奥鹏教育东北财经大学《音乐赏析》在线作业三-0006

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到了（）时期琵琶又获得较大发展，当时出现了许多琵琶演奏名家以及相当规模的琵琶谱集与曲目。
A:唐朝
B:宋朝
C:元朝
D:明清
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古琴的演奏手法多样，表现力丰富，( )拨弦可发出散（空弦音）、泛（泛音）、按三种不同音色。
A:左手
B:右手
C:双手
D:琴杆
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( ) 1770年生于德国波恩。是世界最著名的音乐大师之一，也是世界文化史上重要人物之一。
A:巴赫
B:海顿
C:莫扎特
D:贝多芬
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（）这一乐器，在我国民族民间音乐中占有重要地位，并在各种音乐活动中（器乐合奏、独奏、歌舞伴奏、戏曲伴奏等）产生了数量众多的独奏曲。
A:琵琶
B:二胡
C:笛子
D:古琴
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古琴曲谱产生的年代据考可推至( )以前，这些都是我国传统音乐文化的宝贵财富。
A:元朝
B:清朝
C:唐宋
D:三国
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宋代（）曾写的诗句“马尾胡琴随汉车，曲声犹自怨单于”。
A:苏轼
B:李清照
C:欧阳修
D:沈括
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自西周到( )，琴的形制不断得到改进。
A:西汉
B:南宋
C:北宋
D:大唐
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( )音乐文献浩如烟海，其中大量虽已失传，但保留至今的谱集仍有上百种，琴曲数千首；
A:琵琶
B:二胡
C:笛子
D:古琴
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( )1838年生于法国巴黎一个声乐教师之家，十岁进入巴黎音乐学院学习作曲。他在学院的几年之中，获得了一个青年学生所能获得的全部重要奖赏。
A:巴赫
B:海顿
C:莫扎特
D:比才
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丝竹音乐将丝弦与竹管乐器相结合来演奏，有时加上一点轻打乐器，起点缀作用，是一种传统的( )演奏形式。
A:粗乐
B:细乐
C:以上都对
D:以上都不对
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古琴又称( )。
A:琴
B:木琴
C:七弦琴
D:弦琴
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传统的曲子独奏曲，有幽雅的古曲，也有描绘民间风俗情趣的曲调。有从民歌或民间乐曲衍变而来的，也有从戏曲曲牌音乐或（）发展而成的。
A:独奏乐器
B:合奏乐器
C:管弦乐器
D:以上都不对
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比才先后写出《采珠人》、《彼尔特城的美女》、《查米莱》、《卡门》等近十部歌剧，前三部是他歌剧创作道路上的里程碑，( )是他创作成就的最高峰。
A:《采珠人》
B:《彼尔特城的美女》
C:《查米莱》
D:《卡门》
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江南丝竹乐，泛指江苏南部、浙江西部一带的民间丝竹合奏乐，其中以流传于（）一带的乐曲为主。
A:上海
B:杭州
C:福建
D:苏州
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琵琶一般认为是公元四世纪由( )传入的曲项琵琶、五弦琵琶的基础上演进而成的。
A:欧洲
B:蒙古
C:西域
D:南美
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到十三、十四世纪，胡琴已成全国流行的乐器，被广泛应用于音乐生活中。二胡的音色优美，具有独特的音乐特点。它不但用于声乐的伴奏和器乐合奏，在本世纪( )还发展成为独奏乐器。
A:初
B:二十年代
C:三十年代
D:四十年代
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战国早期的曾候乙墓也出土有两根横吹竹管乐器，判断为( )。因此，这说明横吹笛并非外来乐器，而是我国古代已有之的传统乐器。
A:篴
B:壎
C:箎
D:嵇
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《诗经关雎篇》中有“窈窕淑女，琴瑟友之”的诗句，就以琴瑟来比喻( )的谐和、融洽。
A:家庭
B:邻里之间
C:父母与子女之间
D:男女青年爱情
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历史上的文人( )、司马相如、蔡邕、稽康等也都以善弹琴著称。
A:孟子
B:老子
C:孔子
D:庄子
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( )1810年生于波兰热拉佐瓦沃拉。父亲是法国人，母亲是波兰贵族。幼年时即开始接受音乐教育，七岁开始作曲。音乐创作得到了社会的肯定和赞赏。二十岁时离开波兰，出国深造，从此再也没有回到过波兰。后半生在巴黎度过。
A:肖邦
B:海顿
C:莫扎特
D:贝多芬
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江南丝竹的合奏乐器，常用的有：丝弦的二胡、三弦、琵琶、扬琴，竹管的笛、箫、笙和小件打击乐器鼓、板等。其中以( )、( )、( )为主。
A:二胡
B:笛
C:箫
D:琵琶
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潮州音乐的传统演奏形式分为( )等五种。
A:锣鼓乐
B:笛套古乐
C:弦诗乐
D:细乐
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代表巴罗克音乐高峰的作曲家是德国的（）。
A:巴赫
B:亨德尔
C:由海顿
D:莫扎特
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但通常所说的“古典乐派”主要是指盛期的古典乐派——即由( )为代表的维也纳古典乐派。
A:巴赫
B:海顿
C:莫扎特
D:贝多芬
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现代琵琶的演奏方法有（）、（）、（）、（）等。
A:弹
B:挑
C:分
D:摭
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