奥鹏教育东北财经大学《货币银行学》在线作业二
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东财《货币银行学》在线作业二
( )不属于商业银行中间业务。
A:结算业务
B:租赁业务
C:银行卡业务
D:承诺
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按照凯恩斯的货币理论,当市场利率相对稳定时,人们的货币需求决定因素是( )。
A:交易动机
B:预防动机
C:交易动机与预防动机之和
D:交易动机与投机动机之和
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货币政策目标中最重要的目标是( )。
A:经济增长
B:物价稳定
C:充分就业
D:国奥鹏东北财经大学平时在线作业际收支平衡
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利息率的合理区间是( )。
A:大于0
B:小于0
C:高于平均利润率
D:大于0小于平均利润率
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鲍莫尔的存货模型是对凯恩斯的( )的货币需求理论的重大发展。
A:预防动机
B:投机动机
C:谨慎动机
D:交易动机
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狭义的金融创新是指( )的创新。
A:利率市场化
B:微观金融主体
C:银行体制
D:市场价格体系
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其他条件不变,在超额准备金比率下降时,会导致( )。
A:超额存款准备金上升
B:法定存款准备金上升
C:货币乘数下降
D:货币乘数上升
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由于物价上涨引发严重通货膨胀的风险是( )。
A:国际收支风险
B:货币风险
C:流动性风险
D:政策性风险
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已知法定存款准备金比率为10%,流通中通货为400亿元,支票存款为800亿元,超额存款准备金为0.8亿元,那么,货币供应量为( )。
A:800亿元
B:1000亿元
C:1200亿元
D:1500亿元
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政府对金融体系的监管不包括( )。
A:保护众多小储户
B:保持高息差
C:减弱银行负的外部性
D:保护金融体系稳定
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下列关于名义利率和实际利率的叙述,正确的有( )。
A:名义利率=通货膨胀率,实际利率=0
B:名义利率>通货膨胀率,实际利率<0
C:名义利率<通货膨胀率,实际利率>0
D:名义利率>通货膨胀率,实际利率>0
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金融创新对货币供给的影响包括( )。
A:使货币供给的内生性增加
B:降低货币供给总量,改变广义货币结构
C:扩大货币供给总体
D:增强金融机构货币创造能力
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货币政策时滞的内部时滞包括( )。
A:中期时滞
B:决策时滞
C:行政时滞
D:认识时滞
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弗里德曼把影响货币需求量的诸因素包括( )。
A:财富及其财富结构
B:货币的收益率
C:货币以外的各种金融资产的收益率
D:实物资产的收益率
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凯恩斯认为人们持有货币的动机包括( )。
A:预防动机
B:交易动机
C:投机性动机
D:收藏动机
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信用货币的流通其实就是银行债务的转移。
A:对
B:错
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货币的核心职能是价值尺度和支付手段。
A:对
B:错
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流动性最差的储备资产是黄金储备。
A:对
B:错
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凯恩斯货币需求理论主要贡献是分析了投机性货币需求及其决定因素。
A:对
B:错
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由于基础货币基本上受中央银行货币政策的左右,所以,从这个意义上来看,可以认为货币供给具有外生性,是外生变量。
A:对
B:错
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外币是一切外国的货币,所以它与本币的区别只在于币种不同。
A:对
B:错
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在复杂的经济生活中,外汇并不限于外币资产,而且还延伸到专用于国际结算的本币资产。例如,欧洲金融市场上的“欧洲美元”,对美国来说就是外汇。
A:对
B:错
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凯恩斯认为货币需求函数是稳定的。
A:对
B:错
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微观审慎监管是自上而下的,认为确保单个金融系统的稳定,即能保证整个金融系统的稳定。
A:对
B:错
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商业信用是现代信用活动中最主要的信用形式。
A:对
B:错
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