东北财经大学《组织行为学》单元作业二

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东财《组织行为学》单元作业二

当员工希望加入某个组织、愿意保留某个组织的成员资格、信仰组织的价值观并接受组织目标，并且愿意为组织的利益作出自己的贡献，这表明这个员工的（ ）很高。
A:组织承诺
B:敬业度
C:工作绩效
D:工作投入
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关于群体思维的说法，错误的是（ ）。
A:群体思维是由于群体压力而产生的一种心智效率、现实检验能力和道德判断力的退化
B:持有群体思维的人会对少数派的不同意见持有不客观的评价
C:凝聚力越弱的群体，越容易出现群体思维
D:持有群体思维的群体往往将反假设的意见合理化，或出现无疑义错觉
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决策程序中，真正的“决策”阶段是（ ）。
A:拟定和评估备选方案阶段
B:选择和决定方案阶段
C:实验实证阶段
D:评估和选择方案阶段
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在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（ ）。
A:自我实现需要
B:尊重需要
C:爱与归属需要
D:安全需要
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态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（ ）。
A:认知
B:情感
C:意向
D:行为
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用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是（ ）。
A:正强化
B:负强化
C:自然消退
D:惩罚
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基于个体身体内部生理平衡的变化而产生的生理性动机是（ ）。
A:物质动机
B:原始动机
C:习得动机
D:精神动机
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组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为（ ）。
A:原始动机
B:一般动机
C:习得动机
D:衍生性动机
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组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）。
A:原始动机
B:优势动机
C:一般动机
D:习得动机
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动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的（ ）。
A:始发功能
B:选择机能
C:强化机能
D:导向功能
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态度的构成包括（ ）。
A:个人对某个既定对象或者情形的感受和情绪
B:个人对某个对象或情形的价值判断
C:个人对某个对象或情形所持有的信念和看法
D:个人如何打算或期望对某个人或事采取行动
E:个人对某个对象或情形的后果进行的推测
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一个良好的决策目标应具备的条件有（ ）。
A:目标内容明确
B:时间规定清楚
C:实施程序科学
D:计量标准准确
E:目标责任明确
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马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（ ）。
A:对食物的要求
B:对友谊的要求
C:对爱情的要求
D:对性的要求
E:对休息的要求
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态度的构成因素有（ ）。
A:认知
B:情感
C:意向
D:行为
E:价值观
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下列说法正确的有（ ）。
A:价值观包括了工具价值观和终极价值观
B:价值观告诉人们，哪种行为是可取的，哪种是不可取的
C:价值观来自于遗传，不能改变
D:价值观往往和职业多有关联
E:价值观对个体行为的影响是短期的，因为价值观可变
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体在努力调和不同的态度并使态度和行为之间保持一致，以使自己表现得富有理性和言行一致。（ ）
A:对
B:错
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认知失调可以完全避免。（ ）
A:对
B:错
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规范承奥鹏东北财经大学平时在线作业诺全部来自于社会规范对个体遵从组织程度的影响。（ ）
A:对
B:错
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人们的态度与行为之间还存在着相互作用关系，有时态度决定行为，有时行为影响态度。（ ）
A:对
B:错
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工作内容的多样性不会影响工作满意度。（ ）
A:对
B:错
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