兰州大学《人力资源管理》22春平时作业3

奥鹏兰州大学平时在线作业

《人力资源管理》22春平时作业3-00001

以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是( )。
A:评价中心是现有的人员
B:以岗位员工的工作活动为对象
C:是工作岗位分析的延续
D:为岗位的分类分级提供了前提
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培训部门负责人会同一组对特定专业或特定技术领域具有专业知识的专家共同领导的培训模式是（ ）。
A:学院模式
B:客户模式
C:C矩阵模式
D:虚拟培训模式
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( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。
A:关键事件法
B:行为锚定量表法
C:行为观察法
D:加权选择量表法
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在岗位评价的方法中，( )最适合能随时掌握较为详细的薪酬调查资料的企业采用。
A:排列法
B:分值法
C:因素比较法
D:评分法
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下列奖金哪些属于长期奖金( )
A:超额奖
B:成本奖
C:员工持股计划
D:合理化建议奖
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人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有
A:一般地位
B:特殊地位
C:重要地位
D:突出地位
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下列不属于内部招募优点的是
A:准确性高
B:适应性快
C:激励性强
D:费用较高
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在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（ ）来评估。
A:笔画
B:观察法
C:面谈
D:问卷法
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加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的
A:工作行为
B:工作能力
C:工作态度
D:工作风格
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培训规划的阶段不包括
A:系统建设
B:文化建设
C:规则建设
D:效益优先
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影响人力资源需求的主要因素包括
A:经济发展水平
B:产业结构
C:技术水平
D:国家对人力资源的发展规划
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集体合同与劳动合同的区别是
A:主体不同
B:内容不同
C:功能不同
D:法律效力不同
E:集体合同必须采用书面形式，劳动合同则不一定
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通过企业的组织评价获取员工职业发展信息的方法有（ ）。
A:人事考核
B:价值观调查
C:人格测试
D:情景模拟
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西方管理理论中人性理论的发展的三个阶段是( )
A:经济人假设阶段
B:物本管理阶段
C:人本管理阶段
D:能本管理阶段
E:档案管理阶段
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企业实行人员外部征聘可以通过以下途径进行
A:刊登广告
B:就业服务机构
C:猎头公司
D:大中专院校和各类职业技工学校
E:推荐和自荐
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劳动力不包括18岁以下的未成年人
A:错误
B:正确
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关键事件技术是通过设计一定的表格，专门记录工作者工作过程中那些特别有效 (成功)与特别无效(失败)的工作行为，作为将来确定任职资格的一种依据。
A:错误
B:正确
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依法订立的集体合同，对企业和企业全体职工都有约束力。
A:错误
B:正确
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造成工资薪酬差别的职位因素包括补偿性和非补偿性工资的差别。
A:错误
B:正确
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战略形成过程通过SWOT分析得出。
A:错误
B:正确
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招聘是企业在发展的任何时期都会发生的管理行为。
A:错误
B:正确
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人力资源保障思想源于凯恩斯“有效需求不足”理论和庇古“收入均等化”理论。
A:错误
B:正确
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人力资源流动的弊端大于利益
A:错误
B:正确
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公平激励理论的提出者是亚当斯密。
A:错误
B:正确
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职业病的诊断和报告都是由专门小组负责的。
A:错误
B:正确
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