奥鹏教育东北财经大学《人员培训与开发B》在线作业一-0006

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0006

总结性评估经常是（）的评估。
A:非正式的、客观的
B:正式的、主观的
C:非正式的、主观的
D:正式的、客观的
答案问询微信：424329

职业锚理论中，喜好稳定、可测的工作性质，对工作内容的兴趣胜过工作本身的性质是（）职业锚的特性
A:管理型
B:安全型
C:技术型
D:创造型
答案问询微信：424329

在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。
A:观察
B:实验
C:笔试
D:面试
答案问询微信：424329

()成为企业培训部门发展的另一种趋势。在这模式下，管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客，培训部门的工作室以内部顾客为中心，侧重于学习和评估培训的有效性，再根据顾客的需求来提供培训。
A:虚拟培训组织
B:校企联合
C:培训外包
D:虚拟组织
答案问询微信：424329

组织学习创新的源泉为（）。
A:知识交流
B:监控机制
C:感知
D:传播机制
答案问询微信：424329

在管理人员开发需求分析，（）一般用于对经理人员的选拔。
A:借助人员规划与预测
B:工作特征分析法
C:评价中心法
D:角色分析法
答案问询微信：424329

（）是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。
A:训练效度
B:迁移效度
C:组织内效度
D:组织间效度
答案问询微信：424329

下列（）是新员工开发的第一步。
A:确定开发讲师
B:了解新员工背景
C:确定开发内容
D:确定开发地点
答案问询微信：424329

培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。
A:感情成果
B:技能成果
C:认知成果
D:绩效成果
答案问询微信：424329

（）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A:行为评估
B:结果评估
C:反应评估
D:学习评估
答案问询微信：424329

在对在职员工进行培训需求分析时，用（）来评估其在工作中所需要的技能。
A:绩效分析法
B:工作分析
C:组织分析法法
D:任务分析法
答案问询微信：424329

对于较机械性的工种进行培训适合用（）方法。
A:游戏法
B:操作法
C:案例教学
D:头脑风暴
答案问询微信：424329

苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有敏捷而好动的心理特征是（）的特点。
A:胆汁质
B:多血质
C:抑郁质
D:粘液质
答案问询微信：424329

（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度
A:组织内效度
B:迁移效度
C:组织间效度
D:训练效度
答案问询微信：424329

为提升组织学习效率，三环学习的基础是（）。
A:个人智慧
B:管理者智慧
C:组织智慧
D:集体智慧
答案问奥鹏东北财经大学平时在线作业询微信：424329

（）评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。
A:学习评估
B:行为评估
C:结果评估
D:反应评估
答案问询微信：424329

营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。
A:个人导向
B:社会导向
C:工作导向
D:团队导向
答案问询微信：424329

（）是组织培训的最高层次。
A:能力培训
B:素质培训
C:知识培训
D:技能培训
答案问询微信：424329

从橱窗分析法中可知，对一个人未来发张有重要影响的因素是（）。
A:公开我
B:背脊我
C:隐私我
D:潜在我
答案问询微信：424329

在进行职业生涯规划的时候，其核心内容是（）。
A:职业生涯目标与路线设定
B:个人自我评价
C:职业生涯机会评估
D:职业生涯策略制定
答案问询微信：424329

职业生涯中期阶段，个人心理特征是（）。
A:家庭结构和内部关系改变
B:意识到职业机会有限和产生焦虑
C:职业认同感受到冲击
D:承认时间有线和生命有限
答案问询微信：424329

与组织分析相关的信息收集，可以（）。
A:利用网络搜索
B:专门进行调查
C:依据经验得到的信息
D:利用组织已有的信息进行
答案问询微信：424329

在管理培训项目的开发流程中，效果评价阶段的工作，主要在于（）方面。
A:客户评价
B:员工评价
C:主管人员自我评价
D:组织领导评价
答案问询微信：424329

管理培训项目有以下（）开发流程。
A:计划实施
B:计划制定
C:培需求分析
D:培训评估
答案问询微信：424329

下列（）条件不利于培训效果转化？
A:缺乏管理者支持、同事支持
B:受训者不具备掌握所学能力的基本技能
C:缺乏时间、资金、设备不合适，很少有机会使用新技能
D:不具有学习动机
答案问询微信：424329

管理开发中，对中层管理者进行培训的主要内容是（）。
A:提高业务决策能力
B:开发任职能力
C:提高沟通交流的能力
D:提高对人的判断和评价能力
答案问询微信：424329

组织学习过程的障碍的表现形式包括（）。
A:限制性学习
B:模糊学习
C:封闭性学习
D:迷信学习
答案问询微信：424329

在职的管理人员开发方法中，职务轮换的开发方法主要有（）形式。
A:垂直式轮换
B:扁平式轮换
C:螺旋式轮换
D:平面式轮换
答案问询微信：424329

人力资本是与（）相并列的三种资本存在形态之一。
A:无形资产
B:物质资本
C:金融资本
D:土地
答案问询微信：424329

综合国外学者们有关职业生涯成功因素的考察，属于个体的职业成功内生变量的是（）。
A:能力素质因素
B:组织和社会因素
C:心理因素
D:技巧策略因素
答案问询微信：424329

优秀培训师的短缺也是我国人员培训与开发的一大瓶颈，其中培训师可以分为三级：()。
A:中级培训师
B:培训师
C:助理培训师
D:高级培训师
答案问询微信：424329

在结构视角下，不同的人员培训与开发对象应该有不同的培训与开发问题。这一视角通常将人员划分为三种类型，并形象地比喻成三叶草,这三个叶片分别为（）。
A:技术人员
B:边缘人员
C:临时人员
D:核心人员
答案问询微信：424329

培训需求分析中人员分析的步骤包括（）。
A:实施解决方案
B:分析绩效差距的原因
C:查找绩效差距
D:确定解决方案
答案问询微信：424329

企业的学习可以从那几个方面进行（）。
A:企业成员间学习
B:各部门间的学习
C:部门内的学习
D:向联盟伙伴和竞争对手学习
答案问询微信：424329

培训师应该具备的能力包括（）。
A:沟通的能力
B:激励他人的能力
C:建立关系的能力
D:变通的能力
答案问询微信：424329

组织再造的方法包括（）。
A:组织消肿
B:扩大管理幅度
C:扁平组织
D:缩小管理幅度
答案问询微信：424329

战略性人员培训与开发的意义包括（）。
A:战略性培训开发促进绩效的提升
B:战略性培训开发将促进文化建设
C:战略性培训开发是克敌制胜的保证
D:战略性培训开发推动人力资本扩展
答案问询微信：424329

在实施培训与开发战略过程中做到（），有利于提高培训效果。
A:注重个人感受
B:注重过程管理
C:注重职业规划
D:注重营造氛围
答案问询微信：424329

影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）。
A:企业文化
B:外部环境变化及其带来的新的压力
C:企业内部的政治关系
D:评估主体对于风险的态度
答案问询微信：424329

质量圈的组成成员包括（）。
A:质量圈领导
B:监管者
C:促进者
D:同事委员会
答案问询微信：424329