奥鹏教育东财《绩效管理B》单元作业二

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《绩效管理B》单元作业二

体育比赛中的单循环赛制，属于排序法中的（ ）。
A:简单排序法
B:交替排序法
C:配对比较法
D:强制分布法
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体育比赛中的主客场积分制度，是排序法中的（ ）。
A:简单排序法
B:交替排序法
C:配对比较法
D:强制分布法
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所谓“一白遮百丑”，体现了考核者误差中的（ ）。
A:近因效应
B:对比效应
C:居中效应
D:晕轮效应
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使用行为法进行个体绩效评价时，考核者要评价的是员工行为的（ ）。
A:结果
B:时间
C:内容
D:频率
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强制分布法能够最大程度上的避免考核过程中可能出现的（ ）。
A:晕轮效应
B:首因效应
C:对比效应
D:趋中效应
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绩效辅导的实施应避免（ ）。
A:经常性的辅导
B:只在出现问题时辅导
C:注重提升员工能力
D:只关注当前问题的解决
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绝对评价法包括（ ）。
A:简单排序法
B:交替排序法
C:配对比较法
D:强制分布法
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绩效面谈前，管理者应准备的材料包括（ ）。
A:《职位说明书》
B:《绩效契约》
C:《绩效评估表》
D:关于员工的个人基本材料
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绩效契约是（ ）。
A:管理者与客户就协商达成的绩效计划进行签字确认的成果
B:管理者与员工就员工工作的绩效目标与标准达成的一致性契约
C:管理者与员工就管理者工作的绩效目标与标准达成的一致性契约
D:管理者与员工就协商达成的绩效计划进行签字确认的成果
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下列不属于绩效改进部门岗位设计的有（ ）。
A:课程设计师
B:绩效咨询顾问
C:客户联系员
D:培训协调员
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关于绩效评价周期的设置，下列说法正确的有（ ）。
A:越频繁、越及时越好
B:与行业特征、任务类型有关
C:常规的周期设计以年度为单位
D:如果能在年中甚至每季度末进行期中评价，效果会更好
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绩效计划的内容包括（ ）。
A:期望员工达到的工作结果
B:为达到该结果所期望员工表现出来的行为和技能
C:在绩效周期内“做什么”
D:为实现绩效目标应“如何做”
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行为锚定等级量表是一种（ ）的考核方法。
A:关注员工工作行为
B:关注员工工作结果
C:图尺度法与关键事件法的结合
D:等级量表的设计开始于工作分析
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在绩效评价环节中，直线经理负有全部责任。（ ）
A:对
B:错
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绩效改进的系统工具有三个，包括六西格玛管理，ISO管理体系和标杆超越。（ ）
A:对
B:错
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绩效沟通使管理者为了从员工那里获得信息而进行的活动。（ ）
A:对
B:错
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绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。（ ）
A:对
B:错
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3奥鹏东北财经大学平时在线作业60度考评强调全方位客观的评价员工，并且通过反馈达到提高绩效的目的。（ ）
A:对
B:错
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相似性误差不是绩效考核评价者常见的误区。（ ）
A:对
B:错
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绩效沟通的目的就是为了对绩效计划进行变更。（ ）
A:对
B:错
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