南开大学22秋学期《社会心理学（尔雅）》在线作业6

奥鹏教育南开大学平时作业

22秋学期（高起本：1603、1609、1703）《社会心理学（尔雅）》在线作业-00003

《社会心理学》一书的作者是美国社会心理学家、实验社会心理学之父（）
A:F?奥尔波特
B:冯特
C:闵斯脱
D:G?奥尔波特
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属于认知的情景因素的是：
A:空间距离
B:首因效应
C:近因效应
D:光环效应
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人格结构中不包括：
A:认知方面
B:情感方面
C:行为方面
D:心理方面
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下列哪一项不是社会心理学专用术语：
A:变量
B:自变量
C:他变量
D:因变量
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美国的社会心理学进入20世纪70年代以后，发生了一场危机。社会心理学家开始对社会心理学进行反思，反思的内容不包括：
A:理论定向问题
B:研究方法问题
C:社会期望问题
D:学术价值问题
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自我概念的功能不包括：
A:引导个体行为
B:解释个体经验
C:决定个体期待
D:实现个体理想
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“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的：
A:准备阶段
B:博弈阶段
C:游戏阶段
D:完成阶段
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缓解角色冲突的办法不包括：
A:角色失败
B:角色规范
C:角色合并
D:角色层次
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一个歌星由于歌唱得好，通常成为很多人心中的偶像，在这些偶像心中，这名歌星是完美无缺的。这是：
A:群体心理
B:归因
C:社会态度
D:光环效应
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关于沟通的种类，说法错误的是：
A:上行沟通
B:下行沟通
C:平行沟通
D:无关沟通
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根据萨宾对角色的分类，母亲对子女属于：
A:漫不经心参与
B:生物性参与
C:神经质型深度参与
D:情迷意乱的参与
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社会心理学的形成历史不包括：
A:孕育时期
B:形成时期
C:确立时期
D:顶峰时期
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关于人际关系的影响因素，说法错误的是：
A:熟悉性
B:接近性
C:相似性
D:相异性
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一个变量的变化引起另外一个变量的变化，那么两者之间存在：
A:因果关系
B:共享关系
C:先后关系
D:无关系
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关于旁观者介入决策过程，说法错误的是：
A:是否注意到事件
B:是否看作紧急事件
C:是否看作重要事件
D:是否承担责任
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米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
A:模仿
B:嬉戏
C:个体游戏
D:群体游戏
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一个人的婴儿期和童年期在一个与世隔绝的地方度过，长大后他不可能：
A:不会说话
B:没有独立人格
C:能体验人类情感
D:不能思考
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不属于相倚沟通的是：
A:真相倚沟通
B:彼此相倚沟通
C:非对称相倚沟通
D:反应性相倚沟通
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在演出的时候，奥鹏教育南开大学平时作业有人人观众越多，表演得越好，有的人观众越多，越紧张，这是：
A:结伴效应
B:观众效应
C:社会促进
D:社会抑制
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人际吸引的原则不包括：
A:互惠
B:得失
C:对等
D:联接
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（）创立了平衡结构理论，将其用于社会心理学的人际认知研究。
A:班杜拉
B:海德
C:荣格
D:勒温
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与和自己相似的他人进行比较处于休与穆勒提出的自我评价四个阶段中的：
A:儿童期
B:青春期前后
C:成年期
D:老年期
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如果研究历代皇帝与大臣们人际互动特点，可以采用：
A:实验法
B:观察法
C:调查法
D:档案研究法
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哪一项不可以预防群体思维：
A:小组成员通过书写互动
B:结合电子头脑风暴
C:用互联网进行头脑风暴
D:将群体和个体的头脑风暴分开
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态度的功能不包括：
A:表现性
B:自我防御
C:认知
D:价值表达
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如果一份量表让同一名被试测验，不同时间段几次测量的结果存在着很大的差异，排除被试自身的因素，可能是量表的（）不够。
A:效度
B:信度
C:精确度
D:重复度
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再社会化的场所不包括：
A:学校
B:军队
C:精神病院
D:劳改营
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关于他人在场，说法错误的是：
A:社会促进
B:社会抑制
C:社会堕化
D:社会态度
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社会助长的发生过程是：他人在场——唤起——增强优势反映——（）
A:促进复杂行为
B:削弱复杂行为
C:削弱简单行为
D:结果不一定
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善良的人总是倾向于把别人想得很好，这是：
A:光环作用
B:首因效因
C:近因效应
D:投射效应
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哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型：
A:主从型
B:合作型
C:竞争型
D:平等型
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在经济不景气的地方，人们的攻击行为比较容易发生，这符合攻击行为理论的：
A:挫折攻击论
B:媒体暴力影响
C:人格与攻击行为
D:情境性因素
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社会心理学研究的具体方法不包括：
A:实验法
B:观察法
C:调查法
D:考试法
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一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望，形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是：
A:角色学习
B:角色扮演
C:角色冲突
D:角色偏差
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46厘米-120厘米属于：
A:公共距离
B:社会距离
C:个人距离
D:亲密距离
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自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。
A:错误
B:正确
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玛格利特米德认为文化背景的原因造成对性角色的偏见。
A:错误
B:正确
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在进行归因的时候，对于个人的成功容易进行外归因，对于他人的成功容易进行内归因。
A:错误
B:正确
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平衡理论认为，如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡理论。
A:错误
B:正确
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一致性低、区别性低、一贯性高，我们通常进行内归因。
A:错误
B:正确
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考试失败了，认为试题信度不高，不能反应人的真实水平，这是缺陷补偿的自我增强方式。
A:错误
B:正确
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社会认知包括对自己的认知，对别人的认知和对人与人之间关系的认知。
A:错误
B:正确
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个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。
A:错误
B:正确
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心理是主观的，看不见、摸不着，但却是一种真实的存在。
A:错误
B:正确
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社会心理学创始人是德国人冯特。
A:错误
B:正确
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斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。
A:错误
B:正确
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从20世纪20年代开始，随着各种实证手段的运用，社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。
A:错误
B:正确
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婴幼儿的情感发展不是同步的，是有固定的顺序的。
A:错误
B:正确
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角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学价值取向，在20世纪20-60年代逐步发展和确立。
A:错误
B:正确
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态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。
A:错误
B:正确
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