南开大学22秋学期《音乐鉴赏(尔雅)》在线作业一

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南开大学22秋学期《音乐鉴赏(尔雅)》在线作业一插图

22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《音乐鉴赏(尔雅)》在线作业-00001

上行+渐强等于下面哪一项:()
A:安逸
B:失望
C:激情
D:脆弱
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有序,体现为下面哪一项的结构“严谨”:()
A:音响
B:节奏
C:音准
D:演奏
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《蓝色狂想曲》的作者是下面哪一位:()
A:贝多芬
B:肖邦
C:格什温
D:理查斯特劳斯
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《新长征路上的摇滚》是下面哪一个年代的作品:()
A:20世纪80年代
B:20世纪60年代
C:20世纪70年代
D:20世纪50年代
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创造力的培养环境一定是下面哪一项:()
A:宽容的
B:苛刻的
C:传统的
D:西方的
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《展览会上的图画:两个犹太人——一穷一富》的作者是下面哪一位:()
A:巴赫
B:肖邦
C:穆索尔斯基
D:柴可夫斯基
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萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家:()
A:德国
B:法国
C:英语
D:意大利
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哈农考特是一名伟大的:()
A:钢琴家
B:指挥家
C:作词家
D:诗人
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峨眉天下秀是下面哪一位写的:()
A:曹禺
B:郭沫若
C:李大钊
D:周树人
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下面关于《芬兰颂》中主题2的内容概括不正确的一项是:()
A:苦难
B:觉醒
C:沉重
D:压抑
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《I was wrong to let you go》是一首什么样的音乐:()
A:古典
B:民族
C:流行
D:民间
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理解音乐,从关注下面哪一项的联觉体验开始:()
A:作曲家
B:他人
C:作品本身
D:自己
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下面哪一部作品是变化力度与速度再现:()
A:《红色娘子军》南霸天主题
B:《红色娘子军》洪常青主题
C:《芬兰颂》
D:《拉二三乐章》
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下面哪一项是肖邦的著名代表作:()
A:《蝴蝶夫人》
B:《葬礼进行曲》
C:《佩利亚斯与梅丽桑德》
D:《星条旗永不落》
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Scelsi是下面哪一国的作曲家:()
A:法国
B:西班牙
C:意大利
D:德国
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富有表现力的演奏需要下面哪两个因素:()
A:表现意图;经验积累
B:操作手段;经验积累
C:经验积累;知识技巧
D:表现意图;操作手段
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所谓成功要有两个要件,即下面哪一项:
A:取得成就 拥有地位
B:获得社会赞誉 拥有地位
C:取得成就 获得社会赞誉
D:取得成就 拥有财富
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在音乐的创作中,下面哪两种主义是违反音乐审美原则的:()
A:偶然主义;古典主义
B:偶然主义;极简主义
C:偶然主义;现代主义
D:古典主义;极简主义
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《中国文化的深层结构》的作者是下面哪一位:()
A:周海宏
B:孙隆基
C:周广仁
D:刘珅
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艺术领域内行的标志是下面哪一项:()
A:会享受;能评价
B:听得懂;会享受
C:会享受;能创作
D:能创作;会评价
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大三度和小三度的亮暗取决于下面哪一项:()
A:音准
B:音的高低
C:大三度
D:小三度
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《马太受难乐》的创作者是下面哪一位:()
A:巴赫
B:肖邦
C:格里格
D:格什温
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下面哪一项不是与起音速度快对应的联觉反应:()
A:急躁
B:可怕
C:迟缓
D:生硬
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《歌剧精灵》是下面哪一位的作品:()
A:刘珅
B:李谷一
C:朱蓬勃
D:孙隆基
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下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应:()
A:兴奋
B:运动迟钝
C:形状体积小
D:视觉亮
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审美的第三个要素经验不包括下面哪一项:()
A:创作与理解
B:风格与文化
C:形式与体裁
D:内容与题材
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年龄越高的人越不喜欢下面哪一种音乐:()
A:单纯
B:细腻
C:敏感
D:丰富
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《一个美国人在巴黎》的作者是下面哪一位:()
A:拉赫玛尼诺夫
B:贝多芬
C:格什温
D:西贝柳斯
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理查德瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物:()
A:意大利
B:英国
C:德国
D:法国
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妨碍我们享受音乐艺术的核心原因是下面哪一项:()
A:知识缺乏;听不懂
B:听不懂;不会听
C:知识缺乏;不会听
D:能力不足;知识缺乏
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《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲:()
A:长号
B:琵琶
C:唢呐
D:古琴
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中国的传统音乐缺乏下面哪一项:()
A:旋律
B:和声
C:节奏
D:音色
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《影子之歌》选自下面哪一部歌剧:()
A:《迪诺拉》
B:《梦游女》
C:《天鹅湖》
D:《费加罗的婚礼》
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下面哪一项是推动音乐的两个力量:()
A:题材与内容的选择;阻碍期待的实现,形成张力
B:大量音响的刺激;题材与内容的选择
C:大量音响的刺激;阻碍期待的实现,形成张力
D:即兴发挥;阻碍期待的实现,形成张力
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《水上音乐组曲》的作者是下面哪一位:()
A:亨德尔
B:穆索尔斯基
C:理查斯特劳斯
D:贝多芬
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谢德林的管弦乐曲《鲍莱罗》被称为配器史上的里程碑。
A:错误
B:正确
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在远离听觉敏感区太高或太低,差异过于微妙、刺激过强时,我们对音乐的理解会发生困难。
A:错误
B:正确
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同一个人对同一首作品在不同的时候,可能会有不同的感受。
A:错误
B:正确
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音乐是情绪的艺术。
A:错误
B:正确
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人们不喜欢这样的音乐:总也听不到旋律。
A:错误
B:正确
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每一首作品的绝大多数部分作曲家都有透露明确的表现意图。
A:错误
B:正确
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“音乐结构”的心理学实质=听知觉的联系感+结构发展的方向感。
A:错误
B:正确
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有多少人对世界的感受,就有多少音乐的题材。
A:错误
B:正确
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音乐中的“中景”指的是每一个音符。
A:错误
B:正确
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不要总想把自己的偏好,强加到别人头上。
A:错误
B:正确
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刻板印象是一个心理学概念。
A:错误
B:正确
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听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。
A:错误
B:正确
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音乐欣赏时,在不敏感的音区也要有意识地注意。
A:错误
B:正确
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音乐评论行业在中国的缺失,是我们音乐事业不能健康发展的决定性因素。
A:错误
B:正确
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周广仁,亚洲第一位在国际比赛中获奖的钢琴家。
A:错误
B:正确
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