南开大学22秋学期《新伦理学(尔雅)》在线作业二

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南开大学22秋学期《新伦理学(尔雅)》在线作业二插图

22秋学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《新伦理学(尔雅)》在线作业-00002

康德认为,对于人的理性来说,()和()是自明的两个目的。
A:心灵的完善、我的幸福
B:心灵的完善、他人的幸福
C:我的完善、他人的幸福
D:他人的完善、我的幸福
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根据伦理学的观点,“自知”是以下哪一层面上的充分意义的诚实德性:()
A:对自身的表达
B:对他人的表达
C:对事物的表达
D:对诚实的表达
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“信者信之,不信这亦信之,得信也”语出以下哪一经典:()
A:《论衡》
B:《孟子》
C:《老子》
D:《论语》
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根据西方伦理学的观点,以下哪一项不属于友爱的源头:()
A:父爱
B:母爱
C:兄弟之爱
D:博爱
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下面关于智慧与良知的关系,说法不正确的是()。
A:良知可以通达智慧
B:良知相当于智慧和努斯
C:良知的根据是智慧
D:二者观道的方式相近
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以下哪一项是生命的两重性的表现:()
A:最大和最小
B:逆反和顺畅
C:坚强和脆弱
D:最优和最劣
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“天地良心”体现了常识道德的什么特点?()
A:与正当融合
B:重视行为的是非
C:正当性
D:肯定德性
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人在经历生活的同时也在经历着内心的以下哪一项事物和感受内心的状态:()
A:发展
B:高潮
C:转折
D:结束
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根据伦理学的观点,以下哪一项属于正义的人所倾向于肯定的社会事物:()
A:分崩离析的敌对体系
B:持久公平的合作体系
C:社会进步朝向
D:社会退步趋势
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西方早期教育的践行包括()。
A:背诵和默写
B:实验和记录
C:矫正和锻炼
D:步行和骑车
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以下哪一项属于人的生活的范畴:()
A:更好的谋生
B:觅食性
C:机体的生存
D:以上都是
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在诚实的角度而言,友爱和仁爱中的友善是()。
A:行为的不诚实
B:内心的不诚实
C:行为的诚实
D:内心的诚实
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在面对重大的恶或者不正义而又不能改变的环境下,良心的活动体现在()。
A:选择去做或不做一种恶
B:选择去做或不做一件正义的事
C:良心的拒绝
D:选择说或不说一次假话
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人爱智慧的原因是()。
A:人会好奇
B:人不愿意无知
C:人被赋予了理智发展的可能性
D:以上都是
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以家庭为单位,以下哪一项是感恩之心的主要主体:()
A:子女
B:父亲
C:母亲
D:以上都不是
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下面不属于儒学在良心和良知上的观点的是()。
A:二者同为一物
B:二者符合实践心灵学
C:二者是直觉理性
D:二者不可分离
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以下哪一项是利己主义快乐的性质:()
A:未来的和持续的
B:过去的和间断的
C:当下的和持续的
D:可能的和间断的
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亚里士多德的观点,根据下列不是人的生命活动的基本组成部分的是
A:植物性的活动
B:感性活动
C:动物性的活动
D:运用理智的活动
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以下哪一组能够使人获得一个好的朋友:()
A:施舍多少财产和怎么施舍
B:赚取多少金钱和怎么赚取
C:交什么样的朋友和怎么交朋友
D:绝交什么样的朋友和怎么绝交
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到了()的程度才能获得一个人的最终的觉解。
A:理智
B:道德
C:良奥鹏教育南开大学平时作业知
D:努斯
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在伦理学的观点中,常识道德的性质是()?
A:非常基本
B:包含很多确定之点
C:稳定性
D:直觉性
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以下选项,哪些属于罗尔斯阐述社会合作体系的正义原则?()
A:平等的自由原则
B:差别原则
C:公平原则
D:平等原则
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伦理学的核心问题是()。
A:人是怎样的?
B:人的生活是怎样的?
C:人的生活怎样可以更好一些?
D:道德与利益的关系。
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早期教育包括()?
A:幼年期教育
B:成年期教育
C:少年期教育
D:婴儿期教育
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我们在日常意识中,所获得的不同的思想意识活动,是()。
A:初步的
B:不系统的
C:明确的
D:深刻的
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运用理智的能力活动的形式有()。
A:劳动
B:交往
C:认识
D:出行
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伦理传统的“三层”指的是()?
A:思想
B:制度
C:日常观念
D:情感
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道德德性包含哪两种内容?()
A:感情
B:欲望
C:理性
D:智慧
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人的生命(灵魂)活动分为哪几类?()
A:人的活动
B:人的生理活动
C:人的物质生活
D:人的精神生活
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在伦理学中,以下哪几种“善”是人类可以获得的?()
A:授业解惑的奉献
B:做慈善获得的荣誉
C:日出景色的美好
D:创造社会的和谐
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古希腊的哲学家认为智慧比科学更高,对近代以来西方思想家产生了很大的影响。()
A:对
B:错
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根据亚里士多德的观点,灵魂完全等同于心灵。()
A:对
B:错
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中国的道、混沌与西方的chaos一样都表示到不了的世界本源。()
A:对
B:错
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大多数人由于自然的原因使得自己的精神在黑暗中度过一生。()
A:对
B:错
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良知活动与心一样,最后呈现出的是判断。()
A:对
B:错
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知行不一往往是知赶不上行。()
A:对
B:错
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他人的正义行为以及表现出的正义德性,并不能影响一个正义的人的正义感。()
A:对
B:错
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根据柏拉图的观点,快乐属于比智慧更高一级的善。()
A:对
B:错
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根据伦理学的观点,德性的心灵不包括良知。()
A:对
B:错
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公道和正义是同属的,但是没有正义积极。()
A:对
B:错
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根据《西塞罗三论》的观点,我们选择朋友应该选择那种坚定、稳健、忠贞不移、直爽、友善且富有同情心的人。()
A:对
B:错
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旁观者的观点是一种彻底脱离于一切对象的观点。()
A:对
B:错
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公元十九世纪之后,西方伦理学传入中国。()
A:对
B:错
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生命的三个原理都与实践直接相关
A:对
B:错
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根据赫西俄德的观点,最好的情况是通过生活,使自己有头脑
A:对
B:错
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从学习者的角度来看,大智若愚指的是简单一些的生活。()
A:对
B:错
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植物性的活动在所有生命活动中所占比重最小。()
A:对
B:错
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伦理学的研究面对的是人的可能的善的问题
A:对
B:错
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根据现代社会的结构体系,所有儿童都可以自主地系统地表达其政治意见。()
A:对
B:错
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正义感包含了正义的行为和内心的正直感两部分内容。()
A:对
B:错
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