奥鹏教育东北财经大学《行政管理学》单元作业三

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《行政管理学》单元作业三

行政执行（ ）。
A:就是行政管理
B:是行动计划的具体实施
C:是行政决策的实现过程
D:只是基层行政人员的工作
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行政执行的特征是目标性、经常性、时效性、灵活性、和（ ）。
A:强制性
B:普遍性
C:流转性
D:可靠性
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（ ）是指在行政活动中，行政组织与行政环境之间，行政机构的内部信息交流与传递过程。
A:行政控制
B:行政沟通
C:行政指挥
D:行政协调
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以监督主体的职责为标准，行政监督可以分为一般监督、职能监督、主管监督和（ ）。
A:媒体监督
B:政府监督
C:人民监督
D:特种监督
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政府绩效指标体系就是一组既独立又相互关联，并能够较完整地表达绩效评估目的和评价对象系统运行目标的（ ）。
A:评估指标
B:考核体系
C:反馈数据
D:终结依据
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政府绩效管理主要是对（ ）。
A:组织的管理
B:公司的管理
C:公民的管理
D:人的管理
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行政协调的目标是（ ）。
A:分清对错观点
B:消除矛盾
C:异中求同
D:回避矛盾
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所谓平衡计分卡，是指一种（ ）。
A:公司战略
B:政府方法
C:公民手段
D:管理模式
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审计监督是由国家专门设立审计机关依法对行政机关的（ ）。
A:财政财务收支活动
B:考核体系
C:终结活动
D:行政机关对司法机关的监督
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行政监督的客体是（ ）。
A:立法行为
B:行政行为
C:司法行为
D:民事行为
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影响政府绩效的主要因素有技术手段和（ ）。
A:管理体制
B:价值取向
C:组织结构
D:人员素质
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社会监督方式可以分为（ ）。
A:公民监督
B:社会团体监督
C:舆论监督
D:自我监督
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绩效评估的具体方法有多种，归纳起来可以分为（ ）。
A:主观评估法
B:客观评估法
C:综合反馈法
D:综摄法
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行政执行的基本原则有（ ）。
A:主体原则
B:目标原则
C:系统原则
D:迅速原则
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平衡计分卡却为政府管理提供了一个全新的考评体系框架，这个评价体系与政府的职能、业务流程、组织结构、岗位职责等紧密联系在一起。它还能将（ ）层面的目标有机地结合。
A:组织
B:部门
C:个人
D:公司
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行政监督是行政机关对行政相对人的监督，是行政机关的一项职能。（ ）
A:对
B:错
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对国家行政机关及其工作人员的奥鹏东北财经大学平时在线作业职务活动和非职务活动，还必须要求具有合理性。（ ）
A:对
B:错
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在实践中，社会监督具有广泛性、非规定性、非程序性及一定的个性化的特点。（ ）
A:对
B:错
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行政协调是实现决策目标的管理活动。（ ）
A:对
B:错
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绩效管理与传统的工作考评或工作评估的最大不同，就在于对评估结果的运用。（ ）
A:对
B:错
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