华中师范大学《中外教育史》期末考试必备题集

奥鹏期末考核

155241–华中师范大学《中外教育史》奥鹏期末考试题库合集

单选题：
（1）墨子教育目的主张培养()
A.君子
B.贤士
C.大丈夫
D.鸿儒
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（2）现存最早的私学蒙养教材是()
A.急就篇
B.苍颉篇
C.爰历篇
D.博学篇
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（3）“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B )
A.汉代
B.唐代
C.宋代
D.明代
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（4）洋务运动教育的代表人物是()
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.张之洞
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（5）
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（6）英国最早颁布的重要教育法《初等教育法》(也称“福斯特法案”)的时间是( C )
A.1850年
B.1860年
C.1870年
D.1880年
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（7）文艺复兴时期创办“快乐之家”的意大利教育家是()
A.杰弗里奥
B.格里诺
C.维多里诺
D.拉伯雷
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（8）西方古代最早倡导“和谐教育”的教育家是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
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（9）
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（10）捷克著名教育家夸美纽斯的代表作是()
A.《教育论》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《人的教育》
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（11）英国教育家斯宾塞的教育代表作是()
A.《教育漫话》
B.《国家教育论》
C.《普通教育学》
D.《教育论》
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（12）欧洲“新教育运动”中最早开设的一所“新学校”名称为()
A.罗杰斯学校
B.艾博茨霍姆学校
C.公民学校
D.劳动学校
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（13）宗教改革的领导人马丁?路德在阐述新的教义同时还提出过()
A.强迫义务教育思想
B.自然主义教育思想
C.科学主义教育思想
D.人文主义教育思想
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（14）我国首创私学的教育家是()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.墨子
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（15）“学在官府”是哪个时期的教育特点?()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.秦朝
D.汉朝
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（16）主张“乡村建设”的教育家是()
A.梁漱溟
B.晏阳初
C.邰爽秋
D.黄炎培
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（17）学田制是哪个朝代管理官学的制度?()
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
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（18）京师大学堂建立于()
A.1840年
B.1862年
C.1898年
D.1905年
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（19）“捐监”是哪个朝代管理国子监的措施?()
A.宋代
B.元代
C.唐代
D.明代
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（20）中国共产党在抗日战争时期陕甘宁边区创办的干部学校是()
A.抗日军政大学
B.苏维埃大学
C.黄埔军校
D.上海大学
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（21）蔡元培提出五育并举思想的文章是()
A.《以美育代宗教说》
B.《非宗教运动》
C.《对于教育方针之意见》
D.《普通教育与职业教育》
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（22）柏拉图认为国家权力的掌管者应该是()
A.军人
B.手工业者
C.商人
D.哲学家
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（23）古希腊斯巴达国家教育的目的是培养()
A.农夫
B.官吏
C.手工业者
D.军人
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（24）“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”的教育宗旨确定于()
A.洋务运动时期
B.晚清“新政”时期
C.北洋政府时期
D.南京国民政府时期
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（25）学田制首创于( )
A.汉代
B.唐朝
C.宋代
D.明朝
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（26）书院开始出现官学化倾向的时间是( )。
A.北宋
B.南宋
C.元朝
D.明朝
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（27）
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（28）洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( )。
A.京师同文馆
B.北洋水师学堂
C.江南水师学堂
D.福建船政学堂
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（29）1891年，在广州长兴里创办了万木草堂，它的创办人是维新派人士（ ）
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.谭嗣同
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（30）清政府下诏"立停科举"是在（ ）
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
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（31）壬戌学制规定的小学-初中-高中的学制结构是（ ）
A.5-4-3
B.7-3-2
C.6-3-3
D.5-3-4
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（32）"骑士教育"并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪的一种特殊形式的（ ）
A.学校教育
B.宫廷教育
C.教会教育
D.家庭教育
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（33）在日本幕府时期，一般把寺子屋的学生称为（ ）
A.骑士
B.武士
C.学子
D.寺子
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（34）英国教育家洛克重要的教育代表作是（ ）
A.《世界图解》
B.《国家教育论》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
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（35）赫尔巴特认为教育过程应当有一定的顺序，应当通过（ ）三个阶段来完成。
A.教学、管理、训练
B.管理、教学、训练
C.管理、训练、教学
D.训练、教学、管理
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（36）在近代教育中，被称为"幼儿教育之父"的是（ ）
A.夸美纽斯
B.卢棱
C.裴斯泰洛齐
D.福禄培尔
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多选题：
（1）明代科举考试分为哪几种?()
A.郡试
B.乡试
C.会试
D.殿试
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（2）在华基督教学校贯彻的三项办学目的是()
A.为“培养布道人才”
B.为“培养高科技人才”
C.为“培养学校师资”
D.为“陶铸杰出人才”
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（3）西周的“国学”又分为哪两类?
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
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（4）汉代私学就其程度说可分为三个阶段()
A.以识学为主的启蒙教育
B.以学《孝经》、《论语》为主的初习经书教育
C.以研习五经为主的专经教育
D.官学教育
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（5）西周的“乡学”根据地方行政区划,设有哪些类型()
A.校
B.序
C.庠
D.塾
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（6）关于陶行知生活教育理论的方法论不正确的是()
A.生活即教育
B.做中教、做中学、做中求进步
C.主动、习行
D.教学做合一
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（7）民国时期的“壬子癸学制”从横向把整个国家教育分为三大系统()
A.初级教育
B.普通教育
C.师范教育
D.实业教育
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（8）《师说》在中国教育史上第一次完整地论述了教师的基本任务是()
A.传道
B.受业
C.解惑
D.导学
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（9）氏族公社的教育的内容分为()
A.生产劳动教育
B.生活方式教育
C.宗教教育
D.人口教育
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（10）唐代科举考试的方法有()
A.帖经
B.墨义
C.口试
D.策问
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（11）五四时期的教育改革是()
A.教育方针的演变
B.男女平等教育权的确立
C.学校教学内容的方法的改革
D.大学管理制度的改革
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（12）西欧封建社会的形成时期的学校类型中属于教学会校的是()
A.僧院学校
B.教区学校
C.大教堂学校
D.骑士教育
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（13）有关人文主义教育说法正确的是()
A.也称人道主义教育，代表人物有维多里诺、伊拉斯谟等
B.人文主义教育在教育目的方面主张以人为中心，把人的思想感情从神学的束缚中解放出来
C.人文主义教育在教育方法方面，反对强迫纪律、残酷体罚和死记硬背，尊重儿童个性
D.人文主义教育在教育内容方面主奥鹏期末考核张古典语言、自然科学、宗教教育。
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（14）英国教育改革的特点包括()
A.英国的教育及改革表现出相当的保守性
B.英国教育改革重视立法，通过渐进的方式进行变革
C.在英国教育改革中，教育机会的普及呈现明显的阶段性的发展
D.英国教育改革具有一定的超前性
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（15）《教育漫话》主要包括哪些部分()
A.体育
B.德育
C.美育
D.智育。
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（16）卢梭的自然教育的方法原则包括()
A.正确看待儿童
B.给儿童以充分的自由
C.循序渐进原则
D.直观性原则
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（17）赫尔巴特教学过程阶段分为()
A.明了
B.联合
C.系统
D.方法
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（18）春秋战国时期官学衰落的原因主要是:( )。
A.世袭制度造?成贵族不重视教育
B.贵族统治力量衰落
C.社会动乱，战争颊繁
D.私学兴起
E.学术下移
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（19）18世纪末19世纪初，英国“导生制”学校制度的创立者是( )。
A.阿尔索普
B.兰卡斯特
C.弥尔顿
D.贝尔
E.雷克斯
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（20）董仲舒提出的?“性三品”说把人性分为(? )?三类。
A.上智之性
B.中民之性
C.圣人之性
D.斗筲之性
E.下愚之性
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判断题：
（1）《论雄辩家》的作者是古罗马的昆体良。
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（2）福泽谕吉是日本近代主张学习西方以自强的教育著作《劝学篇》的作者。
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（3）
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（4）我国远古文明时代的开端,学校教育的萌芽起始于商朝。
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（5）杜威认为教材的源泉是经典著作。
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（6）
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（7）斯宾塞认为最有价值的知识是人文知识。
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（8）洛克认为,理想的绅士教育应是家庭教育。
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（9）英国教育家洛克重要的教育代表作是《世界图解》。
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（10）集体主义教育是社会主义教育的基本特征之一,也是马卡连柯教育体系的核心。
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（11）中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从西汉开始。
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（12）学术下移是在春秋中、后期。
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（13）中国历史上著名的法家,并且成为法家的集大成者的是李斯。
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（14）书院教学的总方针称作学规。
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（15）汉代三大文教政策建议提出的是王充。
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（16）“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”这句话出自韩愈的《进学解》。
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（17）
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（18）在西方最早提出“启发式”教学法的教育家是苏格拉底。
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（19）夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是自然适应教育。
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（20）“学在官府”是奴隶社会教育的重要特点。
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（21）人类的经验要想得以交流和传递，就离不开语言；而要更可靠有效地积累、保存和传递人类的经验，就离不开文字。春秋战国之际，原始汉字加速进化，很快形成完整的文字体系。
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（22）
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（23）教育的心理学起源论是近代西方第一个有代表性的教育起源观点。
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简答题：
（1）简述杜威关于教育本质的基本见解。
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（2）洋务运动中创办的新式学堂的主要类别及其办学特点。
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（3）汉代确立"独尊儒术"文教政策的过程。
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