吉林大学《护理心理学》期末考试必备题集

奥鹏期末考核

65341–吉林大学《护理心理学》奥鹏期末考试题库合集

单选题：
（1）下面那个选项是常见意志行为问题
A.过分依赖
B.意志增强
C.意志减退
D.意志缺乏
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（2）下面那个选项不属于心理过程
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.思维过程
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（3）不属于动作发展规律的是
A.由头到脚
B.由近及远
C.从整体动作到分化动作
D.由远及近
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（4）常见意志质障碍有
A.意志增强
B.过分依赖
C.执拗
D.意志薄弱
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（5）病理性心境恶劣不包含
A.抑郁
B.焦虑
C.恐惧
D.淡漠
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（6）下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法
A.掌握基础理论
B.做好心理护理
C.理论联系实际
D.发扬学术民主
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（7）不属于情绪与情感两极性的选项是
A.肯定与否定
B.增力与减力
C.紧张与轻松
D.积极与消极
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（8）不属于应激生理反应的选项为
A.交感-肾上腺髓质系统
B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴
C.免疫系统
D.应对反应
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（9）环境应激源不包括
A.职业性劳动
B.地震
C.洪水
D.风暴
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（10）挫折的耐受力不包括下列哪个选项
A.遗传和生理条件
B.抱负水平
C.经验
D.阅历
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（11）应激反应对个体健康的积极影响有
A.疲乏
B.头痛
C.失眠
D.激发兴趣
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（12）原发性高血压心理治疗不包括
A.放松疗法
B.生物反馈疗法
C.行为矫正和其他疗法
D.A、B、C都有
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（13）知觉的分类不包括
A.空间知觉
B.运动知觉
C.时间知觉
D.地点知觉
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（14）认知发展基本趋向是
A.由头到脚
B.由远及近
C.由近到远
D.从整体到局部
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（15）下列选项属于高级性感的是
A.理智感
B.心境
C.激情
D.应激
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（16）影响个体挫折耐受的因素不包含
A.抱负水平
B.对动机重要性的认识评价水平
C.挫折耐受力
D.遗传和生理条件
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（17）知觉的特性不包括
A.选择性
B.整体性
C.稳定性
D.理解性
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（18）不属于记忆量障碍的选项是
A.记忆增加
B.潜隐记忆
C.记忆减退
D.遗忘
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（19）不是情感过程减弱的为
A.低落
B.迟钝
C.淡漠
D.抑郁
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（20）属于感觉障碍的是
A.感觉减退
B.错觉
C.幻觉
D.视物变形
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（21）与意志的自觉性相反的不良意志品质是（ ）？
A.盲目性
B.顽固
C.优柔寡断
D.任性
E.鲁莽草率
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（22）对客观事物的错误、歪曲的知觉是（）？
A.幻觉
B.联觉
C.错觉
D.感觉倒错
E.感觉过敏
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（23）在人际关系中受接近性因素影响较大的例子是（）？
A.志同道合
B.门当户对
C.远亲不如近邻
D.同病相怜
E.君子之交淡如水
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（24）世界上第一所心理学实验室的创建者是（）？
A.弗洛伊德
B.冯特
C.马斯洛
D.艾宾浩斯
E.桑代克
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（25）预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）？
A.早期教育
B.自我控制
C.自我松弛
D.服用碳酸锂
E.经常进行心理咨询
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（26）冯特建立的心理学实验室的重要意义是（）？
A.加强了心理学的研究
B.加强了哲学的研究
C.是心理学独立的标志
D.用实验的方法测量人的感知觉
E.证明了脑是产生心理的物质基础
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（27）需要层次论的提出者是（）？
A.冯特
B.马斯洛
C.弗洛伊德
D.坎农
E.塞里
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（28）临终病人心理发展的第三阶段是（）？
A.愤怒
B.抑郁
C.否认
D.协议
E.接纳
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（29）具有型行为的人容易罹患（）？
A.恶性肿瘤
B.消化性溃疡
C.冠心病
D.支气管哮喘
E.糖尿病
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（30）罗杰斯创建的心理治疗方法是（）？
A.理性情绪疗法
B.询者中心疗法
C.行为疗法
D.支持性心理疗法
E.心理分析疗法
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（31）在艾森克人格问卷中，用于反映掩饰自己或遵守社会习俗、道德规范特征的维度是（）？
A.N
B.E
C.P
D.L
E.M
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（32）除惊恐障碍外，神经症的病程诊断标准是：符合症状标准至少（）？
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.半年
E.1年
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（33）一位病人面对肺癌的诊断结果，坚持认为是医生搞错了，从角色转变理论分析，这种情况属于（）？
A.角色缺如
B.角色冲突
C.角色适应
D.角色恐惧
E.角色强化
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（34）因门当户对或同病相怜等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（）？
A.接近性因素
B.相似性因素
C.互补性因素
D.报偿性因素
E.美感性因素
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（35）最适于恐怖症的心理治疗方法是（）？
A.支持性心理治疗
B.厌恶疗法
C.自信心训练
D.系统脱敏疗法
E.生物反馈疗法
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（36）大脑半球双势学说认为主要用右手的人右大脑半球的功能不包括（）？
A.音乐欣赏
B.绘画
C.视觉判断
D.空间定向判断
E.文字书写
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（37）一个人顺利完成某种活动的心理特征称为（）？
A.意志
B.气质
C.能力
D.动机
E.兴趣
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（38）行为治疗方法不包括（）？
A.系统脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.森田疗法
D.自信心训练
E.生物反馈疗法
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（39）对心理实质错误的认识是（ ）？
A.心理的物质基础是脑
B.心理的内容是客观现实
C.人的心理内容是对主观意识的反映
D.人的心理是对客观现实主观能动的反映
E.心理发生.发展的基础是活动
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（40）“情人眼里出西施说明在看待他人时出现的（）？
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
E.投射效应
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（41）人的脑重指数是（）？
A.8
B.12
C.26
D.32
E.40
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（42）心理因素中对人的健康影响最大、作用最强的成分是（）？
A.感知觉
B.情绪
C.气质
D.能力
E.心理冲突
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（43）同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的现象称为（）？
A.感觉对比
B.感觉补偿
C.联觉
D.痛觉
E.感觉适应
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（44）保持时间不超过分钟的记忆种类称为（）？
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.逻辑记忆
E.无意记忆
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（45）最基本、最原始的情绪和情感通常不包括（）？
A.快乐
B.愤怒
C.忧郁
D.恐惧
E.悲哀
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（46）研究表明，人的语言中枢位于（）？
A.左脑额叶前中央回下方
B.左脑颞上回后部
C.左脑额叶额中回后部
D.左脑顶叶下部角回
E.枕叶
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（47）知足常乐的自慰方法反映出的心理防御机制是（）？
A.理想化
B.升华
C.幽默
D.合理化
E.反向形成
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（48）按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（）？
A.第一层次的需要
B.基础性需要
C.心理性需要
D.第四层次的需要
E.最高层次的需要
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（49）将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（）？
A.转移
B.幽默
C.酸葡萄机制
D.曲解
E.补偿
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（50）通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（）？
A.保证
B.安慰
C.暗示
D.催眠
E.领悟
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（51）安静、自制力强、固执拘谨、情感不外露、内倾，具有这些特点的人其气质类型属于（）？
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
E.A型
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（52）某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（）？
A.倒退
B.隔离
C.固着
D.压抑
E.抵消
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（53）红、橙、黄等颜色往往能给人以温暖的感觉，这种现象在心理学上称为（）？
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉补偿
D.联觉
E.感觉的条件性
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（54）“仁者见仁，智者见智主要说明（）？
A.人的心理活动是在脑中产生的
B.客观现实是人心理的内容和源泉
C.人的心理是对客观现实主观能动的反映
D.人能够深刻地认识世界
E.分析人的活动就能了解人的心理
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（55）关于能力的论述，不正确的说法是（）？
A.智力是能力的核心
B.从出生至4或5岁是智力发展的关键期
C.到30岁时人的智力达到高峰
D.大多数人的智商处于中间水平
E.人的能力是由遗传素质决定的
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（56）用于人格测验的量表是（）？
A.EPQ
B.H-RB
C.SCL-90
D.SAS
E.WISC-CR
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（57）急危重症病人的心理特征一般不包括（）？
A.负性情绪严重
B.急躁.愤怒
C.动机冲突复杂
D.焦虑
E.经常运用投射防御机制
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（58）某人在单位受到上司的批评，回到家里跟妻子无端发火，此种现象从心理防御机制上说属于（）？
A.转换
B.转移
C.抵消
D.补偿
E.反向形成
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多选题：
（1）按记忆内容记忆可分为
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
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（2）动机冲突主要有下列几种
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.ABC都不是
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（3）注意程度障碍包括
A.注意增强
B.注意减弱
C.都不正确
D.注意散乱
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（4）情感的自我调节方法有
A.紧张适度，身心和谐
B.适当表现，疏导有方
C.乐观开朗，面向光明
D.只有B正确
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（5）思维的品质包括
A.广阔性
B.深刻性
C.时效性
D.逻辑性
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（6）不合理认知特点包括
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.心理过滤
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（7）人格障碍形成原因有（）
A.遗传因素
B.病理因素
C.环境因素
D.饮食因素
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（8）情绪情感是否健康的标志有
A.诱因明确
B.反应适度
C.稳定而灵活
D.ABC全不对
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（9）意志品质有下列哪几种
A.自觉性
B.坚韧性
C.果断性
D.自制性
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（10）健康过程中常见的不合理认知表现在
A.否认现实
B.认同迟疑
C.失能评价
D.BC不是
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（11）国际精神医学界目前已基本取消而我国仍在使用的神经症诊断名称是（）？
A.癔症
B.抑郁性神经症
C.焦虑性神经症
D.恐怖性神经症
E.神经衰弱
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（12）急危重症病人不常有的负性情绪是（）？
A.急躁
B.悲哀
C.紧张与恐惧
D.愤怒
E.焦虑
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（13）主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（）？
A.音乐欣赏
B.语言知觉
C.文字书写
D.阅读
E.数学演算
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（14）最早发现的情绪中枢是（）？
A.丘脑
B.下丘脑
C.网状结构
D.边缘系统
E.大脑皮层
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（15）以固执、多疑、好争辩和过度敏感为主要表现特点的人格障碍称作（）？
A.无情型人格障碍
B.偏执型人格障碍
C.强迫型人格障碍
D.分裂型人格障碍
E.癔症型人格障碍
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（16）一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防御机制是（）？
A.否认
B.合理化
C.转移
D.补偿
E.倒退
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判断题：
（1）少年期是从儿童期向青年期的过渡期。
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（2）心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。
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（3）儿童的不合理教育不会导致人格障碍。
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（4）根据信息存贮时间的长短，可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
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（5）感觉是个体通过感觉器官对客观事物个别属性的反映。
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（6）人格障碍一旦形成后就相对比较稳定，不容易改变，但到四五十岁以后可渐渐缓和。
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（7）心理健康是个体能够以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态对当前和发展着的内外环境保持良好的适应。
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（8）恐惧是局限于某个对象、某种情况或观念的恐惧状态。
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（9）性格是在生物学、外环境和生活实践等诸多因素交互作用下形成和发展起来的。
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（10）动机是驱使个体进行活动，满足需要，达到目的的内部动力。
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（11）注意障碍可分为注意程度方面、注意稳定性方面、注意集中方面
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（12）护理心理学的基本任务包括理论任务和实践任务。
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（13）意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
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（14）需要是个体对某种目标的渴求与欲望。
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（15）情绪、情感是对事物态度的体验，也是态度本身。
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（16）护理心理学只研究病人、护士。
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（17）人的心理按其内容和源泉来说是主观的。
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（18）应激源是机体内环境向有机体提出的适应或应付的要求，并可能导致心理应激的紧张性刺激物。
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（19）人格特征是个体身上经常表现出来的本质的稳定的心理特征。
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（20）意志健全与否是衡量个体的心理健康的唯一标志。
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