奥鹏远程教育兰州大学《医学心理学》平时作业2

奥鹏兰州大学平时在线作业

《医学心理学》21秋平时作业2

马斯洛需要层次由高向低,第四层是
A:安全的需要
B:生理的需要
C:社交的需要
D:尊重的需要
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某严重冠心病病人需要作冠状动脉搭桥手术,术前病人出现了一系列心理反应。关于这些术前心理反应的认识,哪项是错误的
A: 术前所出现的焦虑和恐惧是正常的情绪反应
B: 病人对手术的趋一避冲突往往是造成许多负性情绪反应的根源
C: 病人产生的压抑和否认是病人所采用的心理防御机制
D: 病人术前的心理反应对手术和术后的恢复一定产生负面的影响
E: 病人术前对医生和手术抱有期望是病人的正常心理反应
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弗洛伊德的焦虑分类中不包括
A: 现实性焦虑
B: 神经症性焦虑
C: 压抑性焦虑
D: 道德性焦虑
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白天鲜艳的红旗在傍晚呈现暗红色,但是我们对红旗的知觉仍然是红色。这是因为人的知觉具有
A:理解性
B:对比性
C:恒常性
D:整体性
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心身疾病的主要干预方法:( )
A:消除心理社会刺激
B:行为矫正
C:认知干预治疗
D:以上都是
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想象是在人脑中创造出新形象的过程,其基本材料是
A:表象
B:知觉映象
C:思维结果
D:联想
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个性形成的标志是
A:智力发育正常
B:人际关系和谐
C:自我意识的形成和社会化
D:适应环境和情绪稳定
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认为行为是指个体活动中可以直接观察的部分,只有行为才是可以直接观察、并进行科学研究的对象的观点属于:( )
A:狭义行为的概念
B:生物医学的概念
C:广义行为的概念
D:行为主义的概念
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生物心理社会医学模式是
A:一种系统论和整体观的医学模式
B:在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用
C:认为人是多层次的和完整的连续体
D:其他都是
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应激过程中的认知评价受以下因素的影响
A: 生活事件的性质
B: 个性特征
C: 社会支持
D:其他均是
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坎农一巴德理论认为在情绪产生中起主要作用的是
A:外周神经系统
B:丘脑
C:边缘系统
D:大脑皮层
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在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是
A:角色行为缺如
B:角色行为异常
C:角色行为冲突
D:角色行为强化
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医务人员称呼病人的姓名。而避免叫床号,这是为了满足病人的
A:.被认识接纳的需要
B:.被尊重的需要
C:.获取信息的需要
D:.安全的需要
E:.早目康复的需要
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对心理应激的应对,不常用
A: 意志对抗
B: 淡泊名利
C: 学会放松
D: 主动回避
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根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,粘液质的神经过程基本特征是
A: 强、不均衡型
B: 弱型
C: 强、均衡、灵活型
D: 强、均衡、不灵活型
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听了化学老师的讲解后,头脑中形成了原子核、电子云的形状,这是一种
A:创造想象
B:有意想象
C:创造思维
D:再造想象
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形容的是
A:认知的多维性
B:认知的相对性
C:认知的联想性
D:认知的整合性
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医患交谈中倾听的作用是
A: 获取信息
B: 归纳总结
C: 让病人表达自己
D: 以上均是
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认为行奥鹏兰州大学平时在线作业为不仅包括个体内在的和外在的各种形式的运动,也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动的观点属于:()
A: 行为学习理论
B: 操作条件反射
C: 广义行为的概念
D: 狭义行为的概念
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交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是
A:相近吸引
B:互补吸引
C:仪表吸引
D:敬仰性吸引
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情感是与人的一种需要相联系的体验,这种需要是
A: 自然需要
B: 生理性需要
C: 社会性需要
D: 精神性需要
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共同参与型的医患关系模式最适合于
A:.急性病人
B:.绝症病人
C:.慢性病人
D:.重症病人
E:.精神病人
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“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是
A: 认知的联想性
B: 认知的发展性
C: 认知的先占性
D: 认知的整合性
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关于社会支持,目前的研究一般认为:()
A: 具有降低应激水平和保护健康的作用
B: 只有在出现负性生活事件时才发挥作用
C: 与应对方式等概念在内容上是完全独立的
D: 只有在人格缺陷的个体身上才发挥作用
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精神分析治疗中,让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析方法称为
A:情感体验
B:自由联想
C:消除阻抗
D:鼓励疏泄
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