奥鹏天津大学《质量控制》在线作业一

奥鹏天津大学平时在线作业

《质量控制》在线作业一

开创了统计质量控制这一领域的质量管理专家是( )
A:戴明
B:休哈特
C:朱兰
D:石川馨
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确定和完善产品满足市场需要的质量称为( )
A:检验质量
B:设计质量
C:市场调研质量
D:制造质量
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全面质量管理的思想和概念诞生于（ ）
A:日本
B:美国
C:英国
D:中国
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在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称之为（ ）
A:标准
B:技术规程
C:标准化
D:程序
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ISO9000从产生到现在经历了（ ）次改版
A:3
B:4
C:5
D:6
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排列图法能够帮助我们找出引起质量问题的主要原因。
A:正确
B:错误
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标准型抽样检验适合于对产品质量不了解的孤立批的检查。
A:正确
B:错误
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全面质量管理是全企业、全过程和（ ）在质量方面的管理
A:全社会
B:全体员工
C:全部顾客
D:全部产品
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在PDCA循环四个阶段中，把成功的经验加以肯定、制定成标准、规程、制度的阶段是( )
A:P阶段
B:D阶段
C:C阶段
D:A阶段
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计数抽验中n越小，使用者风险越小。
A:正确
B:错误
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过程在稳定状态下就不会出现不合格品。
A:正确
B:错误
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质量定义中“特性”的含义指( )
A:固有的
B:赋予的
C:潜在的
D:明示的
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分层法主要能帮助我们分析质量问题的影响因素。
A:正确
B:错误
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ISO9004–2000提供了超越ISO9001要求的指南。
A:正确
B:错误
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在散布图奥鹏天津大学平时在线作业中，当x增加，相应的y减少，则称x和y之间是（ ）
A:正相关
B:不相关
C:负相关
D:曲线相关
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调查表是（ ）表
A:统计资料收集
B:统计资料整理
C:统计资料分析
D:统计资料应用
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从质量管理学的角度看，作为产品质量产生、形成和实现过程中的第一环是（）
A:设计
B:采购
C:产品试制
D:营销
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6管理模式是在1987年由美国的摩托罗拉公司提出的。
A:正确
B:错误
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（ ）是提供产品的组织或个人
A:供方
B:组织
C:相关方
D:顾客
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（ ）应当是组织的一个永恒目标
A:以顾客为关注焦点
B:全员参与
C:持续改进总体业绩
D:与供方互利
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