奥鹏教育东北财经大学《法理学》在线作业二-0005

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东财《法理学》在线作业二-0005

根据解释尺度的不同，法律解释可以分为限制解释、扩充解释与字面解释。
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法律溯及力是指法律对其生效以前的事件和行为是否适用，如果适用就有溯及力；如果不适用就没有溯及力。
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以实施法律的主体和法的内容为标准，法的实施方式可以分为三种:法的遵守，法的执行，法的适用。
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立法原则是立法主体在立法时所应当遵循的基本准则和总体要求。
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法理学研究的是具体的法律问题，而不是一般的法。
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部门法所指同类法律，包括国际法，包括已经失效的法，也包括将要制定但尚未制定的法。
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法律解释由于解释主体和解释的效力不同可以分为正式解释与非正式解释。
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民事责任是一种惩罚性责任，因而是所有法律责任中最严厉的一种。
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权力与权利两词有时可以通用，有时又有区别。一般是区别使用的。权利的主体是人民，权力的主体是政府。
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由于利益存在于不同领域，可以将利益分为物质利益、政治利益、精神利益三种。
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扩充解释是指在法的条文的字面含义比立法原意为广时，作出比字面含义为窄的说明。
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法由法律规则、法律原则和法律概念三个要素构成。
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法的规范作用和社会作用不是并列的，这两种作用是手段与目的的关系。社会作用是手段，规范作用是目的。
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校正正义是指根据每个人的功绩、价值来分配财富、官职、荣誉。
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因利益主体不同，利益有个人利益、群体利益和社会利益之分。
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法的渊源可以分为实质意义上的渊源和形式意义上的渊源。
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狭义的立法是指国家最高权力机关及其常设机关依据法定职权和程序，制定、修改和废止法律这种特定的规范性文件的活动。广义的立法是指有关国家机关依据法定职权和程序，制定、修改和废止各种规范性法律文件的活动。
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法是一种行为规范，它是为主体的行为提供标准和指明方向的，它只解决行为问题，只衡量人们的行为是否合法或是否违法，不解决观念问题、品德或道德问题。
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法律与道德有共同的经济基础和思想基础，有共同的本质，都担负着确立和维护一定的社会关系和社会秩序的使命，在基本原则上也有诸多一致之处。
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法律清理是指有权的国家机关，在其职权范围内，对一定范围内的规范性文件进行审查，确定它们的存废或改动的专门活动。
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法的教育作用是指通过法的实施而对一般人行为的积极影响; 是指能够通过法的存在以及运作实施，对一般人今后的行为所发生的积极影响。这种作用的对象是一般人的行为。
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确定公民有无行为能力，其标准有二：能否认识自己行为的性质、意义和后果；能否控制自己的行为并对自己的行为负责。
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按照法律规则的强制性程度不同，分为强行性规则与任意性规则。
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法的价值指以下三种含义：法促进哪些价值；法本身有哪些价值；在不同价值之间发生矛盾时，法根据什么标准进行评价。
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所谓立法体制，是指立法主体的构成及其权限划分的制度。
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