【期末高分题集】[四川农业大学]《西方社会学理论(本科)106362》考核必备72

奥鹏期末考核

106362–《西方社会学理论(本科)106362》2022年四川农业大学期末考核题集
单选题：
（1）5、默顿提出的理论是【 】
A.功能系统【帕森斯】
B.中层理论
C.社会整合均衡【帕森斯】
D.一般系统方法
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（2）10、科塞论述的冲突的功能，即是冲突的【 】
A.负面功能
B.消极功能
C.反功能
D.正面功能
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（3）4、认为社会是一个具有自我适应能力的活的有机体的是【 】
A.冲突理论
B.社会唯名论
C.社会唯实论
D.功能主义
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（4）7、布劳认为共同价值作为媒介发生作用的对象是【 】
A.直接交换
B.社会结构
C.社会交换
D.间接交换
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（5）13、社会交换理论认为，最普遍性的交换资源是【 】
A.金钱
B.信息
C.爱
D.地位
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（6）16、帕森斯提出了AGIL公式中，A代表【 】
A.目标获取
B.整合
C.适应
D.模式维护
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（7）自1838年（ ）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。
A.韦伯
B.斯宾塞
C.迪尔凯姆
D.孔德
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（8）从客观的个人主义出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的（）。
A.社会主义
B.自然主义
C.主观主义
D.唯物主义
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（9）齐美尔提出要建立关于社会形式的社会（ ）。
A.物理学
B.几何学
C.心理学
D.动力学
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（10）韦伯主张用（ ）的方法开展社会学研究。
A.客观论
B.主观论
C.理解论
D.认识论
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（11）帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（ ）为争取目标的主观要求。
A.价值理想
B.社会进步
C.道德要求
D.直接利益
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（12）默顿认为，（ ）功能就是这样一些客观结果，它对系统的调节和适应做出贡献，而这种作用是系统参与者所期望并公认的。
A.积极的
B.重要的
C.显性的
D.组织的
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（13）黙顿认为，（ ）功能就是那些并非人们预先期望和公认的功能。
A.显性的
B.隐性的
C.反面的
D.正面的
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（14）霍曼斯认为，（ ）指人们在社会交换行为中为获得某种利益，或为实现某种目的而预先做出的支付。
A.成本
B.关爱
C.友谊
D.帮助
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（15）（ ）是柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心观念。
A.社会矛盾
B.利益关系
C.阶级斗争
D.互动仪式链
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（16）福柯的“知识考古学”是一种追根溯源地研究现实生活的新社会学，亦可称为在时间过程中理解现实的（ ）。
A.历史社会学
B.发展社会学
C.解释社会学
D.实证社会学
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（17）福柯主张，知识考古学要在实证性的话语实践中揭示出具有（ ）的规则。
A.相似性
B.差别性
C.规律性
D.普遍性
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（18）在《临床医学的诞生》中，福柯论述的核心问题是：科学话语如何制约或构造着人们的（ ）。
A.理论知识
B.思维能力
C.感性经验
D.理性选择
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（19）布迪厄指出，一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个（）。
A.现象
B.场所
C.领域
D.网络
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（20）马尔库塞认为，本能革命的目的在于建设无压抑性文明，而无压抑性文明的根本点在于（ ）的解放。
A.人性
B.思想
C.）理性
D.爱欲
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（21）哈贝马斯认为，目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于（ ）之间。
A.人与社会
B.人与人
C.人与群体
D.人与物
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（22）为了强调研究语言问题的（ ），哈贝马斯把自己语言行为理论称为普遍语用学。
A.科学性
B.实践性
C.客观性
D.规律性
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（23）孔德实证社会学的主要内容包括（ ）。
A.社会静力学和社会动力学
B.社会有机论和社会进化论
C.社会静力学和社会有机论
D.社会动力学和社会进化论
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（24）斯宾塞的社会学思想主要包括（ ）。
A.社会静力学和社会动力学
B.社会有机论和社会进化论
C.社会静力学和社会有机论
D.社会动力学和社会进化论
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（25）狄尔泰对“理解”概念作了等级划分，下列各项中不属于的是（ ）。
A.逻辑结构
B.行为
C.感受
D.心理
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（26）社会学理论中“互动仪式链”理论的代表人物是（ 奥鹏期末考核）。
A.柯林斯
B.戈夫曼
C.布卢默
D.帕森斯
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多选题：
（1）9、孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即【 】
A.传统阶段
B.神学阶段
C.形而上学阶段
D.实证阶段
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（2）4、涂尔干认为社会事实具有的特点有【 】
A.外在性
B.客观性
C.普遍性
D.强制性
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（3）10、齐美尔认为社会学理论的结构包括【 】
A.冲突社会学
B.一般社会学
C.形式社会学
D.哲学社会学
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（4）5、吉登斯的结构化理论认为，社会结构主要包括【 】
A.个人
B.资源
C.制度
D.规则
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（5）6、霍曼斯在建构社会交换理论的过程中，使用的原则是【 】
A.文献法
B.集体主义方法论
C.个人主义方法论
D.面对面的交往
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（6）孔德认为社会发展先后经历了（ ）三个不同的阶段。
A.原始阶段
B.神学阶段
C.形而上学阶段
D.实证阶段
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（7）斯宾塞认为，社会有机体包含着生物有机体一样的系统，包括：（ )等系统。
A.循环系统
B.骨骼系统
C.神经系统
D.营养系统
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（8）价值取向是行动者对( )的追求。
A.有用事物
B.理想信念
C.道德目标
D.物质利益
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（9）下列哪几点属于帕森斯论述的社会系统结构功能框架的内容？( )
A.适应
B.目标达到
C.整合
D.模式维持
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（10）孔德提出了科学等级体系理论，反映由低到高的有序等级体系发展过程的先后顺序是（ ）。
A.实证阶段→神学阶段→形而上学阶段
B.神学阶段→形而上学阶段→实证阶段
C.数学→生物学→实证社会学
D.实证社会学→数学→生物学
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（11）哈贝马斯将社会行动分为（ ）。
A.策略行动
B.工具行动
C.沟通行动
D.语言行动
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（12）当代社会网络理论的代表人物是（ ）。
A.格兰诺维特
B.乌尔里希?贝克
C.布赖恩?特纳
D.哈里森?怀特
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（13）哈贝马斯指出，生活世界有三种结构及其解释模式，分别是（ ）。
A.文化或符号系统
B.社会或社会制度
C.人格导向或自我本体
D.按照经济制度建立起来的经济系统或市场体系
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（14）默顿提出了构成科学的精神气质的制度规则，包括（ ）。
A.普遍主义
B.公有主义
C.无私利性
D.有条理的怀疑主义
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（15）舒茨在《社会世界的现象学》中将社会世界的结构分为（ ）。
A.直接经验的世界
B.同时代人的世界
C.前人的世界
D.后人的世界
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（16）卢曼把社会系统分为（ ）。
A.互动系统
B.组织系统
C.社会整体系统
D.机械系统
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判断题：
（1）工业社会这个词是圣西门创造的。
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（2）康德是实证主义社会学的创始人之一。
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（3）在孔德看来，人类智力的三个阶段是神学阶段、形而上学阶段、科学阶段。
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（4）为了保证社会学研究的客观有效性，斯宾塞提出了“价值中立”和“理想类型”的方法论原则。
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（5）20世纪初美国出现的“芝加哥学派”，是美国本土社会学形成的重要标志。
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（6）科塞认为安全阀制度对于任何社会都是必要的，对于僵化的社会尤为必要。
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（7）柯林斯认为社会学的微观研究和宏观研究之间存在着明显的分歧，两者是完全区分
开的。
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（8）科塞等冲突论学者认为冲突是病态和反功能的社会现象。
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（9）布劳的结构交换理论的研究重点不在于人际关系，而在于社会结构。
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（10）新功能主义和帕森斯的功能主义是完全没有关系的。
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（11）布迪厄得社会学理论将社会事物或社会现象看作一种物。
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（12）在法理型统治下，行政事务的运作要持续地受到规则的约束。
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