【期末高分题集】[四川农业大学]《管理心理学（本科》考核必备39

奥鹏期末考核

98588–《管理心理学（本科》2022年四川农业大学期末考核题集
单选题：
（1）在作风理论中，勒温把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风不包括（　　）。
A.专制作风
B.民主作风
C.放任自流作风
D.强制作风
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（2）群体动力理论的创始人是心理学家( )，该理论又被称为"场"理论。
A.霍尔(Hall)
B.勒温(Lewin)
C.琼斯(Jeass)
D.凯利
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（3）1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( )。
A.电器实验
B.梅奥实验
C.霍桑实验
D.系列实验
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（4）期望理论是由（）提出的。
A.马斯洛
B.斯金纳
C.赫茨伯格
D.托尔曼
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（5）曼尼尔与夏恩提出的社会化策略中，不属于导致制度化定向的策略是（　　）。
A.非正式策略
B.连续策略
C.可变策略
D.随即策略
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（6）认为对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的强化作用的理论（ ）。
A.强化理论
B.目标理论
C.挫折理论
D.期望理论
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（7）（ ）收集信息的风格，重视的是信息的具体细节，耐心细致、自信心强，急于获得结果。
A.知觉型
B.感情型
C.感觉型
D.思维型
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（8）勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和( )
A.再冻结
B.激励
C.管理
D.目标
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（9）从知觉的对象来看，可以把知觉划分为（ ）。
A.人际知觉和角色知觉
B.对物的知觉和对人的知觉
C.对个人的知觉和人际知觉
D.对物的知觉和角色知觉
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（10）群体决策的方法中头脑震荡法是由（ ）提出的。
A.奥斯本
B.德尔菲
C.哥顿
D.纽科姆
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（11）管理心理学的主要任务是()
A.维护人的心理健康
B.研究人的行为心理活动规律
C.提高劳动生产率
D.促进心理学发展
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（12）管理心理学的研究对象是()
A.社会群体中的人
B.社会中的“物”
C.“人”“物”两个方面
D.管理、指挥等各环节中人与人之间的关系，人对人的管理原则
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（13）管理心理学不单指应用于管理的心理学,而是一个更广泛的范畴,而其研究的重点内容是()中具体的社会心理现象。
A.企业管理
B.个体管理
C.群体管理
D.组织管理
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（14）管理心理学研究的主要内容是管理中具体的社会、心理现象,可划分为()
A.个体心理、群体心理、领导心理、组织心理
B.个体心理、群体心理、静态心理、动态心理
C.个性心理、管理心理、人群心理、心理测定
D.心理学、人类学、社会学、伦理学
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（15）以下是对如何激励员工等管理手段进行有效的分析研究的是()
A.个体心理
B.群体心理
C.个性心里
D.组织心理
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（16）领导心理中,侧重研究领导者的个性特征与领导集体的结构特点的是()
A.个体研究
B.个性研究
C.静态研究
D.动态研究
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（17）以下不属于组织研究的内容的是
A.组织结构与组织理论
B.组织同社会发生的关系
C.组织变革的规律
D.组织发展的特点
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（18）70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。
A.北京大学
B.清华大学
C.复旦大学
D.中山大学
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（19）群体动力理论的创始人是德国心理学家()
A.马斯洛
B.勒温
C.闵斯特伯格
D.冯特
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（20）被称作“工业心理学之父”的是()
A.闵斯特伯格
B.勒温
C.马斯洛
D.莱维特
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（21）研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律,用科学的方法改进管理工作,并通过改善环境条件,协调人际关系,满足职工需要,充分调动人的积极性、主动性、创造性,来提高管理效率和促进组织发展的学科是()
A.社会心理学
B.普通心理学
C.管理心理学
D.工程心理学
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（22）管理的实质是指()
A.用以指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费诸过程所有一切活动
B.经济活动中的部分工作
C.实践生活中日常活动的分配
D.调节各环节、部门的分配及相关关系
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多选题：
（1）影响人际关系的因素包括（ ）。
A.距离的远近
B.交往的频率
C.态度的相似性
D.需要的互补性
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（2）艾氏把成员的心理参与分为（ ）。
A.离心型
B.计较型
C.道德型
D.分享型
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（3）汤普森的任务模型确定了三种任务的相互依存关系，即（　　）。
A.合力的
B.逆向的
C.顺序的
D.相互的
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（4）管理心理学中行为测量的标准有（ ）。
A.生产率
B.缺勤率
C.离职率
D.工作满意度
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（5）绩效评估的内容各不相同，但概括起来，包括（ ）。
A.关系
B.特质
C.行为
D.结果
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（6）冲突管理方法可分为（ ）。
A.直接方法
B.间接方法
C.竞争方法
D.合作方法
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（7）领导班子结构是一个多维的综合体，它主要包括（ ）。
A.年龄结构
B.知识结构 和专业结构
C.能力结构
D.性格结构
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（8）组织的整体奖励方案包括（ ）。
A.利润分红方案
B.员工持股方案
C.收益分成方案
D.弹性福利方案
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（9）奥尔德弗的ERG理论把人的需要分为（ ）。
A.存在需要
B.关系需要
C.成长需要
D.尊重需要
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（10）麦克利兰认为，具有高度成就需要的人有的特征是（ ）。
A.采取适中程度的风险措施
B.要求及时得到工作的反馈信息
C.从工作的完成中得到很大的满足
D.全神贯注于完成任务
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（11）冲突管理的方法分为（　　）。
A.直接管理
B.间接管理
C.社会管理
D.集体管理
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（12）模型的结构是由 ( )组成的。
A.目标
B.变量
C.关系
D.媒介
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（13）影响人际关系的因素（　　）。
A.距离的远近
B.交往的频率
C.态度的相似性
D.需要的相似性
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（14）下面属于明茨伯格关于领导者角色功能划分的人际关系角色的是( )
A.名誉领导
B.领导人
C.联络者
D.资源分配者
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（15）竞争与合作不当的消极作用( )
A.会产生消极依赖心理，减弱职工的责任意识、竞争意识和创新意识
B.造成绝对平均主义、“吃大锅饭”的弊端
C.滋长敌对意识、本位主义、小团体主义
D.造成心理压力过大，有损员工的心理健康
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（16）下列不属于通过测量人们交往的频率、方向和层次等来反映人际关系状况的方法是( )
A.社会测量法
B.行为测量法
C.参照测量法
D.动机测量法
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（17）意见沟通的障碍有( )
A.语言表达、交流和理解造成的意见沟通障碍
B.人的气质性格个性差异意见沟通的障碍
C.态度、观点、信念和思想感情造成的意见沟通障碍
D.隐性心理冲突引起的意见沟通障碍
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（18）团体决策中的优点( )
A.集思广益，信息完全
B.团体决策增强科学性水平
C.增强成员积极价值观念、民主性与工作热情
D.增加成员的相互了解和信任，提高接受性水平
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（19）工作设计是指为了有效地达到组织目标,促成组织发展,而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。工作设计的具体方法有( )
A.工作轮换
B.工作扩大化
C.工作具体化
D.工作丰富化
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（20）以不同层次的管理人员为例,业务技术、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显,下面不属于中层管理者偏重的能力是( )
A.技术能力
B.人际协调能力
C.管理能力
D.组织、协调能力
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（21）8.良好人际关系建立的途径有( )
A.塑造良好的个人形象
B.主动交往
C.善用表扬与批评
D.注意非语言信息
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（22）根据团队的目标、功能和特点,可以把团队划分为( )
A.问题解决型团队
B.自我管理型团队
C.全面提高型团队
D.多功能型团队
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（23）“路径——目标”理论认为,领导方式有( )
A.指导型
B.支持型
C.参与型
D.独裁型
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（24）彼得圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是( )
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.团体学习
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（25）下面所列举的智能中,哪些属于管理者的特殊职能( )
A.计划
B.组织
C.领导
D.执行
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（26）群体决策的缺点是指( )
A.浪费了时间
B.群体内部存在从众压力
C.决策受到责任不明的影响
D.给决策过程带来异质性
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判断题：
（1）组织是指对人员及食物进行有效的组合工作,是许多功能相关团体合并成的。
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（2）在一个生产机构或政府机关里,同时存在着正式组织与非正式组织。
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（3）长期对商品的忠实性,可以帮助降低风险。
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（4）下行沟通指职工向上级报告工作情形、提出建议、或在工会刊物以及士气调查表上表达自己的意见、态度。
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（5）作品是人的智慧的结晶,所以可以反映人的能力和智力。
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（6）格测试的方法有:自陈量表法、作业测验法和行为观察法。
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