奥鹏教育东北财经大学《网络广告学》单元作业1

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《网络广告学》单元作业1

日本（ ）公司根据碎片化的传播语境重构了广告模式，指出传统的AIDMA模式的逻辑是：消费者从注意商品、发生兴趣并产生购买欲望开始到最后留下记忆、实施购买，通过传统的营销手段就可以完成整个吸引消费者购买过程。
A:索尼
B:电通
C:日历
D:丰田
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需要层次理论是（ ）提出的。
A:马斯洛
B:赫茨伯格
C:弗洛伊德
D:法约尔
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世界上的第一个网络广告出现在（ ）。
A:英国
B:法国
C:美国
D:中国
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广告客户委托广告公司实施广告计划，广告媒介通过广告公司承揽广告业务，广告公司处于（ ），为广告客户和广告媒介提供双向服务。
A:核心地位
B:中心地位
C:中介地位
D:重要地位
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有偿获取模式适合（ ）宣传造势。
A:老产品
B:新产品
C:食品
D:工业品
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对网络用户的（ ）地域分配、学历情况、年龄段分布等信息做认真细致的调查，研究、分析、总结这些调查情况，最终确定广告对象。
A:上网习惯
B:消费习惯
C:男女比例
D:收人情况
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传统广告的弊端包括（ ）。
A:强势灌输
B:无法实现即时的双向交流
C:单纯依靠印象影响消费者
D:缺乏意见反馈
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按照网络广告的活动程度，我们可以把网络广告分为（ ）三类。
A:静态
B:时态
C:动态
D:交互式
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（ ）是移动运营商。
A:联通
B:移动
C:电信
D:华为
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终端置入的方式有（ ）。
A:内置于手机内的不可更新广告。
B:生产商加入的广告。
C:内置于手机内的可更新广告
D:运营商加入的广告。
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网民结构渐趋合理，主要表现在以下几个方面（ ）。
A:18岁～24岁之间网民和25岁～30岁之间网民所占比例呈现下降趋势。
B:10岁～17岁和31岁～60岁之间网民所占比重增大。
C:10岁～17岁群体增长的原因是“校校通”工程的建设和互联网的娱乐特性在青少年人群中的渗透率的提升。
D:31岁～60岁网民增加是奥鹏东北财经大学平时在线作业由于国家对国家扫盲的结果。
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根据计算机通信分布距离的长短，网络可以分为（ ）。
A:局域网
B:广域网
C:内联网
D:外联网
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点进次数（Click-Through）是指网络广告被用户打开、浏览的次数。（ ）
A:对
B:错
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根据哈佛大学心理学家乔治米勒博士的说法，普通人的大脑无法同时处理7件以上的信息单位，也就是说读者的记忆空间十分有限。（ ）
A:对
B:错
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广告制作传播的费用可以列为直接广告费用。（ ）
A:对
B:错
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有偿获取模式就是广告主或者广告代理商通过提供免费的服务内容，来换取受众的广告时间。（ ）
A:对
B:错
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广告定位理论最早是由著名的美国营销专家艾？里斯(A1Ries)与杰克？特劳特(Jack？Trout) 20世纪70年代早期提出来的。（ ）
A:对
B:错
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Flash广告属于富媒体广告。（ ）
A:对
B:错
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广告主模型主要用于小型的在线店铺,它们可以直接将广告推送给用户。（ ）
A:对
B:错
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网络广告创意设计需要考虑所使用词汇的震撼力、图形的选择、色彩与动态的协调、网络广告尺寸的大小等。（ ）
A:对
B:错
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