超前自学网华中师范大学《社会工作方法(华师)》期末考试必备题集
奥鹏期末考核
31495–华中师范大学《社会工作方法(华师)》奥鹏期末考试题库合集
单选题：
（1）下列学者中，认为自我包括“主我”和“客我”的是（ ）。
A.霍曼斯
B.库利
C.米德
D.布鲁默
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（2）将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?( )
A.接纳的原则
B.案主参与及自决的原则
C.个别化原则
D.理解关怀的原则
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（3）社区环境包括自然环境和（） ，是社区建设和社区发展的基础。
A.经济环境
B.人文环境
C.文化环境
D.治安环境
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（4）认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系，增加人格的成长与适应的是（ ）
A.功能学派
B.心理与社会学派
C.问题解决学派
D.行为修正学派
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（5）个案社会工作中，记录最主要的是( )。
A.记录个案工作者的个人看法、感受
B.提供了一些有价值的客观性的事实资料
C.与案主谈话的详细或全部内容
D.案主最后决定采取的行动方案
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（6）小组的最佳沟通模式是（ ）。
A.Y状沟通
B.轮状沟通
C.开放式沟通
D.链状沟通
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（7）在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。
A.团体社会工作
B.个案社会工作
C.社区社会工作
D.社会行政社会工作
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（8）当代西方社会学中互动理论的两大重要支柱“初级群体”和“镜中我”的概念是由____________提出的。（ ）
A.霍曼斯（G.C.Hommans）
B.帕克（Park）
C.霍顿.库利（C.H.Cooley）
D.勒温（K.Lewin）
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（9）社区最基本、最重要的功能是（ ）。
A.社会稳定
B.社区发展
C.社区经济
D.社区服务
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（10）罗杰斯对人的本性持（ ）态度，认为人有自我实现的潜能。
A.消极悲观的
B.积极乐观的
C.理性的
D.非理性的
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（11）心理学家( )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。
A.弗洛伊德
B.华生
C.马斯洛
D.戈夫曼
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（12）小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展性模式以及 ( )。
A.生命周期模式
B.社会目标模式
C.团体中心模式
D.折衷模式
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（13）理性情绪治疗法，又称ABC性格理论，其创始人是( )。
A.萨提亚
B.艾利斯
C.爱泼斯坦
D.卡尔?罗杰斯
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（14）人本治疗法认为，人的问题产生的根本原因是( )。
A.人受到潜意识的控制
B.人是被环境所控制
C.人与自我的疏离，人不能接受自我
D.人脱离了社会
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（15）在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，打岔型的沟通者是（ ）
A.忽略了自我存在的重要性
B.既无视自己也无视对方的感情需要
C.无视对方的感情需要
D.把三者都忽略了
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（16）下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（ ）。
A.意味着案主问题的彻底解决
B.是一个动态过程
C.是个案工作程序中的一个阶段
D.工作者可以和案主协商结案
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（17）在当代关于社区的理论中，对于社区存在的要素有多种观点，其中比较有代表性的观点认为，社区的存在与发展有四个基本的要素，下面哪一项不是四要素之一？（ ）
A.人口
B.组织
C.地域
D.技术
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（18）__________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。（ ）
A.社会目标模式
B.互惠模式
C.治疗模式
D.发展性模式
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（19）心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主，及案主关系人与案主之间的奥鹏期末考核沟通。
A.案主关系人
B.领导
C.同事及朋友
D.家人及邻居
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（20）“心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（ ）首先使用。
A.汉金斯
B.汉密尔顿
C.霍利斯
D.玛丽?里士满
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（21）（ ） 结构包括生产力结构和生产关系结构，它是社区生活中起主导作用的系统，它制约着其他方面的发展。
A.人口
B.经济
C.区位
D.行政区域
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（22）在社会工作中，社会工作者尝试设身处地地站在当事人的立场，体会当事人对某事、某种处境的主观经历、感受，或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法，指的是人本治疗法的( )。
A.真挚
B.表里如一
C.无条件的关怀
D.同感
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（23）下列哪一项不是我国社区建设的原则？（ ）
A.以人为本，服务居民
B.资源共享，共驻共建
C.政企分开，权责分明
D.扩大民主，居民自治
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（24）在小组发展的______，成员可以在小组中表达各自的痛苦和发泄内心的苦闷，也可以一起欢笑畅谈发自内心的愉悦。( )
A.小组筹备期
B.小组形成期
C.小组中期
D.小组结束期
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（25）小组工作最广泛采用的领导方式是（ ）。
A.放任式领导
B.专制式领导
C.民主式领导
D.折衷式领导
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（26）小组工作记录应注意及时、详细、顺畅和( )
A.公开性
B.保密性
C.概括性
D.简洁性
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（27）小组社会工作被列为专业工作的时间为（ ）。
A.19世纪初
B.19世纪末
C.20世纪30年代
D.20世纪50年代
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（28）下列关于小组凝聚力的说法，不正确的是( )
A.是使成员留在小组内的合力
B.是一种情感
C.是小组内的人际吸引力
D.是一种小组文化
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（29）个案社会工作中，最主要的个案记录方式是( )。
A.文字记录
B.录音记录
C.录像记录
D.整合记录
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（30）理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。
A.社会环境
B.家庭环境
C.不良态度
D.非理性信念
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（31）个案社会工作的本质是（ ）。
A.直接替案主解决问题
B.助人自助
C.提供案主所缺乏的物质资源
D.提供案主所缺乏的社会支持网络
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（32）罗杰斯在1957年的论文中提出了“( )的尊重”。
A.有条件
B.绝对
C.无条件
D.相对
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（33）社区文化是一个地域性很强的大文化范畴，下列哪一项不属于社区文化？（ ）
A.社区科普
B.社区文娱
C.社区体育
D.社区习俗
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（34）在小组规范中，制定成员的行为期待的规范形式是( )。
A.程序规范
B.角色规范
C.文化规范
D.自我规范
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（35）个案社会工作的功能是( )。
A.化解社会矛盾
B.有利于社会稳定，维护现有的社会制度
C.推翻现有的社会制度
D.激化社会矛盾
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（36）埃利斯根据其临床经验，提出了人常有的( )非理性信念。
A.10种
B.12种
C.11种
D.13种
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（37）在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中，工作者始终处于（ ）。
A.媒介者的地位
B.催化者的地位
C.协助者的地位
D.主导者的地位
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（38）个案社会工作的特点就是通过( )提供给案主需要的帮助。
A.二对一的直接方式
B.一对一的直接方式
C.一对二的直接方式
D.多对多的直接方式
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（39）（）是专业性个案工作者的前身，他们一般是志愿服务，他们的服务一般是义务的，没有报酬或接受很低的报酬。
A.牧师
B.“改进贫民状况协会”的访员
C.友善访问员
D.“慈善协会”的访员
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（40）家庭治疗的创始人是（ ），他于1960年在纽约建立了家庭治疗中心。
A.贝特森
B.阿克曼
C.西蒙
D.斯特林
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（41）个案工作方法有不同的理论源头和理论派别，但它们都强调的治疗方法是（ ）。
A.生物
B.社会
C.人本主义
D.心理——社会
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（42）下列对家庭治疗最为准确的描述是（ ）。
A.改善和处理家庭成员间的互动关系和沟通状况的系统性专业工作
B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式
C.社区医院在社区中开办的家庭病床
D.学校根据学生的学习状况而进行的家庭干预措施
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（43）下面哪一项不是社会个案工作的基本技术？（ ）
A.个案会谈
B.集体访谈
C.家庭访视
D.电话访谈
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（44）服务对象陈某来到了救助机构，社会工作者友好而又热情地接待了他，让他感到很温暖，这是属于社会工作流程中的( )阶段。
A.建立关系
B.方案策划
C.评估
D.收集资料
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（45）社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、感情和认识等方面不一致的状况，这属于会谈中的( )技巧。
A.移情
B.忠告
C.对质
D.质问
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多选题：
（1）除了人性观以外，联合家庭治疗模式的基本假设还包括？()
A.自我价值
B.人的基本需要
C.家庭规则
D.沟通形式
E.人对事物的反应过程
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（2）社区服务发展规划的基本内容包括（ ）
A.社区服务的性质、宗旨
B.社区服务的基本内容和主要任务
C.社区服务人员及服务设施
D.社区服务指标体系的确立和实施方案
E.社区服务的监督、实施措施
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（3）从形式上看，小组冲突可分为（）
A.真实冲突
B.非真实冲突
C.实质冲突
D.理性及秩序性的冲突
E.感情冲突
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（4）从小组成员间的联系来看，小组工作分为（ ）两种类型。
A.社交小组
B.基本小组
C.兴趣小组
D.正式小组
E.次层小组
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（5）需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为，人的需要互相联系，可以按由低到高的层次排成一个序列（）
A.生理需要
B.安全需要
C.社会交往的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
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（6）人本治疗模式的理论假设有 ()
A.对人性的基本看法
B.求助者的主观经验世界
C.自我概念
D.沟通形式
E.心理适应不良和心理适应失调
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（7）社区工作者的素质包括（ ）
A.政治素质
B.思想素质
C.职业道德素质
D.心理健康素质
E.理论素质
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（8）社区的基本要素有（）。
A.地域要素
B.人口要素
C.区位要素、组织结构
D.社会心理要素
E.文化要素
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（9）带领小组过程种，主要的促进和干预技巧包括()
A.引导互动
B.融和
C.直接干预法
D.间接干预法
E.对质
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（10）心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A.对人性的假设
B.对求助者问题的假设
C.对人际沟通的假设
D.对求助者价值的假设
E.心理适应不良和心理适应失调
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（11）社会工作的传统工作方法包括（ ）。
A.社会个案工作
B.社会小组工作
C.社区社会工作
D.社会救助
E.社会工作行政
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（12）个案社会工作的程序主要包括（ ）。
A.申请与结案
B.资料收集与研究
C.诊断与计划
D.服务与治疗
E.结案与评估
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（13）社会个案工作的主要形式有（ ）。
A.会谈
B.访视
C.调查
D.沟通
E.心理测验
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（14）在萨提亚模式中，个案工作者的角色主要包括（ ）。
A.操纵者
B.解释者
C.示范者
D.引导者
E.协助者
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（15）影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容，静态方面包括（ ）。
A.小组气氛和凝聚力
B.机构
C.小组特性
D.领导者的个人特点
E.小组成员
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（16）与小组社会工作密切相关的理论主要有（ ）。
A.行为主义理论
B.人类价值观念理论
C.生态学理论
D.符号互动论和互动分析理论
E.场域论和小组动力理论
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（17）带领小组过程中，主要的促进和干预技巧包括（ ）。
A.引导互动
B.融合
C.直接干预法
D.间接干预法
E.对质
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（18）在小组过程中，评估方式主要包括（ ）。
A.工作者自评
B.成员自评
C.社会评论
D.观察人员的评估
E.机构的评估
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判断题：
（1）在小组发展的形成期，成员可以在小组中表达各自的痛苦和发泄内心的苦闷，也可以一起欢笑，畅谈发自内心的愉悦。
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（2）在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中，工作者始终处于主导者的地位。
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（3）在个案工作过程中，对案主的行为方式、学习能力等资料的收集是属于社会功能方面。
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（4）人本治疗法的创始人是卡尔罗杰斯。
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（5）在社会工作中，社会工作者尝试设身处地的站在当事人的立场，体会当事人对某事、某种处境的主观经历感受或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法是人本治疗法的同感。
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（6）工作者没有同感，往往是因为没有放下主观的看法,这样就容易对案主做批评，使案主反感和受伤害，以致破坏专业关系的发展。
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（7）小组社会工作被列为专业工作的时间是20世纪50年代。
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（8）小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展新模式以及折衷模式。
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（9）小组的最佳沟通模式是开放式沟通。
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（10）沟通是小组工作的基本手段，是促进组员、改变组员之间互动的主要载体。
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（11）小组工作是在互动过程中通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力，带来组员态度和行为的改变。
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（12）社区工作是专业社会工作的重要组成部分和基本方法之一。它主要以社区和社区居民为工作对象或服务对象，通过专业社会工作者的介入，旨在确定社区的问题与需求，发掘社区资源，动员和组织社区居民实现自助、互助和社区自治，化解社区矛盾和社区冲突，预防和解决社会问题，从而促进社区服务质量、福利水平的提高和整个社会的进步。
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（13）小组工作最广泛采用的领导方式是民主式的。
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