奥鹏教育东北财经大学《高效沟通与呈现技巧》在线作业一-0044

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《高效沟通与呈现技巧》在线作业一-0044

沟通过程中“跟进”的概念是什么?
A:接受者把自己理解的信息主动反应给传递者的过程
B:传递者对自己的目的进行进一步阐述的过程
C:传递者向接收人了解信息接受情况，征询意见和建议的过程
D:位传递信息采取符合场景的沟通方法和手段的过程
答案问询微信：424329

下面哪个选项不是沟通的6大要素之一?
A:信息
B:噪音
C:反馈
D:接受者
答案问询微信：424329

握手方式当中最令人讨厌的握手方式是?
A:握手时掌心向上
B:手掌都处于垂直状态
C:软弱无力，几乎将手掌全部交给对方
D:握手时猛然伸出胳膊，掌心向下
答案问询微信：424329

总之，沟通最坚实的基础是?
A:沟通内容
B:双方信任
C:身体语言
D:沟通方式
答案问询微信：424329

下面4个选项中，哪个是不好的演讲结束方式?
A:对听众的耐心表示感谢，告诉大家可以领一些小礼品
B:总结自己的观点
C:请求采取行动
D:以一首名人诗句作为结尾
答案问询微信：424329

下面哪个距离是社交距离
A:0-0.5m
B:0.5-1.2m
C:1.2-3.5m
D:3.5m以上
答案问询微信：424329

下面哪些是有效的沟通原则?
A:有明确的沟通目标
B:重视细节
C:请对方做好准备
D:谈事情的过程中注意加入个性成分
答案问询微信：424329

下面哪个不属于开放型问题?
A:会议时如何结束的?
B:你喜欢你的工作的哪些方面
C:你有什么问题?
D:你能在下班前把文件整理好放在我办公室吗?
答案问询微信：424329

下面哪个因素对沟通效果的影响最大?
A:语言信息
B:声音信息
C:视觉信息
D:对方的身份信息
答案问询微信：424329

聆听的最高层次是?
A:听而不闻
B:表面地听
C:设身处地地听
D:专注地听
答案问询微信：424329

呈现的目的是什么?
A:劝说或游说
B:介绍情况
C:深刻印象使人信服
D:让听众快乐
答案问询微信：424329

发演的内容应该怎样?
A:要具体化
B:给自己划定一个范围
C:富人情味
D:生动
答案问询微信：424329

演讲前的需要哪些准备?
A:视觉
B:听觉
C:感觉
D:阅读材料
答案问询微信：424329

哪些是沟通的方式?
A:面对面
B:电话
C:传真
D:邮件
答案问询微信：424329

沟通有哪几种类型?
A:辅助语言
B:形体动作
C:眼睛中的信息
D:吸引力
答案问询微信奥鹏东北财经大学平时在线作业：424329

什么是沟通?
A:为了设定的目标
B:把信息、思想和情感在个人或群体间传递
C:达成共识
D:需要互动
答案问询微信：424329

如何克服沟通中的障碍?
A:使用恰当的沟通方式
B:换位思考
C:及时反馈
D:言行一致
答案问询微信：424329

听众的要求是什么?
A:风趣
B:激动人心
C:有说服力
D:印象深刻
答案问询微信：424329

聆听的层次包括哪些?
A:听而不闻
B:表面地听
C:设身处地地听
D:专注地听
答案问询微信：424329

沟通距离的类型有哪些?
A:亲密距离
B:私人距离
C:社交距离
D:公众距离
答案问询微信：424329

沟通中传送者的障碍是什么?
A:目的不明
B:表述不清
C:主观经验
D:形式不当
答案问询微信：424329

为什么要进行呈现?
A:目的
B:限定为一句话，确保演示起作用
C:清晰目的的价值
D:衡量成功与否的标准
答案问询微信：424329

为什么要选择呈现的方法?
A:兴趣
B:理解
C:记忆
D:目的
答案问询微信：424329

哪些是沟通的要素?
A:传递者
B:信息
C:表达方式
D:接收者
答案问询微信：424329

握手有哪几种方式?
A:握手时掌心向上
B:手掌都处于垂直状态
C:软弱无力，几乎将手掌全部交给对方
D:握手时猛然伸出胳膊，掌心向下
答案问询微信：424329