东北财经大学《绩效管理X》综合作业63

奥鹏教育东北财经大学平时作业

东财《绩效管理X》综合作业

“面向行为的考核指标”（）。
A:注重考核员工的任职资格和胜任能力
B:侧重点在于员工“做了什么”
C:主要评价员工的个性、特征、能力、性奥鹏教育东北财经大学平时作业格、态度、创造性等
D:着眼于员工“做什么”
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体育比赛中的单循环赛制，属于排序法中的（）。
A:简单排序法
B:交替排序法
C:配对比较法
D:强制分布法
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在体操比赛中，裁判评分的一致性直接影响运动员的名次，因此一般都要取消两极各一个分数后再求平均成绩。这样做是为了增强评分结果的（）。
A:再测信度
B:考评者内部信度
C:考评量表的结构信度
D:内容效度
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绩效目标确立的支撑要素是（）。
A:绩效目标的来源
B:管理者、员工与组织的共同参与
C:绩效目标的种类
D:绩效目标设置的原则
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绩效管理为组织的薪酬决策、晋升决策、人员配置决策等多项管理决策提供必要的信息，这是实施绩效管理的（）。
A:开发目的
B:管理目的
C:战略目的
D:沟通目的
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实施标杆管理的企业选取本行业内的竞争对手作为标杆，这是（）。
A:竞争标杆管理
B:职能标杆管理
C:内部标杆管理
D:流程标杆管理
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绩效沟通活动一般发生在（）。
A:绩效周期期初
B:绩效周期期末
C:绩效周期期间
D:绩效周期全过程
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所谓“一白遮百丑”，体现了考核者误差中的（）。
A:近因效应
B:对比效应
C:居中效应
D:晕轮效应
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将关键事件和等级评价有效地结合在一起的考评方法是（）。
A:行为锚定等级评价法
B:行为观察法
C:加权选择量表法
D:成绩记录法
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一个测验对处于特定情境中的个体行为进行预测的有效性，这被叫作（）。
A:内容效度
B:预测效度
C:结构效度
D:构想效度
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被称为“分半信度”的信度水平为（）。
A:再测信度
B:考评者内部信度
C:考评量表的结构信度
D:内容效度
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施乐公司向日本佳能公司学习复印机生产的成本控制方法，这属于（）。
A:竞争标杆管理
B:职能标杆管理
C:内部标杆管理
D:流程标杆管理
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某些工作，即使很好地完成也不会被列为重要的绩效指标，而一旦出现问题则会引发巨大损失。对这类工作可以采用（）。
A:自评报告法
B:关键事件清单法
C:不良事故考核法
D:图尺度评价法
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被称为“稳定性系数”的信度水平为（）。
A:再测信度
B:考评者内部信度
C:考评量表的结构信度
D:内容效度
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当客户满意度是团队的主要驱动力时，团队绩效指标的选取通常使用（）。
A:工作流程图法
B:业绩金字塔法
C:组织绩效目标法
D:客户关系图法
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团队绩效与团队成员个人绩效的关系为（）。
A:个人绩效实现了，团队绩效就一定实现了
B:团队绩效建立在个人绩效的基础上
C:团队绩效实现了，个人绩效也就全部实现了
D:个人绩效的实现应以团队绩效的实现为目标
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根据开展标杆管理的层次可将其分为（）。
A:产品标杆管理
B:过程标杆管理
C:管理标杆管理
D:战略标杆管理
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绩效面谈是一种（）。
A:正式面谈
B:非正式面谈
C:往往包含绩效反馈与改进两个目的
D:可以多人参加
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团队的基本类型有（）。
A:工作或服务团队
B:项目团队
C:伙伴团队
D:虚拟团队
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员工个人绩效问题诊断“三因素法”所包含的因素有（）。
A:技术因素
B:环境因素
C:管理者因素
D:员工因素
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战略导向的KPI体系的意义体现在（）。
A:具有战略导向的牵引作用
B:能够最大限度地激发员工的斗志
C:能够调动全员的积极性、主动性和创造性
D:是激励和约束企业员工行为的一种新型机制
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对于来自同事的评价，下列说法正确的有（）。
A:应用得当，可以增强团队协作
B:由于存在竞争关系，容易出现偏差
C:评价结果最可靠
D:应用不当，容易产生内讧
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绩效目标确立的三个关键要素有（）。
A:绩效目标的来源
B:管理者、员工与组织的共同参与
C:绩效目标的种类
D:绩效目标设置的原则
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下列属于正式沟通形式的有（）。
A:会议
B:书面报告
C:走动管理
D:正式面谈
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倾向于采用“命令和劝说”式绩效辅导的管理者，其辅导风格为（）。
A:教学型指导者
B:指导者主导型
C:学习者主导型
D:学习型指导者
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绩效管理制度设计中的内容包括（）。
A:绩效管理方法
B:绩效评价周期
C:绩效评价指标与标准
D:绩效评价对象
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绩效指标的常用类型包括（）。
A:结果指标
B:行为指标
C:素质指标
D:经济指标
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平衡计分卡的“平衡”二字，体现于该指标框架中的（）。
A:财务指标与非财务指标的平衡
B:外部市场指标与内部流程指标的平衡
C:现有业绩指标与未来发展指标的平衡
D:组织绩效指标与个人绩效指标的平衡
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在满分为100分的测试中，合格分数为60分，这个“60分”属于（）。
A:量化指标标准
B:描述性指标标准
C:基本标准
D:卓越标准
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绩效管理的组织基础不包括（）。
A:薪酬制度
B:培训制度
C:组织战略
D:组织结构
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企业绩效管理中，提取和设定关键绩效指标的意义在于（）。
A:为了满足企业绩效管理的各种需要
B:找出现状与期望之间的差距
C:为了提高组织和员工的绩效
D:改善组织工作氛围
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下列属于非正式沟通形式的有（）。
A:会议
B:书面报告
C:走动管理
D:开放式办公
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下面关于绩效管理表述正确的有（）。
A:绩效管理侧重判断与评估
B:绩效管理是一个完整的过程
C:绩效管理具有前瞻性和过程性
D:绩效管理伴随管理活动的全过程
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绩效辅导的恰当时机包括（）。
A:员工的工作业绩发现问题时
B:员工希望解决某个问题时
C:员工通过培训获得新技能时
D:员工面临职业发展机会时
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对于员工的自我评价，下列说法正确的有（）。
A:可以提高员工的自我管理意识
B:主要用于开发目的
C:分数往往偏高
D:最为真实、客观
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在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。（）
A:对
B:错
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绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。（）
A:对
B:错
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绩效管理的方法应与时俱进，先进的就是科学的。（）
A:对
B:错
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标杆管理的核心是模仿，容易导致企业竞争战略趋同。（）
A:对
B:错
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排序法属于结果导向型评价方法。（）
A:对
B:错
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