奥鹏教育东北财经大学《公共关系学》在线作业三(随机)-0027
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东财《公共关系学》在线作业三(随机)-0027
对边缘公众的态度是( )。
A:做好转化工作,改变其态度
B:加强沟通,争取他们的支持
C:加强联系,有效地维持这种关系
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系统抽样是指( )。
A:分层抽样法
B:等距抽样法
C:配额抽样法
D:简单随机抽样法
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公共关系的要素是( )。
A:组织、公众、舆论
B:形象、公众、传播
C:组织、公众、传播
D:组织、公众、形象
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企业文化建设的起点是( )。
A:企业文化的建设
B:企业文化的定位
C:企业文化的更新
D:企业文化的创新
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组织的公众包括( )。
A:内部公众和市场关系公众
B:内部公众和非市场关系公众
C:外部公众与非市场关系公众
D:外部公众与市场关系公众
E:内部公众和外部公众
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公共关系传播的核心内容是( )。
A:组织名誉
B:组织规模
C:组织范围
D:组织形象
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以下不属于公共关系以目的划分目标的是( )。
A:改变态度
B:联络情感
C:名牌战略
D:传播信息
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( )的缺点是企业情报、形象传播不经济;企业形象识别性差;新产品推进市场困难。
A:一元化品牌战略
B:商标化品牌战略
C:多元化品牌战略
D:大品牌小品牌战略
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以下不属于公共关系工作机构的是( )。
A:公关员
B:公关公司
C:公关部
D:公关协会
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具有“针对性强、成本低,可以省去路途奔波、办出国手续等许多麻烦,节省经费”特点的信息采集渠道是( )。
A:开掘信息
B:合作调查
C:随机捕捉
D:委托他人找信息
E:专题调查
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“公众优先的意识”,又可称为( )。
A:尊重公众的意识
B:创新审美的意识
C:塑造形象的意识
D:真诚互惠的意识
E:立足长远的意识
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企业识别系统的英文缩写是( )。
A:CS
B:VIS
C:CIS
D:BIS
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传播学与公共关系的联系主要是在( )。
A:活动方式上
B:对象上
C:技术手段与方法上
D:目的上
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公众第一次承认公共关系是( )年。
A:1923
B:1903
C:1897
D:1899
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双向对称式的公共关系所要达到的目的是( )。
A:为了双方的利益,和谐拓展
B:寻求公众的理解、认同与接纳
C:为了扩大自身影响而玩弄公众
D:为了赢得公众的支持而取悦公众
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公共关系的对象是( )。
A:公众
B:广大公众
C:人与人群
D:特定的公众
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知晓公众又称( )。
A:行为公众
B:现在公众
C:未来公众
D:将在公众
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( )是“职业公共关系的前奏”。
A:单向吹嘘式的公共关系
B:双向沟通式的公共关系
C:单向传播式的公共关系
D:双向对称式的公共关系
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以下公共关系模式不属于战术型的类型是( )。
A:宣传型
B:服务型
C:征询型
D:维系型
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( )是现代公共关系的发祥地,也是公共关系走向世界的策源地。
A:美国
B:法国
C:英国
D:加拿大
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公共关系对个人的作用包括( )。
A:促进个人知识的更新
B:促进个人观念的更新
C:促进个人能力的提高
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问卷的发放和回收一般有以下( )种方式。
A:分发
B:媒介发布
C:寄发
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维系型公关活动模式是针对公众心理特征精心设计的。它具体分为( )。
A:硬维系
B:强化维系
C:稳定维系
D:软维系
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依据传播主体,公共关系的人际传播可以分为( )。
A:对内传播
B:对外传播
C:个体传播
D:公众传播
E:组织传播
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企业沟通的形式有( )。
A:正式沟通
B:横向沟通
C:组织沟通
D:纵向沟通
E:非正式沟通
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公共关系学的任务是研究( )。
A:什么是公共关系
B:由什么人去搞公共关系
C:为什么搞公共关系
D:怎么搞公共关系
E:公共关系的历史、现状及规律
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企业精神的建设包括( )。
A:企业精神的提炼
B:习俗和仪式的建设
C:英模人物与榜样的培养
D:企业精神的命名方法
E:企业精神的传播
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观察记录的记录方法有( )。
A:卡片记录
B:事后追记
C:同步记录
D:录音记录
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本着科学的态度来考虑公关部的人才配置,我们应考虑( )情况。
A:综合素质结构
B:智能结构
C:性别结构
D:专业知识结构
E:年龄结构
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排列法可分为( )。
A:缺点排列法
B:希望点排列法
C:优点排列法
D:特性排列法
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