南开大学22秋学期《追寻幸福:西方伦理史视角(尔雅)》在线作业一
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22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《追寻幸福:西方伦理史视角(尔雅)》在线作业-00001
提出“人是万物的尺度”的是?
A:高尔吉尔
B:塞拉西马科
C:普罗泰戈拉
D:德谟克利特
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《春秋繁露》的作者是?
A:孔子
B:王充
C:董仲舒
D:东方朔
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世界上工人阶级的第一个政党是?
A:正义者同盟
B:共产主义者同盟
C:布尔什维克党
D:中国共产党
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下列对理性幸福和道德的关系说法正确的是?
A:它是由感性决定的。
B:它是由理性决定的。
C:理性幸福不受道德的支配。
D:它是感性和理性的结合。
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“知识即美德”是由谁提出的?
A:苏格拉底
B:亚里士多德
C:柏拉图
D:普罗泰戈尔
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认为气体是万物之源的是?
A:阿那克西曼德
B:泰勒斯
C:赫拉克利特
D:阿那克西美尼
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以下哪位人物是中世纪教父哲学的集大成者?
A:阿奎那
B:奥古斯丁
C:路德
D:加尔文
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以下属于基督教对西方社会的贡献的是?
A:有助于安装伦理和道德秩序
B:促进了数学与逻辑学的发展
C:为资本主义社会的萌芽做了准备
D:以上说法都正确
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“哲学就是宗教学”这句话是谁说的?
A:马克思
B:奥古斯丁
C:阿奎那
D:康德
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下列对幸福的理解正确的是?
A:幸福就是欲望的满足
B:幸福就是感官的快乐
C:幸福是无法追寻的
D:幸福是偶然性的
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市场经济中“看不见的手”最早源于谁?
A:李嘉图
B:马克思
C:亚当斯密
D:凯恩斯
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米利都学派的创始人是?
A:阿那克西曼德
B:泰勒斯
C:赫拉克利特
D:阿那克西美尼
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亚里士多德的伦理学建立在什么的基础上?
A:美德
B:智慧
C:秩序
D:道德
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古希腊哲学家中为奥鹏教育南开大学平时作业了探究真理刺瞎自己双眼的是?
A:赫拉克利特
B:苏格拉底
C:伊壁鸠鲁
D:德谟克利特
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关于集体利益与个人利益的说法正确的是?
A:集体利益否定了个人的利益
B:集体利益和个人利益是始终一致的
C:当集体利益和个人利益冲突时,应该舍弃个人利益
D:个人利益属于个人主义
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以下属于罗马帝国时期的伦理学代表人物的是?
A:边沁
B:阿奎那
C:斯宾诺莎
D:马基雅维利
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以下哪项不属于形式逻辑的基本要素?
A:概念
B:命题
C:判断
D:推理
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被认为是存在主义之父的是?
A:萨特
B:加缪
C:基尔克果
D:昆德拉
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《少年中国说》的作者是?
A:严复
B:梁启超
C:林则徐
D:蔡元培
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以下对欲望的说法正确的是?
A:欲望的种类是有限的。
B:有欲望就有幸福
C:欲望都是积极的
D:欲望给人带来痛苦
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以下对美德的说法错误的是?
A:智能的美德是才
B:伦理的美德是德
C:知识是一种美德
D:美德跟道德无关
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如何定义人的公正无私?
A:看他会不会说好话
B:看他能不能讨得所有人的喜欢
C:看他的才华和学识
D:看他如何对自己公正及如何对别人公正
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人在生存需求层次上主要追求的是?
A:权力
B:名望
C:快乐
D:健康
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“桃园三结义”出现在以下哪部著作中?
A:《水浒传》
B:《封神演义》
C:《三国演义》
D:《西游记》
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以下哪项有助于学好英语?
A:一味读单词
B:三分钟热度
C:听各种版本的英语
D:培养英文思考能力
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当今的中国社会所缺乏的人才主要是?
A:计算机工程师
B:技术工人
C:语言类人才
D:业务型的管理人才
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下列对主要矛盾、基本矛盾的说法不正确的是?
A:要集中力量解决主要矛盾
B:基本矛盾贯穿着事物发展的全过程
C:主要矛盾都是基本矛盾
D:主要矛盾对事物的发展起决定作用
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以下关于奥古斯丁说法错误的是?
A:他著有《忏悔录》一书
B:他是中世纪著名的神学家
C:他认为基督教与新柏拉图主义在本质上是一样的
D:他认为怀疑本身就具有确定性
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根据2000年BBC的调查,对人类历史影响最大的人是?
A:爱因斯坦
B:牛顿
C:马克思
D:列宁
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以下马克思的哪一部作品提出了劳动异化的问题?
A:《政治经济学批判大纲》
B:《神圣家族》
C:《经济学哲学手稿》
D:《德意志意识形态》
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以下关于梁启超的说法正确的是?
A:梁启超为促进中国的医学现代化做出了贡献
B:梁启超以严厉的态度谴责了医生的误诊
C:梁启超曾撰写北大的校训
D:梁启超是中国现代医学的开拓者
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虚荣是人对什么进行追求时产生的一种变种?
A:美貌
B:才华
C:权力
D:尊严
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以下哪种心态更容易获得成功?
A:六十分心态
B:八十分心态
C:百分心态
D:以上都不是
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阿奎那关于上帝存在的五种证明收录在其哪本著作中?
A:《忏悔录》
B:《上帝之城》
C:《神学大全》
D:《反异教大全》
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下列关于对话法说法不正确的是?
A:对话法也被称为“精神助产术”
B:它最早由苏格拉底提出
C:它直接地教授学生知识
D:柏拉图推崇对话法
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真正能给我们带来尊严的是才华和道德。
A:错误
B:正确
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《德意志意识形态》是由恩格斯主导马克思誊写完成的。
A:错误
B:正确
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幸福课讲马克思是因为马克思是幸福的一个样板。
A:错误
B:正确
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没有坚持下去的痛苦会成为永远的痛苦。
A:错误
B:正确
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马克思主义哲学有助于人对幸福的深入理解。
A:错误
B:正确
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一个人在社会中最核心的品质是公正无私。
A:错误
B:正确
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幸福和伦理是联系在一起的。
A:错误
B:正确
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痛苦是幸福的必然前提。
A:错误
B:正确
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家庭是社会存在的一部分。
A:错误
B:正确
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幸福指数是衡量人们生活质量的一个重要指数。
A:错误
B:正确
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欲望首先表现为一种痛苦。
A:错误
B:正确
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人们生活的物质水平与人的幸福指数是呈正比的。
A:错误
B:正确
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神性的幸福是一种纯粹的痛苦的幸福。
A:错误
B:正确
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童年的生长环境对自我人格的塑造有很大的关系。
A:错误
B:正确
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文化的高度和起点的高度决定了心灵进化的高度。
A:错误
B:正确
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