【期末高分题集】[四川农业大学]《语言学概论(本科)88644》考核必备41

奥鹏期末考核

88644–《语言学概论(本科)88644》2022年四川农业大学期末考核题集
单选题：
（1）辅音中舌面后不送气清塞音是（ ）。
A.[ t?]
B.[ts]
C.[t?]
D.[k]
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（2）下列辅音都是浊辅音的一组是（）。
A.[m，l]
B.[b，k]
C.[n，t]
D.[s，f]
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（3）辅音中舌尖前不送气清塞擦音是（ ）。
A.[t]
B.[k]
C.[ts]
D.[ t?]
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（4）下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述，正确的一项是（ ）。
A.“椅子”是复合词，“沙发”是单纯词
B.“椅子”是单纯词，“沙发”是复合词
C.“椅子”是汉语固有词，“沙发”是外来词
D.“椅子”是单音节词，“沙发”是双音节词
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（5）汉语拼音中的、c、h，国际音标分别写作（）。
A.u c h
B.y ts‘ x
C.u ch h
D.x y k
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（6）“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（ ）。
A.阿Q
B.画
C.圈儿
D.没有指向
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（7）下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（ ）。
A.大家准备起来了
B.我们五个人一组
C.反对的是少数人
D.他们要学习文件
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（8）下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致的情况的一组是（　）.
A.丹麦 挪威 法兰西
B.沙拉 咖啡 麦当劳
C.卡车 啤酒 立邦漆
D.香波 克隆 好莱坞
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（9）“伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是（ ）。
A.都是陈述式
B.都是并列式
C.前两个是陈述式，后两个是并列式
D.前两个是并列式，后两个是陈述式
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（10）构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是（ ）。
A.都是成词语素
B.都是不成词语素
C.“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素
D.“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素
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（11）下列各种语言中，与英语亲缘关系最近的是（ ）。
A.法语
B.拉丁语
C.德语
D.斯拉夫语
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（12）（）是最直观最容易识别的民族标志。
A.国家
B.历史文化传统
C.语言
D.文字
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（13）下面的词中，属于复合词的是（ ）。
A.糊涂
B.葡萄
C.莲花
D.好莱坞
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（14）“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（ ）。
A.理性意义不同
B.视觉色彩不同
C.语体色彩不同
D.形象意义不同
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（15）属于借词的是（ ）。
A.热狗
B.电话
C.沙发
D.蝴蝶
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（16）“汽车”和“卡车”是（　）。
A.上下位词
B.同义词
C.等义词
D.近义词
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（17）下列各组语言单位中,都属于词的一组是（ ）。
A.同伴、分家、老鼠、喝水、草
B.人、甜、电气化、理发、老家
C.电子学、现代化、编者、打人、馈
D.养猪、酝酿、虫害、互相、比较
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（18）北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[mai mar]，前一音节的语流音变现象是（　）。
A.同化
B.异化
C.弱化
D.脱落
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（19）北方人常把“兜肚”[toutu]读成[toutou]，这种变化叫做（）。
A.同化
B.异化
C.弱化
D.脱落
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（20）汉字属于（ ）。
A.象形文字
B.表音文字
C.意音文字
D.音位文字
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（21）口腔中最为灵活的发音器官是（）。
A.牙齿
B.牙龈
C.舌头
D.软腭
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（22）“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（ ）。
A.谚语
B.成语
C.歇后语
D.专有词语
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（23）克里奥耳语又叫（ ）。
A.洋泾浜语
B.皮钦语
C.混合语
D.多式综合语
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（24）汉语音节里的声调同语音物理属性中的（ ）有关。
A.音高
B.音强
C.音长
D.音色
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（25）语言替换又被称为（ ）。
A.语言混用
B.语言转用
C.语言混合
D.语言渗透
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（26）英语、意大利语、古梵语都来自于（ ）。
A.原始印欧语
B.原始汉藏语
C.古阿尔泰语
D.古南岛语
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（27）“走老路”是一个（ ）。
A.专有名词
B.俗语
C.惯用语
D.凝固语
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（28）“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃”，这是受制于语言符号的（ ）。
A.组合关系
B.聚合关系
C.联想关系
D.分类关系
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多选题：
（1）下列音素中属于辅鼻音的是（ ）。
A.[m]
B.[b]
C.[t]
D.[n]
E.[]
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（2）下面各项中属于英语/p/音位的变体有（ ）。
A.［p］
B.［p′］
C.［b］
D.［b′］
E.［］
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（3）下面属于复合词的有（ ）。
A.worker
B.works
C.workman
D.worked
E.workshop
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（4）下面特征中，属于元音特点的有（ ）。
A.不需要共鸣器
B.气流较弱
C.声带振动
D.形成阻碍部位紧张
E.声道开放
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（5）词汇是一种语言中所有的（ ）的总汇。
A.词
B.固定短语
C.熟语
D.成语
E.谚语
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（6）“天空”中的“天”属于（ ）。
A.定位语素
B.成词语素
C.实义语素
D.词缀语素
E.黏着语素
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（7）下列语言片段中，汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有（ ）。
A.动词前面的光杆名词：书看完了
B.动词后面的光杆名词：喜欢看书
C.加上指示代词的名词：那书挺好
D.介词“把”后的名词：把书丢了
E.前面加数量词的名词：买一本书
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（8）下面各词属于陈述式复合词的有（ ）。
A.口吃
B.窗户
C.动态
D.性急
E.丢人
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（9）下列词组中,反映修饰关系语义的有（ ）。
A.快走
B.走得快
C.高质量
D.质量高
E.调查研究
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（10）下面各词中属于意译词的有（ ）。
A.麦克风
B.吉普
C.青霉素
D.电话
E.银行
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（11）词的派生义派生的方式有( )。
A.明喻
B.转喻
C.隐喻
D.借喻
E.借代
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（12）下列关于歧义的表述，正确的有（ ）。
A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D.词语的一词多义也可能造成歧义
E.歧义可通过上下文和情景语境消除
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（13）从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（ ）。
A.舌位的高低
B.舌位的前后
C.嘴唇的圆展
D.声带振动不振动
E.送气不送气
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（14）由地域分化导致的语言变化现象有（ ）。
A.社会方言
B.亲属语言
C.土语
D.混合语
E.借词
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（15）社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（ ）。
A.双语现象
B.亲属语言
C.语言转用
D.语言混合
E.词语借用
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（16）下列词组都是动宾结构类型的是（ ）。
A.提拔上来
B.拼命工作
C.喜欢游泳
D.停止争论
E.调查研究
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（17）儿童的语言能力的表现形式有（ ）。
A.听的能力
B.说的能力
C.语音能力
D.语义能力
E.语法能力。
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（18）语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有（ ）。
A.脱落
B.清辅音变成浊辅音
C.浊辅音变成清辅音
D.单元音变成复元音
E.前后元音向央元音靠拢
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（19）关于语言符号的形式与内容，表述正确的是（ ）。
A.形式是语音，内容是意义
B.形式是语音，内容是语义
C.形式是字形，内容是字义
D.形式上语法，内容是词义
E.形式是听觉符号，内容是视觉符号
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（20）下列说法不正确的有（ ）。
A.一般把词尾叫做变词语素
B.语法意义是反映语法形式的
C.语法范畴中的“格”即语法格式
D.从语法特点看，汉语属于孤立语
E.从语法特点看，英语属于粘着语
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（21）下列关于音节的表述，不正确的有（ ）。
A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约
B.音节是音位组合而成的语音结构单位
C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位
D.一般的音节都以元音作为音节的核心
E.每奥鹏期末考核种语言的音节结构都有自己的特点
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（22）下列关于语言发展演变的表述，正确的有（ ）。
A.语言是社会的交际工具，因而只能渐变
B.与语汇和语法相比，语音最容易发生演变
C.语言的发展演变与语言自身的结构特点并无关系
D.语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性
E.退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变
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（23）人类之所以具有语言，最重要的是人类具有（ ）。
A.制造工具的能力
B.发音能力
C.抽象思维能力
D.劳动能力
E.集体生活能力
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（24）下面各项中存在着语音对应关系的有（ ）。
A.中介语之间
B.地域方言之间
C.社会方言之间
D.亲属语言之间
E.转用语言之间
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判断题：
（1）掌握母语的一般途径是学习为主，获得为辅。
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（2）地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
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（3）聋哑人能不能说话，因此也就不能进行思维
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（4）两个以上的辅音在语流中依次出现就是复辅音。
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（5）对母语的语法规则必须经过专门的学习才能用得正确。
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（6）83.章节层级：0难易度：易题库：期末考试题
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（7）句组就是复句的组合形式。
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（8）目前世界上最通行的语言是汉语。
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（9）英语动词的人称范畴完全。
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（10）“光秃秃”有三个语素。
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（11）因为汉字是词语文字，所以汉字只表示词语，不表示语素。章节层级：0难易度：易题库：期末考试题
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（12）《语言论》的作者是著名语言学家布龙菲尔德著。
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（13）语言学习是通过有意识的教或学的形式来掌握一种语言的过程。
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（14）共同的历史文化传统和民族认同感是确定一个“民族”的最根本的标准。
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（15）词缀语素是不成词、粘着、定位和虚义的语素。
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（16）“同学们热烈地欢迎新老师”，“热烈”在语义指向上指向同学们。
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（17）“女孩”这个词的词义包含下面三个义素：[+人-男性，-成年]。
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（18）六书是传统汉字文字学对汉字的形体和造字方法进行概括后得出的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
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（19）造成现代汉语中出现主句在前，从句在后的复句形式的原因是汉语受印欧语言的影响。
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（20）文字就是为了记录语言而产生的。
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