奥鹏远程教育东北财经大学《国际经济学》单元作业一

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东财《国际经济学》单元作业一

林德认为，影响一国需求结构的各种因素当中，最主要的因素是（）。
A:消费习惯
B:消费结构
C:人均国民收入水平
D:生产能力
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李嘉图假定两国的技术水平不发生变化，则这种理论分析属于（）。
A:动态分析
B:比较静态分析
C:静态分析
D:上述三种说法都不正确
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根据相互需求原理,决定两国产品交换实际比例的关键因素是（）。
A:两国的要素禀赋
B:两国的比较优势
C:两国的相对需求强度
D:两国的技术水平
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如果一国对外国商品的需求强度大于外国对本国商品的需求强度,则最后的交换比价将（）。
A:接近本国的国内交换比价
B:接近外国的国内交换比价
C:接近两国比价的平均值
D:无法判断
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斯密认为,财富的源泉是（）。
A:金银
B:劳动
C:资本
D:土地
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根据H-O-S定理,国际贸易对相对要素价格和绝对要素价格的影响是（）。
A:都无影响
B:都均衡化
C:绝对价格均等,相对价格不确定
D:相对要素价格均等,绝对价格不确定
E:上述说法都不正确
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根据S-S定理,如果劳动密集型产品的相对价格上升,劳动力的实际报酬将（）。
A:上升
B:不变
C:下降
D:上述说法都不准确
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相互需求原理分析的是（）。
A:贸易产生的原因
B:贸易的格局和流向
C:贸易的利益
D:贸易利益的分配
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绝对优势理论的提出者是经济学家（）。
A:托马斯孟
B:大卫李嘉图
C:亚当斯密
D:俄林
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产品生命周期理论运用的是（）。
A:静态分析
B:比较静态分析
C:动态分析
D:上述说法都不正确
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同绝对优势理论相比,比较优势理论（）。
A:更接近现实
B:两者的理论价值相当
C:前者奠定了国际贸易理论分析的框架
D:后者的假设更严格
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可以通过扩大企业规模来获得内部规模经济的企业类型有（）。
A:完全竞争企业
B:垄断竞争企业
C:寡头企业
D:垄断企业
E:以上说法都正确
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波斯纳在分析时将新产品从诞生到模仿的过程分为（）。
A:发明时滞
B:使用时滞
C:需求时滞
D:模仿时滞
E:消费时滞
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斯密指出，增加财富的方法有（）。
A:开采金银
B:保持顺差
C:发展分工
D:增加资本
E:限制进口
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根据H-O-S定理,国际贸易将会（）。
A:提高劳动力丰裕国家的劳动力价格
B:降低资本丰裕国的劳动力价格
C:提高劳动力丰裕国家的资本价格
D:降低资本丰裕国的资本价格
E:以上说法都对
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下列说法可以在一定程度上解释里昂惕夫之谜的有（）。
A:要素禀赋论忽略了劳动力和资本之外的其他生产要素
B:美国实施的关税政策改变了贸易格局
C:生产要素具有异质性
D:现实中存在要素密集度逆转的情况
E:还应该考虑消费者的不同偏好
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弗农将产品生命周期分为（）。
A:新产品阶段
B:成长阶段
C:成熟阶段
D:标准化阶段
E:衰退阶段
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生产四要素是指（）。
A:土地
B:劳动
C:信息
D:资本
E:企业奥鹏东北财经大学平时在线作业家才能
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绝对优势理论的不足在于（）。
A:假定机会成本不变
B:无法解释全面处于劣势的国家为什么也能参与贸易
C:没有说明国家之间产品交换的内在等价要求
D:没有将劳动分工的概念扩大到国际范围
E:理论过于复杂
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赫-俄模型假定两国的需求偏好相同，意味着两国（）。
A:社会无差异曲线的位置相同
B:两国的国内价格相同
C:两国的生产能力相同
D:两国的社会无差异曲线位置相同
E:两国的贸易是平衡的
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