奥鹏教育东北财经大学《薪酬管理》单元作业二

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《薪酬管理》单元作业二

影响企业整体薪酬水平的因素不包括（ ）。
A:企业薪酬策略
B:产品需求弹性
C:企业支付能力
D:企业员工素质
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企业根据确定的（ ）来进行薪酬等级划分。
A:薪酬结构线
B:岗位的相对价值
C:个人能力的高低
D:个人贡献的大小
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职位评价以（ ）为评价对象。
A:个人
B:业绩
C:职称
D:职位
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以下属于交替排序法的特点的是（ ）。
A:针对单个指标一一进行，人员间两两比较，对比充分
B:结合了行为描述与等级量化的优点，结果精确
C:从优劣程度最极端者开始入手，着眼于相对性进行考核
D:考核对象最终都会被归入到某一绩效水平区间，并且各个水平分布上人数可以预知
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在能力的冰山模型中，属于深层能力特征，隐藏在水下的是（ ）。
A:社会角色、自我概念、人格特质和动机
B:知识、技能与社会角色
C:社会角色、动机需要与知识技能
D:知识、技能、自我概念与人格特质
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某个薪酬区间的中点值为1000，薪酬浮动幅度为30%，那么区间的上限和下限分别为（ ）。
A:上限1150，下限850
B:上限1130，下限870
C:上限1130，下限850
D:上限1150，下限870
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（ ）是企业薪酬制度设计的基本依据和前提。
A:岗位分析与评价
B:岗位调查与分类
C:绩效考评的实施
D:薪酬的市场调查
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薪酬水平定位的（ ），是指企业发放的报酬高于市场平均工资水平。
A:领先策略
B:跟随策略
C:匹配策略
D:滞后策略
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薪酬水平定位的（ ），是指企业发放的报酬低于市场平均工资水平。
A:领先策略
B:跟随策略
C:匹配策略
D:滞后策略
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薪酬区间中点由（ ）决定，反应了受到良好培训的员工在其工作达到规定标准时，应该得到的薪酬。
A:市场薪酬水平和公司薪酬策略
B:市场薪酬水平和员工的历史薪酬
C:员工的历史薪酬和公司的薪酬策略
D:公司的薪酬策略和市场形式
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海氏职位评价法实质上是一种评分方法，是将付酬因素进一步抽象为具有普遍适用性的三大因素，即（ ）。
A:技能水平、解决问题能力、知识水平
B:技能水平、职务责任，知识水平
C:知识水平、解决问题能力、职位责任
D:技能水平、解决问题能力、职位责任
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团队工资的设计主要包括（ ）。
A:流程团队工资制度的设计
B:虚拟团队工资制度的设计
C:平行团队工资制度的设计
D:核心团队工资制度的设计
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在进行薪酬制度总体设计前必须完成的工作有（ ）。
A:岗位分析
B:个人业绩考评
C:岗位调查
D:薪酬市场调查
E:岗位评价
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从主持薪酬调查的主体来看，薪酬调查可以分为（ ）。
A:政府的调查
B:专业协会的调查
C:行业的调查
D:咨询公司的调查
E:企业家联合会的调查
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岗位工资制的特点包括（ ）。
A:根据业绩支付工资
B:客观性较强
C:以岗位分析为基础
D:主观性较强
E:根据岗位支付工资
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从薪酬调查的（ ）来看，薪酬调查可以分为薪酬市场调查和员工薪酬满意度调查。
A:对象
B:作用
C:组织者
D:具体内容
E:目的
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从薪酬调查的具体内容和对象来看，薪奥鹏东北财经大学平时在线作业酬调查可以分为（ ）。
A:薪酬市场调查
B:商业性薪酬调查
C:政府薪酬调查
D:专业性薪酬调查
E:员工薪酬满意度调查
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关于宽带式工资结构说法正确的有（ ）。
A:有利于工作绩效的促进
B:支持扁平型组织结构
C:有利于工作岗位变动
D:能引导员工自我提高
E:有利于管理人员的角色转变
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经营者年薪制的构成要素包括（ ）。
A:可变工资
B:浮动工资
C:技术工资
D:固定工资
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确定和调整最低工资标准应考虑的因素包括（ ）。
A:员工的个人意愿
B:社会平均工资水平
C:员工家属的意愿
D:劳动就业实际情况
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