奥鹏教育云南开放大学现代教育技术（专）（）第2形考作业1

奥鹏云南开放大学平时在线作业

现代教育技术（专）（20春）第2学期形考作业1

听觉媒体中经常使用的一种声–电换能器件是
A:录音机
B:扬声器
C:传声器
D:照相机
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格式化文本的扩展名是
A:TXT
B:SWF
C:DOC
D:HTM
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不符合数字图书馆的描述是( )
A:与传统意义上的图书馆一样
B:图书馆通过局域网、校园网、国际互联网连接到办公室、教室、家庭等
C:通过计算机系统管理图书期刊的读者服务
D:读者通过网络访问图书馆的文献数据库系统
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在基于教学论的教学模式中，合作模式的基本教学过程是（ ）
A:授课——理解——巩固——运用——检查
B:提问——思考——答疑——练习——评价
C:问题——探索——报告——答辩——评价
D:诱导——学习——讨论——练习——评价
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下面选项中不属于存储和传递信息的实体是
A:光盘
B:磁带
C:网络
D:书本
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学习环境分析是指（）
A:是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析奥鹏云南开放大学平时在线作业
B:指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C:是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D:是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
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档案袋也称（）
A:手提袋
B:编织袋
C:学习文件夹
D:公文包
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下面有关教育技术的手段运用趋势错误的是
A:网络化
B:智能化
C:虚拟化
D:多样化
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下面的选项中不属于在制作多媒体课件的教学设计阶段的主要任务是
A:详细分析教学内容
B:划分教学单元
C:选择适当的教学模式
D:选择编程语言
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以下阐述不正确的是（）
A:面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的
B:面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的
C:面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化
D:面向学习过程的形成性评价是诊断性的
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合作研究式教学模式的结构框架有（ ）
A:创设情境，引发问题
B:合作学习，自主探索
C:展开讨论，归纳总结
D:突出应用，拓展知识
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下面属于常用的视觉类教学媒体设备有
A:幻灯
B:光学投影仪
C:实物投影仪
D:录音机
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多媒体课件的环境、需求分析中的课件使用对象分析主要包括
A:学习者的一般特点
B:教学目标
C:学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能
D:学习者使用计算机的技能
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优 秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点：（）
A:为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。
B:为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。
C:借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。
D:保证为学习者提供有效的反馈
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彩色电视信号的类型有哪些
A:复合电视信号
B:分量电视信号
C:S-Video信号
D:射频信号
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如果是支架式教学，则要求创设能从不同侧面、不同角度设计情境，以便让学生在自主探索过程中能够进入其中任何一种情境中去学习
A:错误
B:正确
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多媒体数据库型教学软件方便学习者操作，这样他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。
A:错误
B:正确
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教学媒体是教师向学生灌输的内容；教材则是教师向学生灌输的方法、手段
A:错误
B:正确
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mov格式的流媒体需基于Apple公司的Quick Time Player进行播放，采用这种格式图像清晰，一般用在国外影视大片的预告片。
A:错误
B:正确
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在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质。
A:错误
B:正确
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