：最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节
选项D：听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
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15.我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应。()
选项A：生理
选项B：情绪
选项C：外在
选项D：感官
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16.在音乐演奏、音乐欣赏中，“结构感”的核心是对（）的把握。
选项A：近景结构
选项B：远景结构
选项C：中景结构
选项D：全景结构
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17.音乐是一个整体,整体体现在( )的关系中。
选项A：作曲家
选项B：细节
选项C：演奏者
选项D：观众的感知
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18.中国传统音乐缺少以下哪种元素。（）
选项A：乐器
选项B：和声
选项C：旋律
选项D：节奏
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19.20世纪,哪位伟大作曲家的风格被称为“神圣简约主义”。()
选项A：G.F.亨德尔
选项B：Arvo Part
选项C：G.P.泰勒曼
选项D：J.S.巴赫
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20.下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》。()
选项A：廖辅叔
选项B：莫扎特
选项C：廖尚果
选项D：萨利埃里
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21.下列哪些音乐表现状态顺应了惯性心理期待的结果?( )
选项A：生硬
选项B：自然
选项C：连贯
选项D：顺畅
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22.富有表现力的演奏是由下列哪两个方面结合产生的?( )
选项A：音乐符合人的心理发展规律
选项B：表现意图
选项C：操作手段
选项D：音乐有序性
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23.妨碍我们享受音乐艺术的两个核心原因是( )。
选项A：没有音乐感知能力
选项B：听不懂
选项C：不会听
选项D：没有学习乐理知识
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24.下列哪些选项有助于提高音乐审美三要素中的“能力”。( )
选项A：只听音乐高潮
选项B：尽多的关注中高音区
选项C：注意保持。全神贯注
选项D：注意分配。不能单听一条线
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25.音乐审美的“期待习惯”主要包含下列哪两种期待?( )
选项A：只期待中高音部分
选项B：对下一个音的期待
选项C：保持长时间的期待
选项D：仅仅对高潮的期待
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26.构成音乐审美能力的三大要素有（）。
选项A：能力
选项B：积累
选项C：习惯
选项D：经验
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27.“经验”要素包括以下哪些选项。()
选项A：风格与文化的经验
选项B：形式与题材的经验
选项C：内容与题材的经验
选项D：内在与外在的经验
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28.下列哪些选项属于音乐审美的普遍性标准?( )
选项A：符合心理发展规律
奥鹏南开在线作业满分答案参考 选项B：有序性
选项C：怪异性
选项D：符合大众口味
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29.音乐审美三大要素之一的“能力”具体包含下列哪些方面?()
选项A：习惯的能力
选项B：知觉的能力
选项C：注意的能力
选项D：记忆的能力
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30.演奏者掌握联觉对应关系后会有哪些效果呈现。()
选项A：不稳定
选项B：明确
选项C：稳定
选项D：丰富且有序
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31.人的年龄越大,注意力保持的时间越短,成反比。()
选项A：对
选项B：错
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32.期待反应是人们惯性心理之一()
选项A：对
选项B：错
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33.在乐谱中,弦乐部分是伴奏的一部分,并不是旋律。()
选项A：对
选项B：错
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34.一般来讲,与低音相比,人们对中高音更加敏感。( )
选项A：对
选项B：错
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35.与其被称为“美”,音乐中的炫技更应该被称为“力量与巧”。( )
选项A：对
选项B：错
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36.听众理解音乐的前提条件包括良好的音乐修养和音乐天赋。()
选项A：对
选项B：错
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37.期待是一个音乐获得张力的最重要的因素。( )
选项A：对
选项B：错
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38.音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉。()
选项A：对
选项B：错
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39.听众对音乐的“惯性期待”违背了音乐的“丰富性”原则。( )
选项A：对
选项B：错
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40.有时往往是由于某些大师的率性而为便创造了传统。()
选项A：对
选项B：错
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41.我们想要真正地感受和理解音乐,就要将音乐贯穿到生活的方方面面。()
选项A：对
选项B：错
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42.能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。()
选项A：对
选项B：错
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43.经典音乐听众少,与以往媒体、教育对音乐审美方式的误导有关。( )
选项A：对
选项B：错
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44.不能有低级的错误是有序的其中一个底线。()
选项A：对
选项B：错
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45.从整体水平来讲,中国动画片的艺术水平高于法国、俄罗斯。( )
选项A：对
选项B：错
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46.我们在观看中国的绘画时,总是先看近后看远。( )
选项A：对
选项B：错
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47.在合奏中,没有细节对整体的支撑关系,整体就没有严谨可言。( )
选项A：对
选项B：错
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48.理查斯特劳斯擅长创作浮调性的音乐。( )
选项A：对
选项B：错
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49.随着时代的发展,任何一件乐器或一种文化形态终将被湮灭被替代。()
选项A：对
选项B：错
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50.在音乐欣赏中,我们应注意各个音乐要素之间的相互呼应。( )
选项A：对
选项B：错
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