奥鹏教育新学期天津大学《马克思主义基本原理》在线作业一

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《马克思主义基本原理》在线作业一

任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()
A:真理具有客观性
B:真理具有绝对性
C:真理具有相对性
D:真理具有全面性
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马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()
A:主体对客体的物质欲望和要求
B:主体对客体的能动反映
C:主体对客体的改造和变革的结果
D:客体对于主体的有用性和效益性
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马克思主义诞生于()
A:19世纪40年代
B:19世纪50年代
C:19世纪60年代
D:19世纪70年代
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理解人类社会发展的钥匙是()
A:阶级斗争史
B:思想发展史
C:劳动发展史
D:文化发展史
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哲学上价值概念具有()
A:最小的效用性
B:最大的效用性
C:最小的普遍性
D:最大的普遍性
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下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是()
A:马克思主义政治学
B:科学社会主义
C:马克思主义伦理学
D:空想社会主义
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“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了()
A:生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B:科学技术是第一生产力
C:社会形态的更替有其一定的顺序性
D:物质生产的发展需要建立相应的生产关系
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构成生产力的基本要素是()
A:人力、风力、电力等之和
B:各种力量之和
C:各种知识之和
D:劳动对象、劳动手段和劳动者
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对哲学的物质范畴作了明确规定和深刻阐述的是()
A:毛泽东
B:恩格斯
C:邓小平
D:列宁
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人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()
A:占人口大多数
B:是社会生产力的体现者
C:具有先进思想
D:掌握历史发展规律
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实践作为检验认识真理性的标准具有确定性和不确定性。()
A:错误
B:正确
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客观唯心主义和主观唯心主义是唯心主义的两种历史形态。()
A:错误
B:正确
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实践作为检验真理的标准既是确定的又是不确定的。()
A:错误
B:正确
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存在就是被感知。()
A:错误
B:正确
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认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。()
A:错误
B:正确
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真理具有价值,追求真理就是奥鹏天津大学平时在线作业追求价值,追求价值就要突出实用,有用就是真理。()
A:错误
B:正确
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理性认识包括表象、判断、推理三种形式。()
A:错误
B:正确
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主观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。()
A:错误
B:正确
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矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。()
A:错误
B:正确
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辩证唯物主义认为,只有认识事物的度才能准确地认识事物的质,才有条件做好工作。()
A:错误
B:正确
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