兰州大学《邓小平理论与三个代表重要思想概论》平时作业3

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《邓小平理论与三个代表重要思想概论》18秋平时作业3-0001

社会主义道德的核心内容和集中体现为
A:为人民服务
B:诚实守信
C:国主义
D:团结互助
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1978年党的十一届三中全会公报第一次用“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”的提法代替了
A:解放台湾
B:尊重台湾
C:孤立台湾
D:遏止台湾
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政府干预下经济增长常常是公共资源的大量释放，很有可能增加投机与
A:增殖机会
B:寻租机会
C:共享机会
D:分利机会
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精神文明建设要贯彻的方针是
A:重在建设的方针
B:重在普及的方针
C:重在提高的方针
D:重在批判的方针
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市场机制中的核心机制是
A:价格机制
B:供求机制
C:竞争机制
D:约束机制
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“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”的论断，指出了
A:社会主义民主的特点
B:社会主义民主的本质
C:民主和法制的紧密关系
D:民主和社会主义的内在联系
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关于科学技术的极端重要性，邓小平有一著名论断，这就是
A:科技工作要面向经济建设
B:科学技术是第一生产力
C:中国在高科技领域要占有一席之地
D:中国的农业最终要靠科技解决问题
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在社会保障中处于最低层次的是
A:社会保险
B:社会救济
C:社会福利
D:社会优抚
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当前中国“社会整合”的迫切任务是如何疏导和解决转型引起的人民内部矛盾，如何反映、兼顾和协调不同社群的
A:积极性
B:利益要求
C:民主权力
D:自由权利
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解放思想、实事求是、与时俱进的探索
A:已经过头了
B:将要过头了
C:永无止境
D:已经完成了
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我国的国体是
A:人民代表大会制度
B:人民民主专政
C:政治协商制度
D:无产阶级专政
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社会主义市场经济体制的基础是
A:以间接手段为主的完善的宏观调控体系
B:统一、开放、竞争、有序的市场体系
C:以公有制为主体的现代企业制度
D:合理的个人收入分配制度和社会保障制度
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党的实事求是的思想路线是毛泽东思想、邓小平理论的精髓，其中邓小平理论更突出的重要特征是
A:破除迷信
B:解放思想
C:与时俱进
D:开拓创新
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中共十五大报告指出：“发展社会主义民主政治，是我们党始终不渝的奋斗目标,没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。”这个论断指出了
A:社会主义民主的特点
B:社会主义民主的本质
C:民主和法制的紧密联系
D:民主和社会主义的内在联系
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党在社会主义初级阶段基本路线奋斗目标的具体要求是
A:平等、自由、博爱
B:和平、独立、统一
C:富强、民主、文明
D:自由、民主、均富
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贯彻“三个代表”重要思想的本质在
A:坚持与时俱进
B:坚持全心全意为人民服务
C:坚持党先进性
D:坚持执政为民
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精神文明要坚持
A:思想道德为重点的方针
B:以物质文明为基础的方针
C:重在建设的方针
D:为社会主义国家服务的方针
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邓小平理论的形成，首先起源于他对
A:当今世界时代特征的思考
B:中国改革开放和现代化建设实践的思考
C:中国和其他社会主义国家经验教训的思考
D:马克思主义基本原理的思考
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二十一世纪头二十年是我国
A:基本实现现代化的阶段
B:基本实现温饱的阶段
C:基本实现小康生活水平的阶段
D:全面建设小康社会的阶段
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在近现代中国，只有能够兼顾现代化三大主题的政府、执政党或政治权威，才能得到人民的内心服从，才具有统治或治理国家的
A:合法性
B:永久性
C:群众性
D:先进性
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社会主义与资本主义的本质区别主要体现在
A:前者不断解放和发展生产力，后者不解放和发展生产力
B:前者以公有制为主体，后者以私有制主体
C:前者以共同富裕为目标，后者不可避免出现两极分化
D:前者以计划经济为特征，后者以市场经济为特征
E:前者搞宏观调控，后者没有宏观调控
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地区经济协调发展的基本原则包括
A:统筹规划
B:因地制宜
C:发挥优势
D:分工合作
E:协调发展
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中国对香港恢复行使主权后，在香港实行
A:“一国两制”
B:政治协商
C:港人治港
D:民主集中
E:高度自治
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从1992年党的十四大到1997年党的十五大，是邓小平理论不断丰富和发展的时期。这个阶段提出了
A:“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展”的基本方针
B:“三个有利于”标准
C:社会主义初级阶段的基本经济制度
D:社会主义初级阶段的基本纲领
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鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来的客观依据是
A:任何社会人们的富裕程度不可能是一样的
B:公有制经济中按劳分配方式的存在
C:按劳分配以外多种分配方式的存在
D:职工个人收入与企业经济效益相联系
E:人们希望有一部分人带头致富
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