南开大学22秋学期《思想道德修养与法律基础》在线作业一

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《思想道德修养与法律基础》在线作业-00001

下列对信念的理解中，正确的是()
A:信念强调的是认识的正确性
B:信念表达的是一种真诚信服的态度
C:信念反映的是客观事物的发展规律
D:信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性
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人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为()
A:道德观
B:道德品质
C:道德理想
D:道德行为
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人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是()
A:为人民服务
B:为个人谋福利
C:人生短暂，及时行乐
D:主观为自己，客观为他人
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全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释是()
A:立法解释
B:司法解释
C:行政解释
D:学理解释
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附加刑，是补充主刑适用的刑罚，既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。下列属于附加刑的是()
A:罚金
B:罚款
C:管制
D:拘役
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友谊归根到底来源于()
A:人的不同性别
B:人的情感生活
C:人与人之间的交往
D:人的素质水平
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我国人民代表大会制度的核心内容和实质是()
A:少数服从多数
B:集体行使职权
C:国家的一切权力属于人民
D:平等原则
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道德品质的特征是()
A:主观上的道德认识
B:客观上的道德行为
C:主观道德认识与客观道德行为的统一
D:主观道德认识与客观道德行为的区分
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公民在行使集会、游行、示威的权利时，其行为不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是()
A:请求各级人民政府依法予以保障
B:按照自己的意愿选择游行时间和游行路线
C:坚持和平进行，不使用暴力或煽动使用暴力
D:不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
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每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、 不浪费、不私占。这是属于()
A:职业道德的基本要求
B:社会公德的基本要求
C:家庭道德的基本要求
D:环境保护的基本要求
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法律关系是由主体、客体和内容三种要素构成的，其中法律关系的内容要素是指()
A:法律权利和法律义务
B:法律后果和法律责任
C:法律事件和法律行为
D:法律制裁和法律监督
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甲研制出了一种汽车节油的新方法。对这项发明，甲可以享有()
A:版权
B:著作权
C:专利权
D:商标权
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爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是()
A:社会公德的基本要求
B:职业道德的基本要求
C:人际交往的基本原则
D:共同合作的道德原则
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我们应当确立的高尚的人生目的是()
A:享乐主义的人生目的
B:金钱拜物教的人生目的
C:为人民、为社会服务的人生目的
D:为个人和全家求温饱的人生目的
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“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵！”这说明了()
A:人才成长的道路
B:实现人生理想的途径
C:个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程
D:修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度
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唐代思想家韩愈有句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，而毁于随。”是（）优良学风的概括。
A:创新
B:求实
C:严谨
D:勤奋
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法律主要体现的是()的意志。
A:全民的
B:统治阶级
C:党
D:整个社会
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下列选项中属于有效民事行为的是()
A:某青年以一块糖果换得某10岁儿童的一块手表
B:某精神病人，在患病期间将家里的摄像机送给邻居
C:某单位两职工就家俱转让意思表示达成一致，并签订协议
D:五个中学生强行以5元人民币的价格买下某同学的一辆新自行车
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在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有（）理想是不会自动转化为现实的。
A:忧患意识
B:艰苦奋斗精神
C:良好的物质条件
D:社会提供的良好机遇
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（）是家庭形成的必要条件
A:爱情
B:婚姻
C:物质条件
D:年龄
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人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程称为()
A:竞争
B:合作
C:人际交往
D:人际吸引
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《婚姻法》规定的法定婚龄是（）
A:男不得早于20周岁，女不得早于18周岁
B:男不得早于20周岁，女不得早于20周岁
C:男不得早于22周岁，女不得早于22周岁
D:男不得早于22周岁，女不得早于20周岁
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科学的信念会成为人们追求理想目标的强大动力，这是因为()
A:科学的信念是调整人们社会行为关系的基本准则
B:只要确立了科学的信念，理想就一定能够成为现实
C:科学的信念是以对事物发展规律的正确认识为基础的
D:只有科学的信念才表达一种真诚信服与坚决执行的态度
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有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是()
A:立法机关
B:检察机关
C:审判机关
D:公安机关
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在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中()
A:平等原则的要求
B:互助原则的要求
C:功利原则的要求
D:谦让原则的要求
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能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是()
A:法律权利
B:法律义务
C:法律后果
D:法律事实
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社会主义道德的原则是()
A:集体主义
B:个人主义
C:平均主义
D:爱国主义
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马克思说："作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。"这里，确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是()
A:人生责任
B:人生境界
C:人生存在
D:人生信仰
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诉讼证据是指能够证明案件真实情况的客观事实。下列选项中不是诉讼证据特征的为()
A:客观性
B:关联性
C:排他性
D:合法性
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身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。下列权利中属于公民身份权的是()
A:姓名权
B:监护权
C:肖像权
D:名誉权
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人生目的的作用是()。
A:人生动力
B:选择人生道路的向导
C:决定一个人做人标准
D:调节个人与社会关系
E:激励人生实践活动
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进步的科学的理想在人生实践中所起的作用有()
A:激励人们向着既定的目标奋斗进取
B:形成坚定的人生信念和坚强的革命意志
C:为战胜邪恶势力和腐朽思想提供内在力量
D:使自己对于美好未来的向往和追求自动地变为现实
E:确认自己在社会政治、经济生活中的立场和行为方式
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加强思想政治修养行之有效的方法有()。
A:学思并用的方法
B:省察克治的方法
C:慎独自律的方法
D:积善成德的方法
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新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括（）。
A:经济安全
B:科技安全
C:文化安全
D:生态安全和社会公共安全
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人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()
A:人为什么活着
B:怎样生活才有价值
C:思维和存在的关系如何
D:人类社会的发展规律是什么
E:如何对待人生道路上的困难和矛盾
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下列选项中属于刑事制裁措施的有()
A:罚金
B:拘役
C:罚款
D:剥夺政治权利
E:有期徒刑.无期徒刑和死刑
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《劳动法》规定的劳动者的权利有：
A:平等就业和选择职业的权利
B:取得劳动报酬和休息休假的权利
C:获得劳动安全卫生保护的权利
D:接受职业技能培训的权利
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对于大学生来说，正确的择业观包括：（）
A:树立崇高职业理想
B:重视人生价值实现
C:服从社会需要
D:注重眼前利益
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国防意识的内容包括（）
A:国防忧患意识
B:国防目标意识
C:国防责任意识
D:国防法制意识
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我国人民法院的组织系统中包括()
A:最高人民法院
B:地方各级人民法院
C:专门人民法院
D:高级人民法院
E:中级人民法院
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《民法通则》中规定的具有法人资格的有()
A:企业法人
B:个人独资企业
C:社会团体法人
D:机关法人
E:事业单位法人
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在我国，每个社会成员都应该自觉遵守社会公德，因为遵守社会公德是()
A:宪法的要求
B:精神文明建设的要求
C:实现人生价值的根本途径
D:维护社会公共秩序的必要条件
E:成为一个有道德的人的最基本要求
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良好的心理品质主要表现有()。
A:志向宏伟
B:意志坚定
C:情绪乐观
D:为人豁达
E:办事认真
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我国现行宪法的基本原则()
奥鹏教育南开大学平时作业A:一切国家权力属于人民的原则
B:社会主义法制原则
C:少数服从多数原则
D:保障公民权利和义务的原则
E:民主集中制原则
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犯罪构成是刑法规定的犯罪行为所应当具备的要件的总和。根据《中华人民共和国刑法》，犯罪构成的要素包括()
A:犯罪客体
B:犯罪主体
C:犯罪对象
D:犯罪的客观方面
E:犯罪的主观方面
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法律的运行是一个从（）的过程。
A:创制
B:实施
C:遵守
D:实现
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在伦敦海格基本特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表现了马克思主义的（）基本特征。
A:重视实践
B:以改造世界为己任
C:重视理论
D:阐述规律
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大学生应在哪三个重要环节上加强公民道德建设的实践
A:在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同
B:把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择
C:积极践行公民基本道德规范
D:陶冶思想感情陶冶，充实精神生活，提高道德境界
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下列属于我国公民道德基本规范的有()。
A:爱国守法
B:开拓创新
C:明礼诚信
D:敬业奉献
E:勤俭自强
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《中华人民共和国高等教育法》规定作为高等学校的学生应尽的义务有()
A:按照国家规定缴纳学费
B:尊敬师长，刻苦学习，增强体质
C:掌握较高的科学文化知识和专业技能
D:遵守法律法规，遵守学生行为规范和学校的各项管理制度
E:树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，具有良好的思想道德
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