兰州大学《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》22春平时作业3
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《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》22春平时作业3-00001
在调整和优化我国产业结构的过程中,应当放在首位的是
A:农业
B:能源和交通
C:第三产业
D:基础工业和基础设施
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社会主义的根本任务是
A:巩固人民民主专政,保证人民当家作主
B:消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
C:发展生产力
D:满足人民群众日益增长的物质文化需要
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三个代表重要思想是在
A:科学判断党的历史方位的基础上提出来的
B:对当今国际局势科学判断的基础上提出来的
C:对当代中国发展变化科学认识的基础上提出来的
D:对党的现状科学分析基础上提出来的
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依法治国,是党领导人民治理国家的
A:基本方略
B:执政思想
C:指导思想
D:基本政策
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在我国社会主义改造基本完成后的社会性质是
A:新民主主义社会
B:社会主义社会
C:民主社会主义社会
D:中国特色社会主义社会
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“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最新成果,科学奥鹏兰州大学平时在线作业回答了
A:我们党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题
B:我国如何进行社会主义革命和建设问题
C:我国如何建立社会主义的一系列问题
D:我国如何建设、巩固和发展社会主义一系列基本问题
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我国经济发展所必须处理好的速度、比例和效益三者之间的关系,其中比例是
A:前提
B:中心
C:目标
D:条件
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1992年邓小平南方谈话后
A:邓小平继续从事邓小平理论的创造工作
B:邓小平理论的创造基本终结
C:邓小平理论在实践中继续丰富和发展
D:邓小平理论被一种新的理论所取代
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中国共产党的根本制度和领导制度是指
A:从群众中来,到群众中去的组织路线
B:在民主基础上集中,在集中指导下民主的民主集中制
C:集体领导与分工负责制
D:少数服从多数和多数服从少数相结合
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实施科教兴国战略,体现了邓小平关于
A:尊重知识,尊重人才的思想
B:发展才是硬道理的思想
C:科学技术是第一生产力的思想
D:教育要面向现代化、面向世界、面向未来的思想
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全面建设小康社会的经济目标之一是国内生产总值到2020年力争比
A:2000年翻一番
B:2010年翻一番
C:2000年翻两番
D:2010年翻两番
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社会主义精神文明建设的核心是
A:为人民服务
B:集体主义
C:诚实可信
D:爱国主义
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解放思想的根本目的和归宿是
A:突破条条框框的束缚
B:批判教条主义和本本主义
C:实事求是
D:坚持真理,发展真理
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改革开放以后,我国农村的集体所有制经济普遍采用的经营体制是
A:二级所有,队为基础
B:集体劳动,集中经营
C:家庭承包经营,双层经营
D:家庭分散经营
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社会主义的文化产品具有不同于物质产品的特殊属性,它坚持
A:把经济利益放在首位,社会效益服从经济效益
B:把社会效益放在首位,力求实现社会效益和经济效益的最佳结合
C:把集体利益放在首位,力求实现集体利益和个人利益的结合
D:经济效益是唯一的最高原则
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社会主义市场经济条件下,市场机制
A:对资源配置起基础性作用
B:能确保经济总量的平衡
C:可实现经济结构的平衡
D:可保证社会公平
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毛泽东对实事求是作了马克思主义的全新解释,是在
A:《论持久战》
B:《新民主主义论》
C:《反对本本主义》
D:《改造我们的学习》
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马列主义同中国实际相结合有___次历史性飞跃
A:—
B:二
C:三
D:四
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邓小平理论的基石是
A:解放思想,实事求是的思想路线
B:社会主义初级阶段理论
C:什么是社会主义,怎样建设社会主义
D:“一个中心,两个基本点”的基本路线
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邓小平理论活的灵魂是
A:独立自主
B:"三个有利于"标准
C:群众路线
D:解放思想、实事求是
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政治体制改革的基本原则是
A:必须坚持四项基本原则
B:必须有利于改革开放
C:必须从中国的国情出发
D:必须有步骤、有秩序地推进
E:必须坚持民主集中制
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人民政协的民主监督职能主要是指
A:对国家的宪法和法律法规的实施情况进行监督
B:对国家工作人员提出咨询、弹劾
C:对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督
D:对国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督
E:担任监察委员会的工作
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人民政协作为共产党领导的政治协商组织,其职能是
A:制定宪法
B:政治协商
C:民主监督
D:修改宪法
E:依法行政
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下列正确表述与时俱进和解放思想、实事求是关系的是
A:解放思想的过程就是思想认识与时俱进的过程
B:与时俱进和实事求是既是对立的又是统一的
C:只有具备与时俱进的精神状态,才能真正做到实事求是
D:解放思想、实事求是是与时俱进的前提
E:“解放思想”是对“与时俱进”内涵准确、全面的揭示
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社会主义精神文明建设要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,这是因为它们
A:揭示了人类社会发展的普遍规律
B:决定着精神文明的性质
C:提供了解决实际问题的答案
D:规定着精神文明建设的方向
E:是精神文明的全部内涵
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