奥鹏教育东北财经大学《绩效管理B》在线作业一-0020

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东财《绩效管理B》在线作业一-0020

测量题目对预测的内容或行为取样的适宜性程度指的是( )。
A:效标效度
B:预测效度
C:内容效度
D:结构效度
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被称为“稳定性系数”的信度水平为( )。
A:考评者内部信度
B:考评量表的结构信度
C:再测信度
D:内容效度
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将图尺度法与关键事件法相结合,关注员工行为特征的评价方法为( )。
A:关键事件法
B:图尺度法
C:行为锚定等级量表法
D:行为观察量表法
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下列对于行为的描述,准确的是( )。
A:她问谁掉了钱包
B:该学生有由于自负而在考试中失利
C:他对人热情
D:他的工作是无效率的
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“面向行为的考核指标”指的是( )。
A:着眼于员工“做什么”
B:注重考核员工的任职资格和胜任能力
C:侧重点在于员工“做了什么”
D:主要评价员工的个性、特征、能力、性格、态度、创造性等
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一个测验对处于特定情境中的个体行为进行预测的有效性,这被叫作( )。
A:内容效度
B:预测效度
C:构想效度
D:结构效度
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施乐公司向日本佳能公司学习复印机生产的成本控制方法,这属于( )。
A:竞争标杆管理
B:内部标杆管理
C:流程标杆管理
D:职能标杆管理
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被称为“分半信度”的信度水平为( )。
A:再测信度
B:考评量表的结构信度
C:内容效度
D:考评者内部信度
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评价结果相对缺乏客观性,不适合与薪酬等结果应用方式相结合的绩效观点为( )。
A:全面观
B:素质观
C:行为观
D:结果观
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通过绩效管理可以发现和衡量员工的不足之处,进而进行有针对性的培训与开发以保证个人绩效与组织绩效的持续性改进,这是实施绩效管理的( )。
A:管理目的
B:战略目的
C:沟通目的
D:开发目的
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下列属于非正式沟通形式的是( )。
A:书面报告
B:开放式办公
C:走动管理
D:会议
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以下关于战略导向的KPI体系的说法对的是( )。
A:战略目标自上而下分解
B:最大限度激发员工的斗志
C:强调对员工行为的激励
D:财务与非财务指标相结合
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团队绩效考核的特点有( )。
A:成果依赖性
B:目标依赖性
C:行为依赖性
D:角色依赖性
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根据开展标杆管理的层次可将其分为( )。
A:过程标杆管理
B:管理标杆管理
C:产品标杆管理
D:战略标杆管理
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结果型的指标在设置标准时,一般会( )。
A:设定卓越标准
B:设定基本标准
C:采用描述性指标标准
D:采用量化指标标准
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倾向于采用“鼓励和表扬”式绩效辅导的管理者,其辅导风格为( )。
A:学习者主导型
B:指导者主导型
C:学习型指导者
D:教学型指导者
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团队的基本类型有( )。
A:虚拟团队
B:项目团队
C:工作或服务团队
D:伙伴团队
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关于绩效评价表格的作用,下列说法对的是( )。
A:记录和评价绩效的工具
B:储存绩效信息的载体
C:考虑到信息的安全性,应对员工保密
D:专供管理者使用的管理工具
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倾向于采用“命令和劝说”式绩效辅导的管理者,其辅导风格为( )。
A:指导者主导型
B:学习型指导者
C:学习者主导型
D:教学型指导者
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需要进行绩效辅导的员工为( )。
A:通过培训掌握了新技能的员工
B:工作绩效表现稳定的员工
C:工作业绩出现问题的员工
D:工作绩效表现突出的员工
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员工个体绩效高时,其所在团队绩效必然也高。
A:错误
B:正确
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平衡计分卡运作的第一个程序是建立愿景。
A:错误
B:正确
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排序法属于结果导向型评价方法。
A:错误
B:正确
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KPI是对重点经营活动的衡量,并且反映了所有操作过程。
A:错误
B:正确
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绩效面谈的目的主要是总结前期员工的绩效并进行奖惩。
A:错误
B:正确
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绩效管理的实施,首先要考虑其管理目的,进而实现其开发目的与战略目的。
A:错误
B:正确
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作为管理工具的绩效管理,只服务于组织需要。
A:错误
B:正确
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关键绩效指标是通过分解公司战略目标而得来的。
A:错误
B:正确
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相对评价法都是主观评价方法。
A:错误
B:正确
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组织设计与业务流程是绩效目标分解、指标选择、标准设定的基础条件。
A:错误
B:正确
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员工的自我评价一般都会比他们的主管或同事所作出的评价等级更高,所以较少采用。
A:错误
B:正确
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当员工工作绩效出现问题时才需要绩效辅导。
A:错误
B:正确
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在绩效面谈结束前,管理者应该制定员工改进辅导计划。
A:错误
B:正确
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结果导向型绩效考评方法主要有劳动定额法、绩效标准法、短文法、成绩记录法和评价中心法。
A:错误
B:正确
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绩效评价尺度是用来表示实际完成绩效情况和绩效目标的比较。
A:错误
B:正确
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绩效管理处于人力资源管理系统的核心位置,与其他功能模块相对独立。
A:错误
B:正确
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“全面的”绩效观认为绩效不仅包含结果与行为,也应考虑素质因素。
A:错误
B:正确
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激励性报酬决策的确定所参照的是基本绩效标准的达成状况。
A:错误
B:正确
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绩效沟通的目的就是为了对绩效计划进行变更。
A:错误
B:正确
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在体操比赛中,裁判评分奥鹏东北财经大学平时在线作业的一致性直接影响着运动员的名次,因此一般都要取消两极各一个分数后再求平均成绩。这样做是为了增强评分结果的( )。
A:错误
B:正确
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