奥鹏天津大学《行政领导学》在线作业一3

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《行政领导学》在线作业一

领导者与智囊团的关系是（）
A:一般与特殊
B:相互代替
C:善断与多谋
D:瓜分权力
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在领导系统中，高层领导者的主要职责是（　）
A:确定大政方针
B:确定战术策略
C:执行战略战术
D:解决具体问题
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被公认为“人力资本之父”的是（）
A:贝克尔
B:舒尔茨
C:杜拉克
D:丹尼森
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领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（）
A:沟通艺术
B:协调艺术
C:决策艺术
D:运筹艺术
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西方近代关于人性的理论不包括下列哪项（）
A:W理论
B:X理论
C:Y理论Z理论
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衡量领导效能的最主要的指标是（）
A:领导目标的实现程度
B:领导者用人的正确程度
C:领导者办事的效率高低
D:领导者时间的有效利用程度
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领导活动的三要素不包括（）
A:领导者
B:追随者
C:执行者
D:领导环境
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决策能力包括（）
A:分析问题的能力
B:合理使用人才的能力
C:创新能力
D:协调工作的能力
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思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（）
A:现实性、针对性
B:自觉性、内省性
C:个别性、情感性
D:示范性、倾向性
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“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（）
A:相互信任的关系
B:相互监督的关系
C:相互支持的关系
D:相互促进的关系
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（）是领导关系中的核心
A:人
B:被领导
C:群体
D:领导
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“领导者必须首先受教育”，从领导科学的角度说明领导者必须（）
A:先当学生，后当老师
B:廉洁自律
C:善于学习
D:率先垂范
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领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系
A:主观与客观
B:反应与被反应
C:反映与被反映
D:主体与客体
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下列关于领导属性的表述，正确的是（）
A:领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动
B:领导的自然属性与社会属性无关
C:领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质
D:在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份
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领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（）
A:灌输
B:训导
C:协作
D:疏导
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一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（ ）
A:性格
B:气质
C:风度
D:修养
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分层领导的原则要求（）
A:下级将其职权范围内的问题交由上级处理
B:上级与下级的职权范围有所交叉
C:各层领导的职责与权力有所脱节
D:各层领导者做好本层次职权范围内的事务
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在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象，反映了考评工作中的（）
A:经验主义
B:形式主义
C:唯美主义
D:教条主义
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领导者的权威来源于（）
A:法定的职权
B:领导者的品德
C:领导者的知识
D:领导者的关系
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“满意标准”决策模式是由谁提出的（）
A:法约尔
B:韦伯
C:西蒙
D:麦格雷戈
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