奥鹏教育天津大学《组织行为学》在线作业二

奥鹏天津大学平时在线作业

《组织行为学》在线作业二-00001

培训项目目标主要取决于（ ）和员工个人职业生涯发展两个方面。
A:组织需求
B:培训内容
C:培训评估
D:培训师资
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某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于这项工作的积极性会( )。
A:很高
B:很低
C:可能高也可能低
D:不高也不低
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人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态，即（ ）
A:人际关系
B:凝聚功能
C:同化作用
D:融合作用
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对犯错误的青年冠以“失足青年”这一标识的心理机制是（ ）。
A:知觉防御
B:首因效应
C:晕轮效应
D:投射效应
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社会生活条件是个性形成的决定因素。
A:正确
B:错误
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一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响的现象称（ ）。
A:矛盾
B:冲突
C:竞争
D:误解
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美国管理学家哈罗德?孔茨(Harold Koontz)提出的决策标准是（ ）。
A:最优标准
B:能力标准
C:满意标准
D:理性标准
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对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（ ）。
A:自我中心角色
B:社会角色
C:维护角色
D:协调角色
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个人对本人的事业生涯的设计与开发，除了挑选职业外，一般要通过以下途径来实现 。
A:挑选地区
B:挑选领导
C:挑选组织
D:挑选单位报酬
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研究人员在不能完全控制的情境下所进行的实验是（ ）。
A:实验室实验
B:准实验
C:时间序列实验
D:对照实验
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斯布兰格将性格划分为理性型、政治性、审美型、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（ ）。
A:按思想行为的独立性
B:按心理活动的某种倾向性
C:按何种心理机能占优势
D:按何种生活方式最有价值
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工作设计的意义与作用之一是（ ）。
A:丰富工作内容
B:减少单调重复性工作的不良适应
C:增进人际关系
D:优化组织结构
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培训项目目标主要取决于（ ）和员工个人职业生涯发展两个方面。
A:组织需求
B:培训内容
C:培训评估
D:培训师资
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易变化，不稳定，又占多数的是消极型的非正式群体。
A:正确
B:错误
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挫折产生的原因可分为客观原因和主观原因，其中属于客观原因之一的是（ ）。
A:个人目标定得太高
B:个人价值观念和态度的矛盾
C:个人因亲人伤亡带来的痛苦
D:个人体质太差不能胜任工作
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将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设( )。
A:经济人
B:社会人
C:自我实现人
D:复杂人
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强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（ ）。
A:消退
B:负强化
C:处罚
D:消极强化
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某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位于部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是( )。
A:组织没计没有考虑命令统一的原则
B:组织设计没有考虑例外原则
C:组织没汁忽视了对于千部的特点与能力要求
D:组织设计没有奥鹏天津大学平时在线作业考虑到责权对应的原则
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一般说来态度的心理成份包括认知、情感和（ ）。
A:冷漠
B:理解
C:思维
D:意向
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在完成一项创造性任务时( )量有优势。
A:同质群体
B:异质群体
C:小群体
D:大群体
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根据领导生命周期理论，对于较不成熟的被领导者，领导者应该采用( )的领导方式与之匹配。
A:命令式
B:协商式
C:参与式
D:授权式
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苏霍姆林斯基在c，自夫雷什中学》写到，“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁，赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境……每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况(季节、教育谈话的内容等等)的变换而更换”，这主要反映了帕夫雷什中学的( ).
A:精神文化
B:物质文化
C:行为文化
D:制度文化
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完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。
A:同质群体
B:异质群体
C:混合群体
D:简单群体
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认为应根据不同的情境选择相适宜的管理方式才是最有效的领导的理论是（ ）。
A:参与理论
B:权变理论
C:Y理论
D:X理论
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在激励理论的分类中，期望理论属于（ ）。
A:需要型激励理论
B:状态型激励理论
C:过程型激励理论
D:动态型激励理论
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领导的连续流理论是( )提出的。
A:勒温
B:坦南鲍母和施密特
C:利克特
D:豪斯和沙特尔
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风险型决策的选择标准是（ ）。
A:满意标准
B:最优标准
C:期望值标准
D:理性标准
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（ ）是能被人们认识和理解的、与企业经营管理有关的各种消息、情报、数据、资料的总称。
A:信息
B:信息管理
C:要素
D:信息控制
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培训活动的本质属性可以表述为：培训既是一种教育活动，又是一种（ ）。
A:劳动实践行为
B:领导行为
C:控制行为
D:评价行为
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沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（ ）。
A:社会性质的
B:环境性质的
C:精神性质的
D:心理因素
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培训项目开发的基础性工作，应遵循准确性原则、全面性原则和（ ）
A:概括性原则
B:科学性原则
C:时效性原则
D:经济性原则
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领导者在做决策时，必须有一个（ ）。
A:健全的领导班子
B:健全的决策程序
C:健全的设想
D:健全的信息沟通网络
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任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。
A:正确
B:错误
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行为激励理论中的期望理论属于（ ）。
A:行为改造型激励理论
B:综合型激励理论
C:内容型激励理论
D:过程型激励理论
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管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的（ ）。
A:管理方式
B:管理思想
C:管理风格
D:管理行为
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以下属于企业员工群体素质描述的是（ ）。
A:事业心、责任感
B:大公无私
C:身体状况
D:专业结构能力
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气质类型中多血质主要行为特征是（ ）。
A:缓慢稳重
B:小心迟疑
C:精力充沛
D:胆量较大
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我国哪部法规首次明确提出“开发劳动者职业技能的概念（　　）
A:《教育法》
B:《职业教育法》
C:《劳动法》
D:《职业技能鉴定规定》
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沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（ ）。
A:兴奋状态
B:父母自我状态
C:成人自然状态
D:自我状态
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工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（ ）。
A:挫折
B:焦虑
C:紧张
D:威胁
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