【期末高分题集】[东北师范大学]《中国教育管理史》考核必备75

奥鹏期末考核

92885–《中国教育管理史》2022年东北师范大学期末复习题集

单选题：
（1）关于壬戌学制的说法错误的是（）。
A.1922年颁布
B.即通称的“六三三制”
C.以美国的学制为蓝本
D.是中国实行近代学校制度的开始
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（2）历代书院均以理学为教学内容，但漳南书院除此以外还教授 ()。
A.《礼记》
B.《春秋》
C.天文
D.弟子规
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（3）书院产生于（）代。
A.唐
B.宋
C.元
D.明
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（4）秦始皇听从了（ ）建议，下令废黜诸子百家的。
A.韩非子
B.商鞅
C.董仲舒
D.李斯
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（5）明清时期具有公办民助性质的私学是（）。
A.家学
B.村学
C.社学
D.书院
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多选题：
（1）关于壬戌学制的说法正确的是（）。
A.1922年颁布
B.即通称的“六三三制”
C.以美国的学制为蓝本
D.是中国实行近代学校制度的开始。
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（2）南京国民政府公布的《师范学校法》以及《师范学校规程》中，对于师范学校的管理内容包括（）。
A.培养目标
B.招生及修业年限
C.课程
D.实习、会考
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（3）书院的讲授分为（）。
A.集体讲授
B.讲会
C.个别讲授
D.学术传授的讲课
E.生活习俗的讲课
F.宣传教化式的讲演。
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（4）汉代官学体系主要包括（ ）。
A.太学
B.官邸学
C.四门学
D.鸿都门学
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（5）陶行知为创办育才学校时，主持制定了《育才学校奥鹏期末考核公约草案》，其中的规定有（）。
A.设立学生自治委员会
B.校董事会是学校最高权力机关
C.设立学校风纪委员会
D.校长是董事会的经常代表
E.校长代表董事会执行职责
F.设立校务会议，并分设指导委员会
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（6）黄宗羲认为学校的职能应包括（）。
A.学校是培养经世致用人才的机关
B.学校是传递学术文化的机关
C.学校是创造学术文化的机关
D.学校是指导舆论的议政机关
E.学校是研究学术文化的机关
F.学校是国家政策的资询机关
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（7）春秋时期私学兴起的主要社会原因有（）。
A.学术下移现象的产生
B.社会生产力的极大提升
C.新兴地主阶级的兴起和发展
D.“学在官府”与时代的脱节
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（8）儒家对管理者的基本素质要求包括（ ）。
A.智
B.信
C.仁
D.勇
E.严
F.礼
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（9）道家认为要实现管理的成功，就要会运用正确的谋略，这些谋略包括（）。
A.“避锋蓄锐，待机而动”
B.制定细致的规章制度
C.能屈能伸
D.建立有效的监督机制
E.运用“反激励”法
F.为成功创造必要条件
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（10）汉代私学的“复兴”体现在（）。
A.以“书馆”为主要场所的启蒙教育
B.以“乡塾”为主要场所的初习经书教育
C.以“精舍”为主要场所的专经教育
D.“家学”的产生和发展
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判断题：
（1）“四科取士” 包括德行、经学、文法、才能四个方面。
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（2）在地方教育行政方面，中国古代只是任命权归朝廷，不得违抗朝廷法令，而对本地的管理，则基本上拥有全部的权力。
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（3）中央苏区的教育方针政策规定“儿童教育重于成人教育”。
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（4）汉代全国中央教育行政机构为国子监。
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（5）唐宋私学的教学管理比以前都要严格。
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（6）教育视导除视察、监督和指导的含义外，在1930年第二次全国教育会议上还提出了一个教育辅导的要求。
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（7）明代文教政策重教化、为巩固其政权地位，也崇法。
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（8）抗战时期各根据地规定，各类小学校长必须在本校任课，各小学可根据情况设校董会。
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（9）在秦代，太学属于高等教育层次的教育机构。
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（10）朱熹认为学校首先应当考虑的是正面的说理教育，减少或去掉束缚人的规章制度。
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（11）1944年行政院和教育部颁布了《全国师范学校学生公费待遇实施办法》，师范学校学生享受公费待遇。
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（12）汉代中央政府还没有专设教育管理机构来领导全国的教育。
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（13）蔡元培认为学校应组织各种社团，用以涵养学生的心灵。
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（14）秦代教育政策直接目的是使人成为知法守法服从统治的顺民。
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（15）国民政府时期的三民主义教育方针规定要“优先发展农村师范教育”。
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（16）儒家的管理思想在方法论上的独到之处就是所谓的“中庸之道”。
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（17）齐国的稷下学宫是一所官办的私学的联合体，因此它是官学性质的学校。
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论述题：
（1）汉代的文教政策为何从“无为而治”到“罢黜百家,独尊儒术”?
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（2）试论大学院和大学区制的历史意义及其局限。
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（3）试论述隋唐时期完备的官学体系。
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（4）科举制对学校教育与教育管理有何影响?
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（5）试述蒙养教材的种类及其编写特点。
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（6）结合史实,谈一谈书院在管理上有哪些特点?
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简答题：
（1）简述儒家适度求中的管理思想。
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（2）简述元代官学体系中对教师的管理。
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（3）简述书院产生的原因。
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（4）简述太学管理中的三舍法。
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（5）试述春秋战国时期,用士养士制度的内涵及其特点。
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（6）简述儒家私学教学管理的特点。
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（7）民国初年新教育宗旨的内容及其历史意义是什么?
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（8）官师不分的教育行政体制说明了什么?
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（9）简述辛亥革命后民国政府时期初等小学的管理办法。
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（10）简述秦汉时期我国的官学体系。
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